Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN Travesías vitales y autobiografías doctorales : hacia una co-construcción narrativa de la Pedagogía Doctoral Resumen   PDF
Jonathan Aguirre, Francisco Ramallo
 
Núm. 37 (2026) Trayectos, sentidos y políticas de la formación docente continua: aportes desde una experiencia en una universidad pública en Argentina (2010-2024) Resumen   PDF
Ileana Ramirez, Nicolás Federico Cáceres
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación Trenzando saberes. La antropología y la performance-investigación. Entrevista a Adil Podhajcer / Weaving knowledge: Anthropology and Performance-Research. An interview to Adil Podhajcer Resumen   PDF
Catalina Pepi
 
Núm. 37 (2026) Tres casos para repensar la formación profesional en la era de la Inteligencia Artificial Resumen   PDF
Silvana Julieta Barboni
 
Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN Tránsitos de género: lecturas queer/trans* de la potencia del rizoma género / Gender transits: queer / trans * readings of the potency of the genus rhizome Resumen   PDF
João Manuel de Oliveira, Francisco Ramallo
 
Núm. 36 (2025): Revista de Educación Tutoría entre pares en entornos virtuales: Revisión de estudios empíricos de los últimos 10 años (2014-2024) Resumen   PDF
Juan Bautista Bou, Néstor Daniel Roselli
 
Núm. 36 (2025): Revista de Educación Un Diálogo Abierto y Plural que Invita a la Acción Reseña del libro “Territorios de la educación artística en diálogo” Resumen   PDF
Elizabeth Araceli Bondar
 
Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN Un aporte a la didáctica de la Metodología de las Ciencias Sociales Resumen   PDF
María Mercedes Hoffmann
 
Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN Un balance de la “teoría queer” en educación: silencios, tensiones y desafíos / On the balance of “queer theory” in education: silences, tensions and challenges Resumen   PDF
Thiago Ranniery, Mauricio Vouilloz
 
Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN Un camino largo y sinuoso / A long and winding road Resumen   PDF
Mariana Buzeki
 
Núm. 37 (2026) Un currículo para la acción en la comunidad: las prácticas de estudiantes residentes del profesorado en inglés de la UNLPam en la educación en contextos de encierro Resumen   PDF
Estela Nélida Braun, Vanesa Beatriz Cabral
 
Núm. 31. 1 (2024): Revista de Educación. Dossier Un currículo “diferenciado” para el estudiante de bachillerato nocturno / Um currículo “diferenciado” para o aluno do ensino médio noturno / A “differentiated” curriculum for the night high school student Resumen   PDF
Marcia Betania de Oliveira
 
Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN Un ensayo para educar mentes del futuro Resumen   PDF
Gladys Cañueto
 
Núm. 27.1 (2022) Un horizonte de libertad: recurrir a Foucault para para pensar la educación y el aprendizaje de manera diferente Resumen   PDF
Stephen Ball, Claudia De Laurentis, Laura Proasi
 
Núm. 29 (2023) Un recorrido posible por el Plan FinEs 2 Trayecto Primaria Habitando los intersticios de la Educación Social entre la(s) realidad(es) y la utopía Resumen   PDF
Brian Kelly, Magali Ximena Villarreal
 
Núm. 34 (2025) Un rol en construcción. Los edutubers Resumen   PDF
Florencia Daura
 
Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN Un sistema educativo alternativo y a la vez exitoso. La reforma educativa en Finlandia 1970-2010. Resumen   PDF
Jonathan Ezequiel Aguirre
 
Núm. 29 (2023) Una clasificación integral de universidades latinoamericanas Resumen   PDF
Jimmy Antonio Antonio Corzo Salamanca, Edwin Andrés Acero Gutiérrez
 
Núm. 28.2 (2023) Una conversación afectiva con Tiago Ribeiro1 acerca de investigaciones-vidas: Tocar los cuerpos de las narrativas entre “escucha, conversación y constelación” Resumen
Paula Gaggini
 
Núm. 31. 1 (2024): Revista de Educación. Dossier Una conversación con la Diferencia: movimientos en la investigación educativa / Uma conversa com Diferença: movimentos na pesquisa em educação / A conversation with Difference: movements in education research Resumen   PDF
Allan Rodrigues, Maria Luiza Süssekind, Francisco Ramallo
 
Núm. 28.2 (2023) Una escuela diferente es posible: estrategias hacia la innovación. Furman, Melina (2021) Enseñar distinto: Guía para innovar sin perderse en el camino. Buenos Aires: Siglo Veintiuno. (350 páginas) Resumen
Julia Fruttero
 
Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN Una experiencia en la formación de docentes de inglés: Pedagogía Crítica y Estudios Poscoloniales Resumen   PDF
Marcela Calvete, Claudia De Laurentis
 
Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION Una experiencia en torno a la investigación sobre la enseñanza en el nivel superior Resumen   PDF
Luis Porta, María Cristina Sarasa, Zelmira Alvarez
 
Núm. 28.2 (2023) Una investigación autoetnográfica y narrativa sobre las experiencias de estudiantes Adscriptos a docencia en el Profesorado de Inglés Resumen   PDF
Marlén González Marín, Geraldina Goñi
 
Núm. 29 (2023) Una mirada hacia el (T)EA para educadores desde las Neurociencias Resumen   PDF
Verónica Andrea Mancini, Lujan Mingari, Soledad Mónaco, Ivo Redel
 
Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni Una mirada sobre la enseñanza desde el “giro de la práctica” Resumen   PDF
Elda Monetti
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación Una pedagogía de la instalación / An Installation Pedagogy / Uma pedagogia da instalação Resumen   PDF
Francisco Ramallo
 
Núm. 37 (2026) Una perspectiva educativa desde el taller de Urbanismo Resumen   PDF
Sandra Beatriz Santachita, Mónica Patricia Pintos
 
Núm. 31. 2 (2024) Una propuesta metodológica para investigar la violencia escolar entre varones de educación básica / A methodological proposal to investigate school violence among boys in basic education Resumen   PDF
Rosalinda Cazañas Palacios, María Elza Eugenia Carrasco Lozano
 
Núm. 33 (2024): Revista de Educación Una propuesta para la enseñanza de la historia en las licenciaturas de Ciencias Sociales: el balance historiográfico Resumen   PDF
Freddy Alexander Sierra Garzón
 
Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN Una propuesta pedagógica en la memoria Resumen   PDF
Francisco Ramallo
 
Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN Una vida dedicada a la educación, una vida errante hecha escuela. Una inspiración para pensar la micropolítica en educación. Kohan, W. (2020) Paulo Freire más que nunca. Ciudad Autónoma de Buenos Aires:CLACSO Resumen   PDF
Laura Proasi
 
Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN Una “Colonia Decolonial” Análisis de una experiencia lúdico – recreativa para niños y niñas con discapacidad Resumen   PDF
Pablo Angel Migliorata
 
Núm. 28.1 (2023) Universidad, trabajo y docencia: coordenadas teóricas desde una sociología de la educación superior Resumen   PDF
Verónica Walker
 
Núm. 28.2 (2023) Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas Resumen   PDF
Yuri Milena Forero Laverde, Erika Teresa Duque Bedoya, Sara García Sanz
 
Núm. 24.2 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN Uso del inglés en las actividades de docencia e investigación de los académicos de México / Use of English in Teaching and Research of Academics in Mexico Resumen   PDF
Edgar Oswaldo González Bello, Etty Haydeé Estévez Nenninger, Laura Edith Gutiérrez Franco
 
Núm. 35.1 (2025): Revista de Educación. Dossier V Seminario Internacional de Inclusión en Educación Superior: “Diálogos entre la inclusión, la humanización, la formación y la investigación: un espacio para la producción y reflexión conjunta”. Eldorado-Misiones, 06, 07 y 08 de noviembre de 2024 Resumen   PDF
Carla Verónica Duarte, Carolina Ester Reckziegel
 
Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION VI Jornadas Nacionales de Formación del Profesorado “Currículo, Investigación y Prácticas en Contexto(s)” Resumen   PDF
Verónica Ojeda
 
Núm. 37 (2026) VI Jornadas de Intercambio Territorial. La Educación Técnico Profesional: (in)quietudes que nos afectan Resumen   PDF
Viviana Barnes Castilla, Gabriela Cadaveira
 
Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN VII Jornadas Nacionales sobre la Formación del Profesorado. “Currículo, Investigación y Prácticas en Contexto(s)” Resumen   PDF
Verónica B. Ojeda
 
Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN Validez predictiva del examen de ingreso a la carrera de medicina de la Facultad de Ciencias Médicas (UNC) Resumen   PDF
María C. Tomatis, María S. Burrone, Daniel Romero, María L. Novella, Mariano Olivero, Ana M. Antuña, Marcela Lucchese, Julio Enders, Alicia Fernández
 
Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN Volver sobre las huellas para ampliar la mirada. Un ejercicio de indagación sobre la investigación educativa. Resumen   PDF
Matías Boxer
 
Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN Weissmann Patricia (Comp.). La otra Educación. Relatos de experiencias. Buenos Aires: Maipue, 2017. Resumen   PDF
María Marta Yedaide
 
Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN When schools become dead zones of the imagination: a Critical Pedagogy Manifesto Resumen   PDF (English)
Henry A. Giroux
 
Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN XIV Jornadas Interescuelas de Historia: enseñanza de la historia y políticas educativas Resumen   PDF
Gabriela C. Cadaveira
 
Núm. 35.1 (2025): Revista de Educación. Dossier Ziesmann, C.; Batista, J.; Lepke, S. (2019). Formação humana, práticas pedagógicas e educação inclusiva (1 ed.). Pontes Editores. 283 págs. Resumen   PDF
Carline Santos Borges
 
Núm. 31. 2 (2024) bell hooks (2021) Enseñar a transgredir. La educación cómo práctica de la Libertad. Madrid: Capitán Swing Resumen   PDF
Cristian Alejandro Darouiche
 
Núm. 36 (2025): Revista de Educación ¿Cómo evalúan los profesores memorables? El caso del Profesorado en Geografía de la UNNE Resumen   PDF
Marcelo Alegre, Patricia Belén Demuth Mercado
 
Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Cómo pensamos la Pedagogía hoy en América latina? Resumen   PDF
Federico Mendoza Correa
 
Núm. 25.1 (2022): Revista de Educación ¿Cómo se enseñanza en la escuela secundaria? Algunas consideraciones que surgen en el ejercicio profesional desde la didáctica profesional Resumen   PDF
Rafael Ignacio del Campo
 
Núm. 32 (2024) ¿Cómo se escribe una experiencia docente que es una experiencia de vida? How to Write Teaching Experience When It Is Actually Life Experience? Resumen   PDF
Maria Cecilia Colombani
 
Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Cómo se forma un investigador? Trayectoria de formación en investigación de Profesores Investigadores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla / How is a researcher trained? Research training career for Research Professors of the Meritorious Autonomous University of Puebla Resumen   PDF
Adriana Rocha Rodríguez, Jorge Alejandro Fernández Pérez
 
Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿De qué hablamos cuando hablamos de violencia en las escuelas? Resumen   PDF
Nadia Alasino
 
Núm. 26 (2022): Revista de Educación ¿Están preparadas las universidades tecnológicas del Estado de Hidalgo para una Megaciencia? Are Technological Universities in Hidalgo State Prepared for Mega science? Resumen   PDF
Amalia Santillán Arias, Concepción Gómez Juárez
 
Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Hacia dónde va el trabajo docente en secundaria? Análisis de su reconfiguración en dos políticas provinciales recientes / Where does the work of the secondary school teacher go? Analysis of its reconfiguration in two recent provincial policies Resumen   PDF
Verónica Tobeña, Mariana Nobile
 
Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Hay una pedagogía queer? O, no leas tan recto Resumen   PDF
Deborah P. Britzman
 
Núm. 36 (2025): Revista de Educación ¿La Universidad consiente modalidades alternativas de formación en la profesión en contextos curriculares convencionales? Resumen   PDF
Claudia Finkelstein, Elisa Lucarelli
 
Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Para los “herederos” o para los “des - heredados”? El complejo paso de la escuela secundaria a través de los cambios de la sociedad actual Resumen   PDF
Fernando Cazas
 
Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Pedagogías queer o pedagogías DeCUlonial? Por prácticas escolares también antirracistas, anticapitalistas y desde/con/para los cuerpos sur - Queer Pedagogies or DeCUlonial Pedagogies? For school practices also anti-racist, anticapitalist and from / with / to the southern bodies Resumen   PDF
Yonier Alexander Orozco Marín
 
Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Podemos hablar de un giro post en la investigación narrativa? / Can we talk about a post turn in narrative investigation? Resumen   PDF
Manuel Fernández Cruz
 
Núm. 28.2 (2023) ¿Por qué varia el desempeño escolar entre estudiantes de baja condición social? Asociaciones entre prácticas, percepciones y logros Resumen   PDF
Dieo Pedro Míguez
 
Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Posibles vinculaciones entre desarrollo profesional y carrera docente en Argentina? Resumen   PDF
Fabiana Guadalupe Montenegro
 
Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Quién controla el futuro de la educación? Resumen   PDF
Leonel Irungaray
 
Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Qué cualidades de aquellos buenos docentes que tuve reconozco en mí? Un estudio con egresadas del profesorado en matemática de la Universidad Nacional de Rosario Resumen   PDF
Natalia Sgreccia, Mariela Cirelli, María Beatriz Vital
 
Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Qué es la buena enseñanza? Resumen   PDF
Ken Bain
 
Núm. 27.1 (2022) ¿Qué es la investigación (post)cualitativa? Resumen   PDF
Lesley Le Grange, Juan Ariel Gómez
 
Núm. 28.1 (2023) ¿Qué está siendo la escuela hoy? Sujetos, dispositivos, agenciamientos y desigualdades desde metodologías anfibias y métodos creativos de investigación. Una conversación con Silvia Grinberg Resumen   PDF
Jonathan Aguirre
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación ¿Qué ideas enseñamos y aprendemos? Las Ideas Políticas Clásicas en las carreras de Ciencia Política en Argentina, análisis sobre el currículo formal / What ideas do we teach and learn? Classic Political Ideas in Political Science careers in Argentina, analysis of the formal curriculum Resumen   PDF
Natalia Rizzo, Natalia Karina Fernández, María Soledad Gómez
 
Núm. 37 (2026) ¿Qué mecaniza la gramática? Reflexiones sobre un problema para Prácticas del Lenguaje Resumen   PDF
Juan José Cegarra Bacigalupo, Rocío Colman Serra
 
Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN ¿Qué nos enseña la teoría cuir sobre x? What does queer theory teach us about x? Resumen   PDF
Lauren Berlant, Michael Warner, Luciana Salandro
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación ¿Qué pensás hacer cuando termines la escuela secundaria? Relatos de estudiantes en tiempos de incertidumbre laboral en Caleta Olivia (Santa Cruz) / What Are You Going To Do When You Finish School? Student Narratives in Times of Uncertain Work Prospects at Caleta Olivia (Santa Cruz) Resumen   PDF
Mauro Víctor Guzmán, Silvia Mariela Grinberg, Eduardo Daniel Langer
 
Núm. 29 (2023) ¿Un 4 es un 7? y otros dilemas. Criterios de calificación y acreditación en las comisiones evaluadoras del nivel secundario en la provincia de Buenos Aires Resumen   PDF
Silvina Cimolai, Bárbara Briscioli
 
Núm. 28.2 (2023) ¿Una escuela acorralada por la inseguridad? Percepciones sobre seguridad, violencias y delitos en entornos educativos de la ciudad de Mar del Plata Resumen   PDF
Adriano Furlán, Federico Lorenc Valcarce, Braian Marchetti, Nahuel Montes
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación ¿Universidad feminista? Una nueva etapa de la política universitaria argentina / Feminist University? A new phase in Argentinian university policy Resumen   PDF
Almendra Aladro
 
Núm. 26 (2022): Revista de Educación ¿Volvemos a la escuela? ¿O vamos hacia un nuevo lugar? La educación del después de la pandemia. Entrevista a la Dra. Mariana Maggio Are We Going Back to School? Or Are We Going to a New Place? Education after the pandemic. An Interview with Mariana Maggio Resumen   PDF
Geraldina Goñi, María Marta Ulzurrun
 
Núm. 35.1 (2025): Revista de Educación. Dossier “Accesibilizar las instituciones en todas sus dimensiones”, una conversación con Andrea Verónica Perez Resumen   PDF
Lelia Schewe
 
Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN “Dosímetro radiológico” contexto de la protección radiológica para el diseño de una matriz Foda / “Radiological dosimeter” context of radiological protection for the design of a swot matrix Resumen   PDF
Marcelo Hernán Chiriboga Urquizo, Sandra Patricia Pazmiño Moscoso
 
Núm. 31. 1 (2024): Revista de Educación. Dossier “El arte como respiro” y la “Máquina de Matar Maestros”: experiencias cotidianas en contextos de violencia contra las escuelas públicas / “A arte como respiro” e a “Máquina de Matar Professores”: cotidianos, currículos e violências na/ da/contra as escolas públicas / “Art as I breathe” and the “Teacher Killing Machine”: everyday experiences in contexts of violence against public schools Resumen   PDF
Vinícius Hozana, Ana Claudia da Silva Rodrigues, Maria Luiza Süssekind
 
Núm. 24.1 (2021): Revista de Educación “Entre la Historia y la Pared”: El “presente” como encrucijada teórico-política y sus modos de inclusión en la Investigación Educativa / “Between History and the Wall”: The “Present” as a Theoretical-political Crossroads and its Modes of Inclusion in Educational Research Resumen   PDF
José Tranier
 
Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN “Es posible construir la paz, lo estamos haciendo”. Experiencias de padres y madres de familia de escuelas primarias en Chiapas, México / “It is possible to build peace, we are doing it”. Experiences of parents of primary schools in Chiapas, Mexico Resumen   PDF
José María Duarte Cruz
 
Núm. 15 (2018): Revista de Educación “Escuelas democráticas en común”: primeras notas para producir escuelas democráticas a partir de prácticas comunizantes / "Democratic schools in common": first notes to produce democratic schools based on communicative practices Resumen   PDF
Jordi Collet-Sabé
 
Núm. 25.2 (2022) “Flutua”: saberes, experiências e direito de existência queer surda nas discursividades de um clipe musical Resumen   PDF
Ana Gabriela da Silva Vieira, Marcio Rodrigo Vale Caetano, José Rodolfo Lopes da Silva
 
Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN “La pedagogía del malestar” y sus implicaciones éticas: Las tensiones de la violencia ética en la educación de la justicia social Resumen   PDF
Michalinos Zembylas
 
Núm. 33 (2024): Revista de Educación “Mirar las cosas de otra manera”: una conversación con Francesc Imbernon sobre los desafíos de formar y ser docentes hoy Resumen   PDF
Florentina Lapadula
 
Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN “O que eu mais gostei na escola foi do seu cabelo”: Por uma formação docente infantil e denegrida Resumen   PDF
Camila Machado de Lima
 
Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN “Se estrechará”: estrategias creativas para re-ensanchar la educación queer entre pares. Anne Harris and David Farrington Resumen   PDF
Anne Harris, David Farrington, Juan Ariel Gómez, Fiorela Lunghi
 
Núm. 31. 1 (2024): Revista de Educación. Dossier “Si hay diferencia, ten(dr)emos problema(s)”: diferencia(s) y tensiones curriculares / "Se tem diferença, te(re)mos problema(s)": diferença(s) e tensões curriculares / “If there is a difference, we (will) have problem(s)”: difference(s) and curricular tensions Resumen   PDF
Rafael Ferreira de Souza Honorato, José Rodolfo do Nascimento Pereira, Maria Zuleide da Costa Pereira
 
Núm. 15 (2018): Revista de Educación “Viviendo la hora americana”. Exploraciones hacia el corazón de la Reforma Universitaria / "Living the American time." Explorations towards the heart of the University Reform Resumen   PDF
Juana Fortezzini
 
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