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| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Enseñar Didáctica. Un maridaje altamente significativo entre imaginación y conocimiento, afectividad y aprendizaje. Entrevista a Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Alicia Camilloni, Luis Porta | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | La construcción del relato en la experiencia pedagógica / The construction of the story in the pedagogical experience | Resumen PDF |
| Yamile Alexia Molina, Betiana Raquel Alderete, Carla Strazza Tello | ||
| Núm. 29 (2023) | Serendipia y reconfiguración en las universidades argentinas. Tránsitos reticulares y mixtura en experiencias formativas situadas | Resumen PDF |
| Carmen Belén Godino, Jaquelina Edith Noriega | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La narrativa como puente con el saber de la experiencia / Narrative as a bridge to knowledge gained from experience | Resumen PDF |
| Patricia Mónica Clavijo | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación narrativa en educación: experiencia, escritura de sí y (auto)biografía : diálogo con José Antonio Serrano Castañeda | Resumen PDF |
| José Antonio Serrano Castañeda, Luis Porta, Francisco Ramallo | ||
| Núm. 28.2 (2023) | Las dimensiones de la experiencia en la formación inicial del Profesorado. relatos de caminos hacia la transformación | Resumen PDF |
| María Inés Blanc, Silvina Pereyra, Marlene González Marín | ||
| Núm. 26 (2022): Revista de Educación | Entre filosofía y educación: experiencia de convivialidad In between philosophy and education. Experiences of conviviality | Resumen PDF |
| Graciela Flores, Román March | ||
| Núm. 25.1 (2022): Revista de Educación | La lectura, gesto inquietante | Resumen PDF |
| Yenny Tatiana Avellaneda Avellaneda | ||
| Núm. 23 (2021): Revista de Educación | La experiencia estudiantil en las Instituciones de Formación Docente en contexto de la guerra por las Islas Malvinas / The student experience in Teacher Training Institutions in the context of the war for the Malvinas Islands | Resumen PDF |
| Josefina Ramos Gonzales | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Narrar y narrarse: un camino para aprender en la evaluación / Narrate and narrate yourself: a way to learn in the evaluation | Resumen PDF |
| Celina María Giorgio | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Periplos e inquietudes en la elaboración de trayectorias biográficas | Resumen PDF |
| José Antonio Serrano Castañeda | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Experiencia, saber y formación | Resumen PDF |
| Andrea Alliaud | ||
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ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)
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 | CCPP Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas http://ccpp.caicyt.gov.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=149451 |
 | Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas, Caicyt http://www.caicyt-conicet.gov.ar/sitio/revista-de-educacion/ |
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 | Redib http://redib.org/Record/oai_revista1003-revista-de-educaci%C3%B3n |
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