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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

¿Qué nos enseña la teoría cuir sobre x? What does queer theory teach us about x?

Lauren Berlant, Michael Warner, Luciana Salandro

Resumen


En esta breve columna de opinión, incluida originalmente en mayo de
1995 en las Publications of the Modern Language Association of America,
Berlant y Warner se proponen abordar una entrada anti-enciclopedia hacia una
denominación de la teoría o el comentario cuir. Dando cuenta de la diversidad de
factores que construyen la esfera de lo público en términos de producción de
conocimiento en esa área y a través de un breve recorrido por los espacios
donde el comentario y la teoría cuir han emergido, lxs autorxs presentan distintas aristas desde las cuales lo cuir puede ser abordado. Al tomar una amplitud de factores como las políticas públicas, los medios de comunicación y el activismo
contra el SIDA, el artículo aspira a poner en tensión “la utilidad” de la teoría cuir
favoreciendo a propiciar una escena cuir de amplio alcance.


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