Núm. 11 (2017)

REVISTA DE EDUCACIÓN

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Tabla de contenidos

Editorial

Editorial
Luis Porta
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5-8

Artículos

El infortunio del totalitarismo y el desafío de la Pedagogía Crítica
Henry Giroux, Laura Proasi (Traductora)
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11-20
Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo
Miguel Martín-Sánchez, Constantino Martínez Fabián, Esperanza Águila Moreno, Jorge Cáceres Muñoz
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21-40
Tensiones y marcas subjetivantes en las discursividades escolares sobre los beneficiarios de la asignación universal por hijo
Cecilia Evangelina Meléndez
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41-60
¿Posibles vinculaciones entre desarrollo profesional y carrera docente en Argentina?
Fabiana Guadalupe Montenegro
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61-76
La incidencia del lenguaje en el “fracaso escolar”: reconocimiento del problema y atisbo de la solución
José María Gil
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77-98
Los distintos enfoques en la enseñanza de inglés como lengua extranjera y segunda : nuevas tendencias en la literatura contemporánea
SIilvia Adriana Branda
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99-112
La historia escolar y la construcción de sentidos de identidad: un análisis a partir de los aportes del pensamiento de Elias y Foucault
Valeria Morras
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113-126
El conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza de la Historia. Conexiones entre diseño curricular, intervenciones docentes y manuales escolares.
Braian Marchetti
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127-146
Una “Colonia Decolonial” Análisis de una experiencia lúdico – recreativa para niños y niñas con discapacidad
Pablo Angel Migliorata
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147-160

Entrevista

Pedagogía, cultura y política : la formación docente en una conversación con Alejandra Birgin
Alejandra Birgin, Jonathan Aguirre, Francisco Ramallo
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163-176

Reseñas libros

Escrituras, representaciones y epistemologías desde el sur: Reseña del libro Bidaseca, Karina (coordinadora) (2016). Genealogías críticas de la colonialidad en América Latina, África, Oriente. Buenos Aires, CLACSO-IDAES, 2016
Francisco Ramallo
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179-184
(Re)visitar a Paulo Freire desde la ética, la política y la cultura : tres dimensiones fundamentales al hablar de educación
Laura Proasi
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185-192

Reseñas encuentros

Reforma universitaria y educación superior : una inmersión en la trama epistemológica de la didáctica
Jonathan Ezequiel Aguirre
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195-202
Apuntes sobre investigación, formación y pedagogía gestual desde la II Fábrica de Ideas de la Universidad Nacional de Mar del Plata
Tiago Ribeiro
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203-212

Eventos

Eventos, jornadas, congresos 2017
 
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215