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Número |
Título |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
PDF (English)
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Zelmira Alvarez, Christina Rodell Olgaç, Silvina Pereyra |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
A 100 años de la Reforma Universitaria. Tres postulados para pensar la universidad hoy / 100 years after the University Reform. Three postulates to think about the university today |
Resumen
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Mónica Marquina |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
A Manuel Lorenzo Delgado |
Detalles
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Revista de Educación Facultad de Humanidades / UNMDP |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Acerca del lenguaje inclusivo: cuestiones teóricas, razones políticas / About inclusive language: theoretical issues, political reasons |
Resumen
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Javier Gasparri |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Actividades Profesionales Reservadas en Argentina: Orígenes y Actualidad / Reserved Professional Activities in Argentina: Origins and Current Situation |
Resumen
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Cintia Citterio, Héctor Targovnik |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Agotamientos y esperanzas en el hacer docencia en contextos de pobreza urbana de sociedades del rendimiento / Exhaustions and hopes in teaching in urban poverty contexts of performance societies. |
Resumen
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Eduardo Langer |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Algunas consideraciones sobre la inclusión curricular de la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de la Física y de la Química en el nivel de la educación secundaria |
Resumen
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Guillermo Cutrera |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Alquimia y gobierno, o preguntas acerca de lo que preguntamos |
Resumen
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Thomas S. Popkewitz |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Animarse a la autoetnografía. La posibilidad de desaprendernos y re-(de)-construirnos en el proceso de escritura de tesis / Encourage self-ethnography. The possibility of unlearning and re-constructing ourselves in the thesis writing process |
Resumen
PDF
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Silvia Siderac |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Ante la furia, un canto: narrativas y resistencias en las trayectorias de maestros y maestras a propósito de la violencia en sus territorios / Facing the fury, a singing: narratives and defiances along the teachers’ paths regarding the violence in their territories |
Resumen
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Erica Areiza Pérez |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Análisis crítico del discurso: la mercantilización de la educación pública en España |
Resumen
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Mónica Pini |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Análisis de determinantes del rendimiento académico en ingresantes a la Carrera de Medicina- Facultad de Ciencias Médicas- UNC / Analysis of determinants of academic permorfance in medical incoming students at Faculty of Medical Sciences, National University of Córdoba |
Resumen
PDF
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Silvina Trucchia, Lourdes Novella, Ana Antuña, Mariano Olivero, Alicia Bollati, Marcela Lucchese |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Análisis de los procesos de transferencias de políticas públicas para el trabajo académico: mercantilización vs protección |
Resumen
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Adriana Verónica Martínez, Pedro Enrique Pérez, Facundo Solanas |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Análisis del sistema de educación superior en Ecuador desde el 2000 hasta la actualidad. “Olas, cierre y calidad” |
Resumen
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Sandra Patricia Pazmiño Moscoso |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportaciones de las estrategias didácticas en el desarrollo de la competencia comunicativa / Contributions of teaching strategies in the development of communicative competence |
Resumen
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Fiona Doreen Jackson |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes de la aproximación biográfico-narrativa al desarrollo de la formación y la investigación sobre formación docente |
Resumen
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Manuel Fernández Cruz |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes epistemológicos y metodológicos de una investigación en didáctica de las ciencias sociales y de la historia |
Resumen
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Miguel A. Jara, Graciela Funes |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes para pensar la formación inicial de pedagogos (as) en espacios educativos |
Resumen
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María Florentina Lapadula |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes teóricos-metodológicos para el análisis de sostenibilidad socio-técnica de Prácticas Educativas Mediatizadas |
Resumen
PDF
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Gonzalo Darío Andrés, Patricia Silvana San Martín |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes y desafíos de la educación especial en la escuela común. Estudio sobre los dispositivos que brindan orientación a las escuelas para el logro de trayectorias educativas integrales y el cumplimiento de los objetivos de inclusión educativa |
Resumen
PDF
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Susana Di Pietro, Egle Pitton, Paula Medela, Ariel Tófalo |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Aprendiendo de la experiencia: memoria institucional y relatos de vida de la escuela |
Resumen
PDF
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Jesús Domingo Segovia |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aprendizajes en torno a una travesía doctoral: polifonías posibles / Learning around a doctoral crossing: possible polyphonies |
Resumen
PDF
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Claudia De Laurentis |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aproximaciones al estudio de las políticas públicas educativas desde un recorrido biográfico con Renata Giovine / Approaches to the study of educational public policies from a biographical journey with Renata Giovine |
Resumen
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Braian Marchetti |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Apuntes de la teoría travesti/trans latinoamericana: Reseña del libro de Marlene Wayar (2018) Travesti/Una teoría lo suficientemente Buena. Buenos Aires, Editorial Muchas Nueces |
Resumen
PDF
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Cristian Darouiche |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Apuntes para la construcción de una Historia de la Pedagogía Doctoral en Argentina / Contributions for the Construction of a History of Doctoral Pedagogy in Argentina |
Resumen
PDF
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Patricia Weissmann |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Apuntes para una Fábrica de ideas en torno a las pedagogías cuir / Notes for a factory of ideas around cuir pedagogies |
Resumen
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Laura Fernández Cordero |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Apuntes sobre investigación, formación y pedagogía gestual desde la II Fábrica de Ideas de la Universidad Nacional de Mar del Plata |
Resumen
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Tiago Ribeiro |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Aritmética y combinatoria: Su aporte en la enseñanza de la Matemática / Arithmetic and combinatorics: Your contribution in the teaching of Mathematics |
Resumen
PDF
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Susana Vecino, María Oliver, Guillermo Valdez |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Articulación y mandinga: Notas para una superación de las prácticas de mediación pedagógica / Articulation and mandinga: Notes for overcoming the pedagogical mediation practices |
Resumen
PDF
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Rui Mesquita, Francisco Ramallo |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aspectos sociales y tecnológicos del Dispositivo Hipermedial Dinámico desarrollados en diferentes contextos educativos |
Resumen
PDF
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Patricia Silvana San Martín |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Autobiografía y Educación en el pensamiento crítico latinoamericano (Martí y Hostos) |
Resumen
PDF
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Gabriela Tineo |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Avances en propuesta de formación del profesorado para la educación superior, desde el método de la narrativa |
Resumen
PDF
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José Arlés Gómez, Ana Cecilia Vallejo, Sandra Rodríguez |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Axiología del trabajo de campo en geografía: una teorización fenomenológica |
Resumen
PDF
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Franklin Antonio Nuñez Ravelo |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Bienvenidos a la universidad: ¿cómo reciben los profesores de primer año a los estudiantes en “los inicios” a la vida universitaria? / Welcome to university: how professors receive first-year students in “the beginnigs” of university life? |
Resumen
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Wanda Holsman, Viviana Mancovsky |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Bios, poder y política. Una perspectiva desde el enfoque decolonial crítico de la Educación |
Resumen
PDF
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Graciela Flores |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Breve relato de la primera clínica del Doctorado en Educación – Programa Específico para la formación de Investigadores en Investigación Narrativa, (auto)biográfica y biográfica en Educación. O no te doctores tan recto. |
Resumen
PDF
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Cynthia Bustelo |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Calidad educativa en el ámbito de la Educación Superior Universitaria: el caso de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Católica de Córdoba |
Resumen
PDF
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Enrique Bambozzi |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Caminantes trenzados: Unas composiciones sobre las coincidencias y el poliamor / Braided Walkers: Some Compositions of coincidences and polyamory |
Resumen
PDF
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Paula González, Walter Torres, María Marta Yedaide |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Caminos de indagación sobre la buena enseñanza: aproximación biográfico-narrativa en educación superior |
Resumen
PDF
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Zelmira Álvarez, Luis Porta |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Caracterización comunicativa docente para la motivación profesional pedagógica en la enseañanza con estudiantes / Communicative teaching characterization for pedagogical professional motivation in teaching with students |
Resumen
PDF
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Jesús Cuéllar Álvarez, Melba García Martínez |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Caracterización para la elección profesional pedagógica en adolescentes / Characterization for the professional pedagogical choice in adolescents |
Resumen
PDF
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Jesús Cuéllar Álvarez |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Carina Lion y Verónica Perosi (comps.) (2019). Didácticas lúdicas con videojuegos educativos. Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender. Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. |
Resumen
PDF
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Braian Marchetti |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Carta mínima para investigadores minúscules / Minimun charter for minuscle investigator |
Resumen
PDF
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Tiago Ribeiro |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Cartas y conversaciones: una experiencia de investigación-escritura en la diferencia / Letters and conversations: an investigation-writing experience in the difference |
Resumen
PDF
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Daiana Pilar Andrade de Freitas Silva, Anelice Ribetto, Francisco Ramallo |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
(Carto)grafías vi(ra)tales: intimidad, comunidad y educación |
Resumen
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Luis Porta, Francisco Ramallo |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Cecilia Colombani; una profesora memorable “desmesuradamente apasionada” . Narrativas que entraman vida, profesión, viajes y enseñanza / Cecilia Colombani; a memorable teacher "dispassionately passionate". Narratives that involve life, profession, travel and teaching |
Resumen
PDF
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Jonathan Ezequiel Aguirre |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Ciclo menstrual y sexualidad / Menstrual cycle and sexuality |
Resumen
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Ornela Barone Zalloco, Magdalena Rohatsch |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Comparatismo y multiculturalismo en la enseñanza de una literatura extranjera |
Resumen
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Lisa Rose Bradford |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Complejidades grupales en la toma de decisiones estratégicas del área académica universitaria |
Resumen
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Romina Barbisan |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Concepciones de aprendizaje en estudiantes de profesorados de ciencias: una descripción fenomenográfica grupal y de caso |
Resumen
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María Giuliani, Silvia Vilanova, María Marta Yedaide |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Configuraciones del profesorado universitario: La dimensión profesional y de investigación en la docencia. Estudio de casos |
Resumen
PDF
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Patricia Belén Demuth |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
(Con)memoraciones utópicas y epístolas íntimas para Problemática Educativa / Utopic commemorations and intimate epistles for Problemática Educativa (Education Issues) |
Resumen
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Jonathan Aguirre, Silvia Branda, Gabriela Cadaveira, Gladys Cañueto, Claudia De Laurentis, María Concepción Galluzzi, Florencia Genzano, Melina Laquidain, Luis Porta, Laura Proasi, Francisco Ramallo, Magalí Villarreal |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
(Con)mover los escenarios pedagógicos junto a lo cuir |
Resumen
PDF
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Ornela Barone Zalloco |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Consumo de sustancias psicodélicas en adolescentes de Bachillerato General Unificado / Consumption of psychodelic substances in adolescents of unified general baccalaureate |
Resumen
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Jhoana Fernanda Pulla Merchán |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Consumos culturales de los jóvenes: implicancias para las prácticas y la formación docente |
Resumen
PDF
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Mónica Pini |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Consumos culturales juveniles y prácticas educativas: los consumos musicales |
Resumen
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Mónica Amaré, Elisa Vidal |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Consumos digitales de los chicos, preferencias y usos |
Resumen
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Claudia Terzian |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Contra las expulsiones y las anacronías: Movimientos vivos para la recuperación de los sentidos de la Educación. Entrevista a Mariana Maggio / Against expulsions and anachronisms: Live movements for the recovery of the senses of Education. Interview with Mariana Maggio |
Resumen
PDF
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María Marta Yedaide, Mariana Maggio |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Contribuciones y debates sobre el trabajo docente universitario: una revisión de los estudios sobre el tema en Argentina / Contributions and debates on university teaching work: a review of studies on the subject in Argentina |
Resumen
PDF
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Verónica Walker |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Cooperación y Formación en Educación Superior |
Resumen
PDF
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Mariela V. Senger |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Creencias y prejuicios del profesorado de Educación Física sobre los deportes de combate / Beliefs and prejudices of Physical Education teachers about sports of combat |
Resumen
PDF
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Laura Ruiz-Sanchis |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Crisis y reforma : el centenario del 18 |
Resumen
PDF
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Luis Porta |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Cuando las escuelas se convierten en zonas muertas de la imaginación: Manifiesto de la Pedagogía Crítica |
Resumen
PDF
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Henry A. Giroux |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Cuerpos lésbicos e imágenes de sí. Estrategias para pensar las pedagogías cuir / Lesbian bodies and images of the self. Strategies to (re)thinking cuir pedagogies |
Resumen
PDF
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María Laura Gutiérrez |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Cuirizar con la Lengua (y la Literatura). Textos terroristas al canon literario escolar desde una praxis disidente y situada / To queer with the Language (and the Literature). Terrorist texts to the school literary canon from a dissident and situated praxis |
Resumen
PDF
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Claudio Bidegain |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
De huellas biográficas, resistencias narradas, y otredades visibilizadas. Las teorías de la educación y las pedagogías descoloniales en la voz de José Tranier : “uno vuelve siempre a aquellos lugares donde amó la vida” |
Resumen
PDF
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Jonathan Ezequiel Aguirre, Luis Gabriel Porta Vazquez |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
De la educación intercultural a la educación crítica en diversidad cultural: Diversidades: el Kit para los jóvenes de UNESCO |
Resumen
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Gemma Carbó Ribugent |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
De la perspectiva tradicional a la postestructuralista: el género como variable a tener en cuenta en el estudio del acoso escolar / From the traditional to the post-structuralist perspective: gender as a variable to consider in the study of bullying |
Resumen
PDF
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Ana María Amigo Ventureira |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
De la presencialidad a la virtualidad en la universidad. Desafíos en el escenario de la pandemia en universidades del conurbano bonaerense / From face-to-face to online university teaching. Challenges to Buenos Aires suburban universities (universidades del conurbano bonaerense) in the context of the COVID 19 pandemic. |
Resumen
PDF
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Stella Maris Muiños de Britos, Ana Cambours de Donini, Karina Lastra |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Debilidades identificadas por docentes universitarios respecto a contenidos y habilidades de matemática en estudiantes de primer año que ingresan a la universidad por vía inclusiva / Weaknesses identified by university teachers regarding content and math skills in firstyear students who enter the university via inclusive |
Resumen
PDF
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Héctor Bastías Montaner, Daniela García Pérgola, Carlos Caro Navarrete |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Desacelerar con aromas domésticos: Notas para una quietud activista / Slow Down with domestic scents: Notes for an activist stillness |
Resumen
PDF
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María Alejandra (Mae) Estifique |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Desafíos e interrogantes de la evaluación institucional en América Latina |
Resumen
PDF
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Liliana Goncalves, Celia Sigal |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Desarrollo del pensamiento crítico a través del currículo crítico |
Resumen
PDF
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María Guadalupe García Castañeda |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Desarrollo del pensamiento crítico, a través del currículo crítico |
Resumen
PDF
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María Guadalupe García Castañeda |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Desarrollo profesional de los graduados del profesorado de inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata: impacto de las buenas prácticas |
Resumen
PDF
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Silvia Adriana Branda |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Descubriendo a las escuelas dependientes de universidades nacionales. Resumen del libro de Tomás Landivar (2019) “Las escuelas secundarias de Universidades Nacionales argentinas: datos y reflexiones”. Tandil: editorial Unicen. |
Resumen
PDF
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Mariano Anderete Schwal |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Desigualdad Educativa, un aporte metodológico desde el enfoque estructural genético / Educational Inequality, a methodological contribution from the genetic structural approach |
Resumen
PDF
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Marcela Leivas |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Desigualdades de acceso y de salida en educación superior: los casos de Chile e Italia / Inequalities of access and exit in higher education: the cases of Chile and Italy |
Resumen
PDF
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Andrés Fernando Roldán Tonioni |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Deslices kuír: Una presentación para no leer tan recto |
Resumen
PDF
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Frnacisco Ramallo, Juan Ariel Gómez |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales: intercambio, experiencias y reflexiones en torno a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos |
Resumen
PDF
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David Lynch Mellberg |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Didáctica de la lengua y la literatura: Siete problemas, un “estado alterado” y un rumbo provisorio |
Resumen
PDF
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Elena Stapich |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Didáctica proyectual. Croquis a propósito de una entrevista a Alicia Camilloni |
Resumen
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Cristina Martínez |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Didáctica y Curriculum. Revisita a algunos textos de Alicia Camilloni |
Resumen
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Sonia M. Araujo |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Diferenciales en la educación y la escritura |
Resumen
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Juan Ariel Gómez |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Dimensión ética de la enseñanza. Un estudio interpretativo de las prácticas de profesores memorables de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata |
Resumen
PDF
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Graciela Flores |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Disculpen mi modo atrevido: Silencio (………) y artes combinadas para cuir/huir de la normatividad / Sorry for my daring way: Silence (………) and combined arts to take care of / run from the regulations |
Resumen
PDF
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María Alejandra (Mae) Estifique |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Discurso hegemónico vs resistencia cultural. El caso del proceso de apropiación de las tierras en la Patagonia argentina en el contexto de formación del estado-nación |
Resumen
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Sonia Bazán, Gladys Cañueto |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Diálogos entre comunicación y evaluación: una perspectiva educativa |
Resumen
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Susana Celman, Virginia Olmedo |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Diálogos escolares, pandemia y... ¿oportunidades? / School dialogues, pandemic and... opportunities? |
Resumen
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María Andrea Grasso, Romina Carozzo |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Docencia e Investigación: entre el Sueño y el logro, dejando huellas en el mundo |
Resumen
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Aarón Eduardo Carvajal Tapia |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Docencia, formación e innovación desde temporalidades virtuales frágiles. Conversaciones oportunas en torno a los estudios comparados en educación |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Docentes y estudiantes en busca de respeto. Un análisis de los vínculos intergeneracionales en contextos de desigualdad de las escuelas secundarias argentinas / Teachers and students looking for respect. An analysis of intergenerational links in contexts of inequality in Argentine secondary schools |
Resumen
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Andrea Iglesias, Verónica Silva |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Dora Barrancos per se. Una narrativa vital del cauce feminista en Argentina |
Resumen
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Paula Gambino |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Dos problemas actuales para la didáctica |
Resumen
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Daniel Feldman |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2010 |
Resumen
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Comité editorial Revista de Educación |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2011 |
Resumen
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Equipo Editorial Revista de Educación |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2012 |
Resumen
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Revista de Educación |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2014/2015 |
Detalles
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Revista de Educación Facultad de Humanidades / UNMDP |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2015/2016 |
Detalles
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. Revista de Educación |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2016/2017 |
Detalles
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Revista de Educación |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2017 |
Resumen
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Revista de Educación |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2018 |
Resumen
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Revista de Educación |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Editorial |
Resumen
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Susana M. Cordero |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Editorial |
Resumen
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Susana Mabel Cordero |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Susana Mabel Cordero |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Sonia Bazán |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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María Marta Yedaide |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Zelmira Alvarez, Christina Rodell Olgaç, Silvina Pereyra |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta, Jonathan Aguirre, Jamile Borges |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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María Marta Yedaide |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Editorial |
Resumen
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Jonathan Aguirre, Raúl Menghini, María Marta Yedaide |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Editorial - La Reforma Universitaria de 1918. Perspectivas y prospectivas de la Universidad / Editorial - The University Reform of 1918. Perspectives and Prospects of the University |
Detalles
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Alfonsina Guardia |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación, Historia reciente y cuidado del otro: algunas reflexiones emergentes sobre problemáticas educativas contemporáneas. Rosario, Argentina, tras la crisis del 2001 |
Resumen
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José Tranier |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Educación Sexual y Géneros en el profesorado en Inglés de la UNLPam / Sexual Education and Gender in English teachers at the UNLPam |
Resumen
PDF
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Silvia Siderac |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación Universitaria de una Fuerza de Seguridad: relevancia de un estudio Etnográfico sobre la Formación de los Oficiales de Gendarmería Nacional Argentina / University Education of a Security Force: Relevance of an Ethnographic Study on the Training of Argentine National Gendarmerie Officers |
Resumen
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María Canela López |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Educación ambiental y aprendizaje dialógico: Una experiencia didáctica en Facebook / Environmental education and dialogical learning: A didactic experience on Facebook |
Resumen
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Eduardo Méndez Méndez, Yanet Arteaga Quevedo |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación, biografía y narrativa. La recuperación de un principio en el archivo latinoamericano |
Resumen
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Mónica Marinone |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación emocional, una deuda pendiente en nuestros salones de jardín de infantes |
Resumen
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Álvaro Federico Muchiut |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación física cuir: ¿un largo camino por recorrer? / Cuir Physical education: a long way to go? |
Resumen
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Sebastián Trueba |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación y exclusión en un mundo fragmentado y posmoderno |
Resumen
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Gladys Cañueto |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Educación y mundo del trabajo: en busca de la recomposición del Sistema de Educación Técnica |
Resumen
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Susana Cordero, Irene Bucci |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educación: un campo de conocimiento en expansión / Education: an expanding field of knowledge |
Resumen
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Alicia Wigdorovitz de Camilloni |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Educar en queer: andar y descubrir lo pedagógico / Educate in queer: walk and discover the pedagogical |
Resumen
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Rossana Godoy Lenz |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El Campo de la las Prácticas en la formación del profesorado / The Field of Practices in teacher training |
Resumen
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Graciela Di Franco |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El Campo de las Prácticas Profesionales en la formación del profesorado. Un estudio interpretativo en el Profesorado de Geografía de la Universidad Nacional de La Pampa |
Resumen
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Graciela Di Franco |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El Nuevo Cosmopolitismo, Paz y Aprendizaje Intercultural |
Resumen
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Katrin Goldstein-Kyaga |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El Profesor Ideal: narrativas a partir de profesores memorables universitarios |
Resumen
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Graciela Flores, Zelmira Álvarez, Luis Porta |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
"El Psicoanálisis en la Educación: un recorrido posible": entrevista a Leandro de Lajonquière |
Resumen
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Leandro de Lajonquière, María Teresita Pullol |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El análisis del discurso en la formación docente |
Resumen
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Guillermo Cutrera, Silvia Stipcich, Ricardo Chrobak |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El apoyo escolar con visión sociocomunitaria / School support with a socio-community vision |
Resumen
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Graciela Iturrioz |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El aprendizaje invertido en la formación en Medicina. Miradas estudiantiles sobre la estrategia didáctica de aula inversa / The flipped learning in Medicine training. Students views on the didactic strategy of the flipped classroom |
Resumen
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Marcelo Alegre, Patricia Demuth, Viviana Navarro |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El bachillerato como experiencia: un abordaje biográfico narrativo a partir del Colegio Nacional de Mar del Plata, 1914-1940 |
Resumen
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Francisco Ramallo |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza de la Historia. Conexiones entre diseño curricular, intervenciones docentes y manuales escolares. |
Resumen
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Braian Marchetti |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico del contenido en la formación inicial del profesorado en historia. Una investigación centrada en las primeras prácticas de aula |
Resumen
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Sonia Bazán, Silvia Zuppa |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico puesto en práctica: Opciones de andamiaje entre las trayectorias de formación inicial y la formación continua de profesores de Historia |
Resumen
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Sonia Bazán, Silvia Zuppa |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El curriculum que prescribe y que proscribe. Por una didáctica de las ausencias en Trabajo Social |
Resumen
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María Eugenia Hermida |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El desafío de la invención, una invitación a reflexionar sobre la actualidad y el futuro de la clase universitaria en la sociedad digital |
Resumen
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Braian Marchetti |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
El deslizamiento de los fines en los establecimientos educativos: de la institución a la preeminencia de la organización |
Resumen
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Cristina Nosei |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El enfoque interpretativo en investigación educativa: algunas consideraciones teórico-metodológicas |
Resumen
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Pablo Daniel Vain |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El impacto de la narrativa social y académica en la construcción de un profesional de la docencia |
Resumen
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Cristina Nosei |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
El impacto de las experiencias previas de aprendizaje de una segunda lengua en la formación de profesores de idioma extranjero |
Resumen
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Hugo Santiago Sánchez |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El infortunio del totalitarismo y el desafío de la Pedagogía Crítica |
Resumen
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Henry Giroux, Laura Proasi (Traductora) |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
El largo plazo y la coyuntura internacional en 1918 / The long term and the international conjuncture in 1918 |
Resumen
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Alejandro Cesar Simonoff |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El lugar de las historias de vida y la investigación biográfica narrativa en el campo de la educación. Entrevista a José González Monteagudo |
Resumen
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Francisco Ramallo, José González Monteagudo |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
El nexo entre diferentes ámbitos de aprendizaje: El impacto de determinadas prácticas no formales en las trayectorias escolares y educativas / The nexus between different learning environments: The impact of certain non-formal practices on school and educational trajectories. |
Resumen
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Mirta Elizabeth Pricoli Pla |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
El oficio de enseñar. Claves para el desafío docente hoy |
Resumen
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Gabriela C. Cadaveira |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
El oficio docente: entre teorías y prácticas. Pensar, descubrir y aprender a partir de Alicia Camilloni |
Resumen
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Susana Celman |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El problema de la desigualdad social y económica en Argentina. Un estudio sociológico en el marco del Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC) |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El relato “oficial” y los “otros” relatos sobre la enseñanza en la formación del profesorado : un estudio interpretativo en la Facultad de Humanidades-UNMDP |
Resumen
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María Marta Yedaide |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El saber de la experiencia: la sabiduría en la trayectoria profesional de profesores jubilados |
Resumen
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Danise Grangeiro |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El sinuoso camino hacia la comprensión del conocimiento docente |
Resumen
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María Teresa Alcalá |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El territorio como producción cultural y como ámbito de reconfiguración de identidades. La interculturalidad en Cochabamba, Bolivia |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El uso del video como recurso didáctico en el aula de matemática / The use of video as a teaching resource in the mathematics classroom |
Resumen
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María Eugenia Pedrosa, Mercedes Astiz, Carolina Vivera |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El “giro decolonial” y la educación en América Latina: conversaciones con Eduardo Restrepo |
Resumen
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Eduardo Restrepo, Francisco Ramallo |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Elementos para la organización del aula en contextos educacionales complejos / Elements for the classroom organization in complex educational contexts |
Resumen
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Daniel Gómez Ramos |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Elogio a la curiosidad: a propósito de Alicia Camilloni |
Resumen
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Sonia Bazán, Luis Porta |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Em que língua se traduz xs corpxs. Comentario ao livro compilado por SaSa Testa (2018) Cuerpxs en fuga: las práxis de la insumisión. Rada Tilly, Espacio Hudson |
Resumen
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Naiane Borba Andrade |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Emociones, círculo de conversación y confianza en la enseñanza universitaria |
Resumen
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Diego Vallejo |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
En tiempos centenarios, corren tiempos inaugurales / Inaugural times run in centennial times |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Encuentros |
Resumen
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Laura Proasi |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Enfoque epistemológico de la complejidad de las prácticas de conocimiento |
Resumen
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Graciela Flores |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Enseñanza proyectual; vínculos entre comunidad de práctica y profesores memorables. Estudio interpretativo en el Taller Vertical “A” de Diseño Arquitectónico FAUD-UNMDP |
Resumen
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María Cristina Martínez |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Enseñanza y escuela |
Resumen
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Mariela V. Senger |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Enseñanza/aprendizaje del español/LE en la secundaria camerunesa desde una estrategia glotodidáctica endógena para el desarrollo de la competencia comunicativa / The study of spanish as foreign language in the secondary education of Cameroon from an endogenous glotodidactic strategy to develop the communicative competence |
Resumen
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Essome Lele Gislain Arnaud, Hatolong Boho Zacharie |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Enseñanzas que dejan huellas: la biografía escolar en las prácticas profesionales. Un estudio interpretativo en los estudiantes del Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata |
Resumen
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Silvia Branda |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Enseñar Didáctica. Un maridaje altamente significativo entre imaginación y conocimiento, afectividad y aprendizaje. Entrevista a Alicia Camilloni |
Resumen
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Alicia Camilloni, Luis Porta |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Enseñar Historia, Enseñar la Shoah en el Nivel secundario |
Resumen
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Francisco Ramallo |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Entre adolescentes y adultos en la escuela. Puntuaciones de época |
Resumen
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Karina Bianculli |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Entre croquis: profesores y estudiantes en torno a una didáctica de lo proyectual |
Resumen
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María Cristina Martínez |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Entre senderos biográficos y travesías profesionales. La pedagogía de la formación doctoral en una conversación con Viviana Mancovsky(1) “En ese hablar de la experiencia, amanecerá tu propia voz…” / Between biographical paths and professional crossings. The pedagogy of doctoral training in a conversation with Viviana Mancovsky "In that talk of experience, your own voice will dawn ..." |
Resumen
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Luis Porta, Jonathan Aguirre |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Entrevista a Peter McLaren “La Educación Crítica debe transformar el mundo” Critical Education must transform the world |
Resumen
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Peter McLaren, Javier Collado Ruano, Laura Proasi |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Epistemología didáctica: integración de aspectos políticos y éticos en el análisis científico |
Resumen
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Vilma Pruzzo |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Epistemologías y saberes disidentes en la Universidad: una agenda en construcción / Dissident epistemologies and knowledge at the University: an agenda under construction |
Resumen
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Cecilia Johnson, Paola Bonavitta |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Escrituras, representaciones y epistemologías desde el sur: Reseña del libro Bidaseca, Karina (coordinadora) (2016). Genealogías críticas de la colonialidad en América Latina, África, Oriente. Buenos Aires, CLACSO-IDAES, 2016 |
Resumen
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Francisco Ramallo |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Escuela secundaria: adolescencia e identidad homosexual |
Resumen
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Mariana Buzeki |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Estrategias de aprendizaje de aprendizaje: recorrido conceptual / Learning strategies: conceptual journey |
Resumen
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Paula Grasso Imig |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Estrategias innovadoras para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico |
Resumen
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Gladis Diana Rímac Norabuena, Miriam E. Velazquez-Tejeda, Ronald M. Hernandez |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Estudiante en tiempos de pandemia: Una narrativa autobiográfica para expandir sentidos con la educación / Student in times of pandemic: An autobiographical narrative to expand meanings with education |
Resumen
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Mariana Martino |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Estudiantes narrando sus clases: relatos en el Profesorado de Inglés de la UNMDP |
Resumen
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Claudia de Laurentis |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Estudios sobre las buenas prácticas y sus narrativas |
Resumen
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Zelmira Álvarez |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Evaluaciones y producciones de los alumnos de las carreras de Maestría y Especialización en educación superior de la UNSL referidas a la Enseñanza para la Comprensión en la Educación Superior |
Resumen
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Nelly E. Mainero, María Aiello, Jaquelina E. Noriega |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Evaluación y universidad. Las representaciones docentes |
Resumen
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María Graciela Di Franco |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Eventos |
Detalles
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Equipo Editorial |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Eventos |
Detalles
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Luis Porta |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos |
Detalles
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Laura Proasi |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos |
Resumen
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Secretaría Reveduc |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos |
Resumen
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Laura Proasi |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos |
Detalles
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Secretaría Revista |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos - Jornadas - Congresos 2018 |
Detalles
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Revista de Educación |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos, jornadas, congresos |
Resumen
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Laura Proasi |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos, jornadas, congresos |
Resumen
PDF
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Laura Proasi |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos, jornadas, congresos |
Resumen
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Laura Proasi |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos, jornadas, congresos 2017 |
Detalles
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Revista de Educación |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Eventos, jornadas, congresos 2017 |
Detalles
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Luis Porta |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
Experiencia, saber y formación |
Resumen
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Andrea Alliaud |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Experiencias de enseñanza memorable desde la voz de docentes nóveles de escuela secundaria |
Resumen
PDF
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María Laura Murcia |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Experiencias de enseñanza y de aprendizaje mediante la investigación biográfica y la indagación narrativa |
Resumen
PDF
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María Cristina Sarasa |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Factores explicativos en la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay / Predictive factors in thesis development at the Universidad Nacional de Asunción, Paraguay |
Resumen
PDF
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Carmiña Hilda Soto Figueredo |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Feminismos y ciencias sociales. Propuestas pedagógicas y aportes críticos para revisar programas de formación en el grado. |
Resumen
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Florencia Laura Rovetto |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Financiamiento de la educación en el Paraguay. Nuevos enfoques para pensar la transformación educativa / Financing education in Paraguay. New approaches to thinking about educational transformation |
Resumen
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Jorge García Riart |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Formación del profesorado en la era postmoderna: una perspectiva narrativa |
Resumen
PDF
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Miguel A. Martín Sánchez |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Formación docente en arte. Nuevas configuraciones comunitarias y nuevas demandas a la tarea de enseñar |
Resumen
PDF
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Claudia Castro |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Formación docente, inclusión digital y desigualdad educativa. Reflexiones narrativas sobre la discontinuidad de políticas y programas inclusivos en el nivel formador / Teacher training, digital inclusion and educational inequality. Narrative reflections on the discontinuity of inclusive policies and programs at the training level |
Resumen
PDF
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Braian Marchetti, Jonathan Aguirre |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Formación para la convivencia y la ciudadanía: resultados de investigación / Training for coexistence and citizenship: research results |
Resumen
PDF
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Anahi Viviana Mastache |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
From intercultural education to critical education in cultural diversity: the UNESCO Diversity Kit for Youth |
Resumen
PDF (English)
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Gemma Carbó Ribugent |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Fundamentos del respeto a la diversidad, un camino para la transformación social: una revisión sistemática / Fundamentals of respect for diversity, a path to social transformation: a critical review |
Resumen
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José Angel Rojas Villarce |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Geogebra como recurso didáctico para la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner |
Resumen
PDF
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Teodoro Almerco Ávalos, Alejandro Cruzata Martínez |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Gestionar escuelas en tiempos de pandemia. Una oportunidad para repensar la escuela / Conducting schools in pandemic times. An opportunity to rethink school |
Resumen
PDF
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Ingrid Sverdlick, Analía Del Valle Motos, Julia Lucas, Marcelo Mosqueira, María Virginia Ginocchio |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Grandes maestros: Intimidad entre la educación y la vida. Pasión por enseñar en el aula universitaria |
Resumen
PDF
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Graciela Flores, María Marta Yedaide, Luis Porta |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Género, raza y poder. Categorías históricas, debates contemporáneos |
Resumen
PDF
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Laura Proasi |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Habilidades comunicativas como elemento optimizador de las relaciones interpersonales entre el personal directivo y los docentes de aula del Liceo Bolivariano “Héctor Rojas Meza" de Cabudare, Estado Lara, Venezuela / Communication skills as an optimizing element of interpersonal relations between the managerial staff and classroom teachers of the Bolivarian High School “Héctor Rojas Meza” of Cabudare, Lara State, Venezuela |
Resumen
PDF
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Jorge Luis Mendoza Mejia, Mairelys Jaciel Torrealba Peña, Argenis de Jesús Montilla Pacheco |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo |
Resumen
PDF
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Miguel Martín-Sánchez, Constantino Martínez Fabián, Esperanza Águila Moreno, Jorge Cáceres Muñoz |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
Hablar de “Pedagogías”: un gesto discursivo afectado/afectante para el enclave local |
Resumen
PDF
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María Marta Yedaide |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Haciendo visible lo invisible en los encuentros humanos. Código, identidad y educación intercultural |
Resumen
PDF
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María Borgström |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Hegemonic discourse versus cultural resistance. The case of the Patagonian lands appropriation in the context of the nation-state formation period |
Resumen
PDF (English)
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Sonia Bazán, Gladys Cañueto |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Historia y fundamentos epistemológicos de la línea de pedagogía, Maestría en Educación, Universidad Santo Tomás |
Resumen
PDF
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Alejandra Rico, Hernán Buitrago, Mario Vergara, Germán Vargas, María Esther Páez, Néstor Noreña, Adriana Clavijo, Gladys Galvis, Manuel Sanabria, Ana E. Castañeda, Martha Ayala |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Historias de vida, reflexión y transformación educativa para la nueva ciudadanía |
Resumen
PDF
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Anahí Salaverria |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Historias que se escriben en plural. Las singularidades de una investigación sobre las identidades docentes del nivel primario |
Resumen
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Carmen Belén Godino |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Hombres de pollera: narrativas poéticas de una moda-militancia / Men wearing skirts: poetic narratives in style-militancy |
Resumen
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Robson Guedes Da Silva, Karina Valença Alves |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Humanización de la Pedagogía Crítica ¿Qué clase de profesores? ¿Qué clase de ciudadanía? ¿Qué clase de futuro? / Humanizing critical pedagogy: What kind of teachers? What kind of citizenship? What kind of future? |
Resumen
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E. Wayne Ross, Sonia Bazán |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
II Encuentro Internacional de Educación “Educación Pública: Democracias, derechos y justicia social” Tandil, 4, 5 y 6 de diciembre de 2019. Simposio 14: Trayectorias, experiencias, cultura y cotidianeidad escolar. Coordinadoras: Carina V. Kaplan y Marcela Leivas |
Resumen
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Eduardo Devoto, Boxer Matías |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
II Jornadas de Investigadorxs, grupos y proyectos de investigación en Educación |
Resumen
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Claudia De Laurentis, Jonathan Aguirre |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
IV Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina |
Resumen
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Braian Marchetti |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Identidad y formación docente: "Entre fronteras e incertidumbres pedagógicas" |
Resumen
PDF
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Ana Cecilia Osorio Cardona, Blanca Hilda Prieto, Fabián Andrés Llano |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Igualdad en la escuela, ¿igualar en qué? / Equality at school, equality of what? |
Resumen
PDF
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Marcelo Fernández Pavlovich |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Imaginación narrativa y formación de formadores |
Resumen
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Gemma Carbó Ribugent |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Imágenes de lo futuro. Una aproximación comprensiva a los contenidos imaginativos de adolescentes estudiantes de la ciudad de Armenia / Images of the future A comprehensive approach to the imaginative contents of adolescents students of the city of Armenia |
Resumen
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Ricardo Pardo Ruiz |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
In Memoriam |
Resumen
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Comité editorial Revista de Educación |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
In Memorian, a Edith Litwin |
Detalles
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Comité editorial Revista de Educación |
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Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Incidencia de las políticas públicas en la calidad del sector educativo ecuatoriano |
Resumen
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Vinicio Alexander Chávez Vaca |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Información, conocimiento y aprendizaje en la era digital / Information, knowledge and learning in the digital era |
Resumen
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María Cristina López de la Madrid, Claudia Alejandra López de la Madrid, Katiuzka Flores Guerrero |
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Núm. 21.2 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Intimidades espejadas y correspondencias domésticas: Un comentario contempóraneo al libro Tres guineas de Virginia Woolf |
Resumen
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María Verónica Palacios |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Investigación acción educativa: una propuesta para la formación de la competencia investigativa / Research educational action: a proposal for the formation of research competence |
Resumen
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Rolando Quispe Morales |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Investigación acción en didáctica a partir de las practicas del profesorado |
Resumen
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Vilma Pruzzo |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Investigación, “zapatos” y singularidad: Una reseña. Comentario de Libro Guedes, A.O; Ribeiro, T. (2019). Pesquisa, alteridade e experiência: metodologias minúsculas. Rio de Janeiro: Ayvu |
Resumen
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Danise Grangeiro |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
Investigadores en formación: intercambio, debate y reflexión / Researchers in training: exchange, debate and reflection |
Resumen
PDF
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Braian Marchetti |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
Itinerarios de la pedagogía de la formación en Argentina: hitos en la Universidad Nacional de San Luis |
Resumen
PDF
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Marcelo Fabián Vitarelli |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Jacques Rancière. La educación pública y la domesticación de la democracia |
Resumen
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Claudia De Laurentis |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
La Didáctica Universitaria o los avatares en la búsqueda de un lugar |
Resumen
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María Alicia Villagra |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Didáctica no es un árbol: Didáctica General y Didácticas Específicas. Entrevista a Alicia Camilloni |
Resumen
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Sonia Bazán, Eduardo Devoto |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Didáctica: innovación, investigación y formación en la formación docente |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Educación Superior colombiana en el marco de la globalización: un acercamiento normativo al problema de la calidad |
Resumen
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Ana Cecilia Osorio Cardona |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Educación, la Entropía, el COVID 19 y la Gestión de la Calidad / Education, Entropy, COVID 19 and Quality Management |
Resumen
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Gustavo Gómez Braun |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Formación del Profesorado: identidad profesional a partir de las narrativas biográficas de docentes. Un estudio interpretativo en el ciclo de formación docente de los profesorados de la Facultad de Humanidades de la UNMDP. |
Resumen
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Claudia De Laurentis |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Investigación en el campo de las Ciencias Sociales. Aportes de la Filosofía a la Investigación Educativa y la Formación Docente |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Mandinga y los ambientes narrativos entre la mediación pedagógica y la descolonización de la educación |
Resumen
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Francisco Ramallo, Rui Mesquita |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La Queerización de Emily: Enseñando Poesía del Siglo XIX en la Clase de Literatura Comparada / Emily’s Queerization: Teaching 19th Century Poetry in Comparative Literature Class |
Resumen
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Fabián Iriarte |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
La Universidad como objeto de investigación: una crónica |
Resumen
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Susana Mabel Cordero |
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Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
La Universidad frente al reto de los objetivos de desarrollo del milenio: algunas puntualizaciones |
Resumen
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Javier Surasky |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La agenda de políticas universitarias durante el gobierno de Cambiemos. ¿Convergencia o divergencia con el proceso de mercantilización de la educación? / The university policy agenda during the Cambiemos government. Convergence or divergence with the commodification of education? |
Resumen
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Fernando Hammond |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La buena enseñanza en los Profesorados de Educación Física |
Resumen
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Sebastian Trueba |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La cibercultura en las comunidades de práctica: la experiencia de un blog |
Resumen
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Mercedes del Pilar Rodríguez Camargo, María Ceci Ibarra Mogollón |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La clase social y las alfabetizaciones digitales desiguales de la juventud / Social class and unequal digital literacies of youth |
Resumen
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Ron Darvin, Luciana Salandro |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
La clase: un espacio estructurante de la enseñanza |
Resumen
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Liliana Olga Sanjurjo |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La co-formación de la identidad doctoral: reflexiones en torno a mis vivencias / The co-formation of the doctoral identity: reflections on my experiences |
Resumen
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Graciela Flores |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La colección “Historia de los textos escolares argentinos” de la Biblioteca del Docente en el Catálogo Internacional de Libros de Texto |
Resumen
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Walquiria Salinas |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en Perú |
Resumen
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Margarita Rojas Cáceres, Alejandro Cruzata Martínez |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
La construcción del relato en la experiencia pedagógica / The construction of the story in the pedagogical experience |
Resumen
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Yamile Alexia Molina, Betiana Raquel Alderete, Carla Strazza Tello |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La crítica existencialidad de lo enseñoaprendido / The existential criticism of enseñoaprendido |
Resumen
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Diego García Ríos |
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Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La cuirización de nuestros ambientes pedagógicos: imperfecciones, promiscuidades y urgencias / The cuirization of our pedagogical environments: imperfections, promiscuities and urgencies |
Resumen
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María Marta Yedaide, Francisco Ramallo, Luis Porta |
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Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni |
La didáctica de las ciencias sociales y de sus disciplinas. Reflexiones al hilo de la obra de Camilloni |
Resumen
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Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
La didáctica de las ciencias sociales: ¿disciplinas o áreas? |
Resumen
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Alicia R. W. de Camilloni |
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Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La diferencia del estrés docente en escuelas públicas y privadas del Gran Buenos Aires / The Difference in Teacher Stress in Public and Private Schools in Gran Buenos Aires |
Resumen
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Daniela Rossi, Lucas Gago Galvagno |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La dimensión ética de la docencia universitaria en tiempos de indignación y esperanza |
Resumen
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Susana Celman |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La docencia como oficio artesanal: haciendo artesanos de la enseñanza desde sus prácticas y experiencias |
Resumen
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Jonathan Ezequiel Aguirre |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La docencia universitaria entre saberes y pasiones: Reseña del libro Porta, Luis y Martínez, Cristina (2015). Pasiones: Cristina Piña. Mar del Plata, EUDEM. |
Resumen
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Francisco Ramallo |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La documentación narrativa como estrategia para re-pensar la enseñanza del Algebra en carreras de Ingeniería / Narrative documentation as a strategy to reconsider Algebra teaching in Engineering careers |
Resumen
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María Carmen Quercia |
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Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La edificación de un hogar doctoral. Reflexiones sobre trayectos doctorales compartidos / Building a doctoral home. Reflections about shared doctoral paths |
Resumen
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Mariela Gómez, Luciana Salandro |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La educación docente en cuestión |
Resumen
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Luis Porta |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La educación en clave de-colonial: apuestas pedagógicas, saberes y experiencias desde las historias propias |
Resumen
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Francisco Ramallo |
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Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La educación en el escenario iberoamericano: Motivaciones pedagógicas y desafíos futuros |
Resumen
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Jonathan Aguirre |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La enseñanza de la ciudadanía a partir de contenidos curriculares comunes: un aporte a la investigación sobre la formación docente y los modos de vincularse a los contextos de las prácticas |
Resumen
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Mariela Coudannes Aguirre, Carlos Andelique |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La enseñanza de la geometría en la escuela secundaria argentina: análisis de un diseño curricular / The teaching of geometry at argentine high school: analysis of a curricular design |
Resumen
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María de la Trinidad Quijano, Ana Rosa Corica |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La enseñanza de la gramática inglesa en los Diseños Curriculares de la Provincia de Buenos Aires: Una mirada crítica desde la neurolingüística |
Resumen
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Adolfo García |
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Núm. 22 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La enseñanza en el contexto actual: repensar nuestras prácticas docentes para redescubrir el sentido de la escuela secundaria |
Resumen
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Natasha Rodriguez |
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Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La escritura como constitutiva de un proceso de investigación-formación docente: la experiencia del PIBID/Educación Infantil de la UNIRIO |
Resumen
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Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, José Ricardo Santiago |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La escritura creativa como espacio que restituye a la ausencia / Creative writing as a space that restores absence |
Resumen
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Juan Carlos Bisdorff |
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Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La escuela nueva de la didáctica en el curriculo 2018 de primaria / The new school of didactics in the 2018 primary school curriculum |
Resumen
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Germán Flores Martínez |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La evaluación como problema: diversas aproximaciones |
Resumen
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Elena María Génova |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
La evaluación educacional en la formación inicial de profesores : las demandas específicas de su enseñanza y desafíos actuales |
Resumen
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Gladys Contreras Sanzana |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La evaluación educadora: los vínculos entre lo que se dice y se hace |
Resumen
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María Graciela Di Franco |
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Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La experiencia puesta en relatos: encuentros entre vida, enseñanza y literatura |
Resumen
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Milena Bracciale, Marinela Pionetti |
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Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La filosofía de la educación en y para la formación docente inicial |
Resumen
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Cristina Sarasa |
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Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION |
La formación docente como acción política |
Resumen
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Vilma Pruzzo |
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Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION |
La formación docente como política pública: consideraciones y debates |
Resumen
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Alicia R. W. de Camilloni |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La formación docente en Argentina. Un estudio interpretativo de las políticas nacionales. El caso de los denominados Polos de Desarrollo (2000-2001). |
Resumen
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Jonathan Ezequiel Aguirre |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La formación docente en Ciencias Jurídicas: el análisis de los incidentes críticos en la enseñanza |
Resumen
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Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La gestión de la información científica en la Universidad |
Resumen
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A. Marcela Coringrato, Gladys V. Fernández, Gustavo Liberatore, María Carolina Rojas, Ana María Sanllorenti, Silvia Sleimen, Andrés Vuotto |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La heterosexualidad fuera del “Orden de la Naturaleza”; su ingreso en el “Orden del Tiempo”, en la Historia. Un camino hacia una revolución epistemológica |
Resumen
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Laura Proasi |
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Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La historia de la complejidad: Un relato contemporáneo de los orígenes |
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María Daniela Blanez |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La historia escolar y la construcción de sentidos de identidad: un análisis a partir de los aportes del pensamiento de Elias y Foucault |
Resumen
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Valeria Morras |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La imagen como documento histórico-didáctico: algunas reflexiones a partir de la fotografía |
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Eduardo Devoto |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La incidencia del lenguaje en el “fracaso escolar”: reconocimiento del problema y atisbo de la solución |
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José María Gil |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La indagación narrativa como pedagogía en la educación: el potencial extraordinario de vivir, contar, volver a contar y revivir relatos de experiencias |
Resumen
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Janice Huber, Vera Caine, Marilyn Huber, Pam Steeves |
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