Tramas enredadas a propósito de una tesis en construcción. Un estudio narrativo, biográfico y autobiográfico de historias (in)debvidas en la Universidad Nacional de La Pampa

Resumen

Este artículo deviene impulso, sinergia, deseo por expandir un avance de la tesis doctoral denominada: La re(des)configuración de las marcas biográficas de estudiantes universitarixs a partir de los procesos de formación docente. Un estudio narrativo, biográfico y autobiográfico de historias (in)debvidas en la Universidad Nacional de La Pampa. Las historias de estudiantes entraman experiencias vitales que lxs sostienen en sus estudios y la bravura a partir de entrevistas biográficas me pulsan para contarlas. La investigación poscualitativa encuentra en las conversaciones fugas que esconden saberes. La co-construcción del conocimiento es la posibilidad de transformar-nos. Colaborar como hongos y las enseñanzas del micelio se conjurar para una narración que teje con hilos sueltos, libres. Se despliegan sentires y rincones sombríos por los cuales transita(mos) con Julieta, primera participante y colaboradora en este trabajo de indagación. Pasajes biográficos que anticipan discontinuidades, amarres amorosos que celebran la continuidad en estudios geográficos de un profesorado que invita a viajar. Este escrito pretende ser un capítulo en la cartografía de una tesis doctoral de la Universidad Nacional de Rosario. Es una forma de resistir y aferrarme a la vida desde la Academia y hacia ella -devenida decolonial.