“Accesibilizar las instituciones en todas sus dimensiones”, una conversación con Andrea Verónica Perez

Resumen

La entrevista con Andrea Verónica Pérez aborda la accesibilidad en la educación superior desde una perspectiva crítica y comprometida con la inclusión. Pérez es investigadora y docente en la Universidad Nacional de Quilmes y CONICET, destaca la necesidad de transformar las instituciones en todos sus niveles, no solo eliminando barreras físicas y comunicacionales, sino también desafiando estructuras culturales y actitudinales que perpetúan desigualdades. Señala avances en políticas públicas y redes universitarias de accesibilidad, pero advierte sobre los retrocesos en derechos bajo el actual gobierno. Subraya el rol fundamental de docentes y personal administrativo en la construcción de entornos inclusivos y resalta la importancia de una mirada ética y colectiva para garantizar el derecho a la educación sin exclusiones.