| Número | Título | |
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF (English) |
| Zelmira Alvarez, Christina Rodell Olgaç, Silvina Pereyra | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | A 100 años de la Reforma Universitaria. Tres postulados para pensar la universidad hoy / 100 years after the University Reform. Three postulates to think about the university today | Resumen PDF |
| Mónica Marquina | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | A Manuel Lorenzo Delgado | Detalles PDF |
| Revista de Educación Facultad de Humanidades / UNMDP | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Acerca del lenguaje inclusivo: cuestiones teóricas, razones políticas / About inclusive language: theoretical issues, political reasons | Resumen PDF |
| Javier Gasparri | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Algunas consideraciones sobre la inclusión curricular de la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de la Física y de la Química en el nivel de la educación secundaria | Resumen PDF |
| Guillermo Cutrera | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Alquimia y gobierno, o preguntas acerca de lo que preguntamos | Resumen PDF |
| Thomas S. Popkewitz | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Animarse a la autoetnografía. La posibilidad de desaprendernos y re-(de)-construirnos en el proceso de escritura de tesis / Encourage self-ethnography. The possibility of unlearning and re-constructing ourselves in the thesis writing process | Resumen PDF |
| Silvia Siderac | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Análisis crítico del discurso: la mercantilización de la educación pública en España | Resumen PDF |
| Mónica Pini | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Análisis de los procesos de transferencias de políticas públicas para el trabajo académico: mercantilización vs protección | Resumen PDF |
| Adriana Verónica Martínez, Pedro Enrique Pérez, Facundo Solanas | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Análisis del sistema de educación superior en Ecuador desde el 2000 hasta la actualidad. “Olas, cierre y calidad” | Resumen PDF |
| Sandra Patricia Pazmiño Moscoso | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes de la aproximación biográfico-narrativa al desarrollo de la formación y la investigación sobre formación docente | Resumen PDF |
| Manuel Fernández Cruz | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes epistemológicos y metodológicos de una investigación en didáctica de las ciencias sociales y de la historia | Resumen PDF |
| Miguel A. Jara, Graciela Funes | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes para pensar la formación inicial de pedagogos (as) en espacios educativos | Resumen PDF |
| María Florentina Lapadula | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes teóricos-metodológicos para el análisis de sostenibilidad socio-técnica de Prácticas Educativas Mediatizadas | Resumen PDF |
| Gonzalo Darío Andrés, Patricia Silvana San Martín | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes y desafíos de la educación especial en la escuela común. Estudio sobre los dispositivos que brindan orientación a las escuelas para el logro de trayectorias educativas integrales y el cumplimiento de los objetivos de inclusión educativa | Resumen PDF |
| Susana Di Pietro, Egle Pitton, Paula Medela, Ariel Tófalo | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Aprendiendo de la experiencia: memoria institucional y relatos de vida de la escuela | Resumen PDF |
| Jesús Domingo Segovia | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aprendizajes en torno a una travesía doctoral: polifonías posibles / Learning around a doctoral crossing: possible polyphonies | Resumen PDF |
| Claudia De Laurentis | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Apuntes de la teoría travesti/trans latinoamericana: Reseña del libro de Marlene Wayar (2018) Travesti/Una teoría lo suficientemente Buena. Buenos Aires, Editorial Muchas Nueces | Resumen PDF |
| Cristian Darouiche | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Apuntes para la construcción de una Historia de la Pedagogía Doctoral en Argentina / Contributions for the Construction of a History of Doctoral Pedagogy in Argentina | Resumen PDF |
| Patricia Weissmann | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Apuntes para una Fábrica de ideas en torno a las pedagogías cuir / Notes for a factory of ideas around cuir pedagogies | Resumen PDF |
| Laura Fernández Cordero | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Apuntes sobre investigación, formación y pedagogía gestual desde la II Fábrica de Ideas de la Universidad Nacional de Mar del Plata | Resumen PDF |
| Tiago Ribeiro | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Aritmética y combinatoria: Su aporte en la enseñanza de la Matemática / Arithmetic and combinatorics: Your contribution in the teaching of Mathematics | Resumen PDF |
| Susana Vecino, María Oliver, Guillermo Valdez | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aspectos sociales y tecnológicos del Dispositivo Hipermedial Dinámico desarrollados en diferentes contextos educativos | Resumen PDF |
| Patricia Silvana San Martín | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Autobiografía y Educación en el pensamiento crítico latinoamericano (Martí y Hostos) | Resumen PDF |
| Gabriela Tineo | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Avances en propuesta de formación del profesorado para la educación superior, desde el método de la narrativa | Resumen PDF |
| José Arlés Gómez, Ana Cecilia Vallejo, Sandra Rodríguez | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Axiología del trabajo de campo en geografía: una teorización fenomenológica | Resumen PDF |
| Franklin Antonio Nuñez Ravelo | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Bienvenidos a la universidad: ¿cómo reciben los profesores de primer año a los estudiantes en “los inicios” a la vida universitaria? / Welcome to university: how professors receive first-year students in “the beginnigs” of university life? | Resumen PDF |
| Wanda Holsman, Viviana Mancovsky | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Bios, poder y política. Una perspectiva desde el enfoque decolonial crítico de la Educación | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Calidad educativa en el ámbito de la Educación Superior Universitaria: el caso de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Católica de Córdoba | Resumen PDF |
| Enrique Bambozzi | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Caminos de indagación sobre la buena enseñanza: aproximación biográfico-narrativa en educación superior | Resumen PDF |
| Zelmira Álvarez, Luis Porta | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Caracterización para la elección profesional pedagógica en adolescentes / Characterization for the professional pedagogical choice in adolescents | Resumen PDF |
| Jesús Cuéllar Álvarez | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Carina Lion y Verónica Perosi (comps.) (2019). Didácticas lúdicas con videojuegos educativos. Escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender. Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Cecilia Colombani; una profesora memorable “desmesuradamente apasionada” . Narrativas que entraman vida, profesión, viajes y enseñanza / Cecilia Colombani; a memorable teacher "dispassionately passionate". Narratives that involve life, profession, travel and teaching | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Comparatismo y multiculturalismo en la enseñanza de una literatura extranjera | Resumen PDF |
| Lisa Rose Bradford | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Complejidades grupales en la toma de decisiones estratégicas del área académica universitaria | Resumen PDF |
| Romina Barbisan | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Concepciones de aprendizaje en estudiantes de profesorados de ciencias: una descripción fenomenográfica grupal y de caso | Resumen PDF |
| María Giuliani, Silvia Vilanova, María Marta Yedaide | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Configuraciones del profesorado universitario: La dimensión profesional y de investigación en la docencia. Estudio de casos | Resumen PDF |
| Patricia Belén Demuth | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | (Con)mover los escenarios pedagógicos junto a lo cuir | Resumen PDF |
| Ornela Barone Zalloco | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Consumo de sustancias psicodélicas en adolescentes de Bachillerato General Unificado / Consumption of psychodelic substances in adolescents of unified general baccalaureate | Resumen PDF |
| Jhoana Fernanda Pulla Merchán | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Consumos culturales de los jóvenes: implicancias para las prácticas y la formación docente | Resumen PDF |
| Mónica Pini | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Consumos culturales juveniles y prácticas educativas: los consumos musicales | Resumen PDF |
| Mónica Amaré, Elisa Vidal | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Consumos digitales de los chicos, preferencias y usos | Resumen PDF |
| Claudia Terzian | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Contra las expulsiones y las anacronías: Movimientos vivos para la recuperación de los sentidos de la Educación. Entrevista a Mariana Maggio / Against expulsions and anachronisms: Live movements for the recovery of the senses of Education. Interview with Mariana Maggio | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, Mariana Maggio | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Cooperación y Formación en Educación Superior | Resumen PDF |
| Mariela V. Senger | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Creencias y prejuicios del profesorado de Educación Física sobre los deportes de combate / Beliefs and prejudices of Physical Education teachers about sports of combat | Resumen PDF |
| Laura Ruiz-Sanchis | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Crisis y reforma : el centenario del 18 | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Cuando las escuelas se convierten en zonas muertas de la imaginación: Manifiesto de la Pedagogía Crítica | Resumen PDF |
| Henry A. Giroux | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Cuerpos lésbicos e imágenes de sí. Estrategias para pensar las pedagogías cuir / Lesbian bodies and images of the self. Strategies to (re)thinking cuir pedagogies | Resumen PDF |
| María Laura Gutiérrez | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Cuirizar con la Lengua (y la Literatura). Textos terroristas al canon literario escolar desde una praxis disidente y situada / To queer with the Language (and the Literature). Terrorist texts to the school literary canon from a dissident and situated praxis | Resumen PDF |
| Claudio Bidegain | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | De huellas biográficas, resistencias narradas, y otredades visibilizadas. Las teorías de la educación y las pedagogías descoloniales en la voz de José Tranier : “uno vuelve siempre a aquellos lugares donde amó la vida” | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre, Luis Gabriel Porta Vazquez | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | De la educación intercultural a la educación crítica en diversidad cultural: Diversidades: el Kit para los jóvenes de UNESCO | Resumen PDF |
| Gemma Carbó Ribugent | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Debilidades identificadas por docentes universitarios respecto a contenidos y habilidades de matemática en estudiantes de primer año que ingresan a la universidad por vía inclusiva / Weaknesses identified by university teachers regarding content and math skills in firstyear students who enter the university via inclusive | Resumen PDF |
| Héctor Bastías Montaner, Daniela García Pérgola, Carlos Caro Navarrete | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Desafíos e interrogantes de la evaluación institucional en América Latina | Resumen PDF |
| Liliana Goncalves, Celia Sigal | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Desarrollo del pensamiento crítico a través del currículo crítico | Resumen PDF |
| María Guadalupe García Castañeda | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Desarrollo del pensamiento crítico, a través del currículo crítico | Resumen PDF |
| María Guadalupe García Castañeda | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Desarrollo profesional de los graduados del profesorado de inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata: impacto de las buenas prácticas | Resumen PDF |
| Silvia Adriana Branda | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Desigualdades de acceso y de salida en educación superior: los casos de Chile e Italia / Inequalities of access and exit in higher education: the cases of Chile and Italy | Resumen PDF |
| Andrés Fernando Roldán Tonioni | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Deslices kuír: Una presentación para no leer tan recto | Resumen PDF |
| Frnacisco Ramallo, Juan Ariel Gómez | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales: intercambio, experiencias y reflexiones en torno a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos | Resumen PDF |
| David Lynch Mellberg | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Didáctica de la lengua y la literatura: Siete problemas, un “estado alterado” y un rumbo provisorio | Resumen PDF |
| Elena Stapich | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Didáctica proyectual. Croquis a propósito de una entrevista a Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Cristina Martínez | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Didáctica y Curriculum. Revisita a algunos textos de Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Sonia M. Araujo | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Diferenciales en la educación y la escritura | Resumen PDF |
| Juan Ariel Gómez | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Dimensión ética de la enseñanza. Un estudio interpretativo de las prácticas de profesores memorables de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Disculpen mi modo atrevido: Silencio (………) y artes combinadas para cuir/huir de la normatividad / Sorry for my daring way: Silence (………) and combined arts to take care of / run from the regulations | Resumen PDF |
| María Alejandra (Mae) Estifique | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Discurso hegemónico vs resistencia cultural. El caso del proceso de apropiación de las tierras en la Patagonia argentina en el contexto de formación del estado-nación | Resumen PDF |
| Sonia Bazán, Gladys Cañueto | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Diálogos entre comunicación y evaluación: una perspectiva educativa | Resumen PDF |
| Susana Celman, Virginia Olmedo | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Docencia e Investigación: entre el Sueño y el logro, dejando huellas en el mundo | Resumen PDF |
| Aarón Eduardo Carvajal Tapia | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Dos problemas actuales para la didáctica | Resumen PDF |
| Daniel Feldman | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2010 | Resumen PDF |
| Comité editorial Revista de Educación | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2011 | Resumen PDF |
| Equipo Editorial Revista de Educación | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2012 | Resumen PDF |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2014/2015 | Detalles PDF |
| Revista de Educación Facultad de Humanidades / UNMDP | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2015/2016 | Detalles PDF |
| . Revista de Educación | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2016/2017 | Detalles PDF |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2017 | Resumen PDF |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | EVENTOS, JORNADAS, CONGRESOS 2018 | Resumen PDF |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Editorial | Resumen PDF |
| Susana M. Cordero | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Editorial | Resumen PDF |
| Susana Mabel Cordero | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Susana Mabel Cordero | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Sonia Bazán | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Zelmira Alvarez, Christina Rodell Olgaç, Silvina Pereyra | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Editorial | Resumen PDF |
| Luis Porta, Jonathan Aguirre, Jamile Borges | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Editorial - La Reforma Universitaria de 1918. Perspectivas y prospectivas de la Universidad / Editorial - The University Reform of 1918. Perspectives and Prospects of the University | Detalles PDF |
| Alfonsina Guardia | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación, Historia reciente y cuidado del otro: algunas reflexiones emergentes sobre problemáticas educativas contemporáneas. Rosario, Argentina, tras la crisis del 2001 | Resumen PDF |
| José Tranier | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Educación Sexual y Géneros en el profesorado en Inglés de la UNLPam / Sexual Education and Gender in English teachers at the UNLPam | Resumen PDF |
| Silvia Siderac | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación Universitaria de una Fuerza de Seguridad: relevancia de un estudio Etnográfico sobre la Formación de los Oficiales de Gendarmería Nacional Argentina / University Education of a Security Force: Relevance of an Ethnographic Study on the Training of Argentine National Gendarmerie Officers | Resumen PDF |
| María Canela López | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Educación ambiental y aprendizaje dialógico: Una experiencia didáctica en Facebook / Environmental education and dialogical learning: A didactic experience on Facebook | Resumen PDF |
| Eduardo Méndez Méndez, Yanet Arteaga Quevedo | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación, biografía y narrativa. La recuperación de un principio en el archivo latinoamericano | Resumen PDF |
| Mónica Marinone | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación emocional, una deuda pendiente en nuestros salones de jardín de infantes | Resumen PDF |
| Álvaro Federico Muchiut | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación física cuir: ¿un largo camino por recorrer? / Cuir Physical education: a long way to go? | Resumen PDF |
| Sebastián Trueba | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educación y exclusión en un mundo fragmentado y posmoderno | Resumen PDF |
| Gladys Cañueto | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Educación y mundo del trabajo: en busca de la recomposición del Sistema de Educación Técnica | Resumen PDF |
| Susana Cordero, Irene Bucci | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Educar en queer: andar y descubrir lo pedagógico / Educate in queer: walk and discover the pedagogical | Resumen PDF |
| Rossana Godoy Lenz | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | El Campo de la las Prácticas en la formación del profesorado / The Field of Practices in teacher training | Resumen PDF |
| Graciela Di Franco | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | El Campo de las Prácticas Profesionales en la formación del profesorado. Un estudio interpretativo en el Profesorado de Geografía de la Universidad Nacional de La Pampa | Resumen PDF |
| Graciela Di Franco | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | El Nuevo Cosmopolitismo, Paz y Aprendizaje Intercultural | Resumen PDF |
| Katrin Goldstein-Kyaga | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | El Profesor Ideal: narrativas a partir de profesores memorables universitarios | Resumen PDF |
| Graciela Flores, Zelmira Álvarez, Luis Porta | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | "El Psicoanálisis en la Educación: un recorrido posible": entrevista a Leandro de Lajonquière | Resumen PDF |
| Leandro de Lajonquière, María Teresita Pullol | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El análisis del discurso en la formación docente | Resumen PDF |
| Guillermo Cutrera, Silvia Stipcich, Ricardo Chrobak | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | El aprendizaje invertido en la formación en Medicina. Miradas estudiantiles sobre la estrategia didáctica de aula inversa / The flipped learning in Medicine training. Students views on the didactic strategy of the flipped classroom | Resumen PDF |
| Marcelo Alegre, Patricia Demuth, Viviana Navarro | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | El bachillerato como experiencia: un abordaje biográfico narrativo a partir del Colegio Nacional de Mar del Plata, 1914-1940 | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | El conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza de la Historia. Conexiones entre diseño curricular, intervenciones docentes y manuales escolares. | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | El conocimiento didáctico del contenido en la formación inicial del profesorado en historia. Una investigación centrada en las primeras prácticas de aula | Resumen PDF |
| Sonia Bazán, Silvia Zuppa | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | El conocimiento didáctico puesto en práctica: Opciones de andamiaje entre las trayectorias de formación inicial y la formación continua de profesores de Historia | Resumen PDF |
| Sonia Bazán, Silvia Zuppa | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El curriculum que prescribe y que proscribe. Por una didáctica de las ausencias en Trabajo Social | Resumen PDF |
| María Eugenia Hermida | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | El desafío de la invención, una invitación a reflexionar sobre la actualidad y el futuro de la clase universitaria en la sociedad digital | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | El deslizamiento de los fines en los establecimientos educativos: de la institución a la preeminencia de la organización | Resumen PDF |
| Cristina Nosei | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | El enfoque interpretativo en investigación educativa: algunas consideraciones teórico-metodológicas | Resumen PDF |
| Pablo Daniel Vain | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El impacto de la narrativa social y académica en la construcción de un profesional de la docencia | Resumen PDF |
| Cristina Nosei | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | El impacto de las experiencias previas de aprendizaje de una segunda lengua en la formación de profesores de idioma extranjero | Resumen PDF |
| Hugo Santiago Sánchez | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | El infortunio del totalitarismo y el desafío de la Pedagogía Crítica | Resumen PDF |
| Henry Giroux, Laura Proasi (Traductora) | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | El largo plazo y la coyuntura internacional en 1918 / The long term and the international conjuncture in 1918 | Resumen PDF |
| Alejandro Cesar Simonoff | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El lugar de las historias de vida y la investigación biográfica narrativa en el campo de la educación. Entrevista a José González Monteagudo | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo, José González Monteagudo | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | El nexo entre diferentes ámbitos de aprendizaje: El impacto de determinadas prácticas no formales en las trayectorias escolares y educativas / The nexus between different learning environments: The impact of certain non-formal practices on school and educational trajectories. | Resumen PDF |
| Mirta Elizabeth Pricoli Pla | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | El oficio de enseñar. Claves para el desafío docente hoy | Resumen PDF |
| Gabriela C. Cadaveira | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | El oficio docente: entre teorías y prácticas. Pensar, descubrir y aprender a partir de Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Susana Celman | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | El problema de la desigualdad social y económica en Argentina. Un estudio sociológico en el marco del Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC) | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | El relato “oficial” y los “otros” relatos sobre la enseñanza en la formación del profesorado : un estudio interpretativo en la Facultad de Humanidades-UNMDP | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El sinuoso camino hacia la comprensión del conocimiento docente | Resumen PDF |
| María Teresa Alcalá | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | El territorio como producción cultural y como ámbito de reconfiguración de identidades. La interculturalidad en Cochabamba, Bolivia | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | El “giro decolonial” y la educación en América Latina: conversaciones con Eduardo Restrepo | Resumen PDF |
| Eduardo Restrepo, Francisco Ramallo | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Elementos para la organización del aula en contextos educacionales complejos / Elements for the classroom organization in complex educational contexts | Resumen PDF |
| Daniel Gómez Ramos | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Elogio a la curiosidad: a propósito de Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Sonia Bazán, Luis Porta | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Em que língua se traduz xs corpxs. Comentario ao livro compilado por SaSa Testa (2018) Cuerpxs en fuga: las práxis de la insumisión. Rada Tilly, Espacio Hudson | Resumen PDF |
| Naiane Borba Andrade | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Emociones, círculo de conversación y confianza en la enseñanza universitaria | Resumen PDF |
| Diego Vallejo | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | En tiempos centenarios, corren tiempos inaugurales / Inaugural times run in centennial times | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Encuentros | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Enfoque epistemológico de la complejidad de las prácticas de conocimiento | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Enseñanza proyectual; vínculos entre comunidad de práctica y profesores memorables. Estudio interpretativo en el Taller Vertical “A” de Diseño Arquitectónico FAUD-UNMDP | Resumen PDF |
| María Cristina Martínez | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Enseñanza y escuela | Resumen PDF |
| Mariela V. Senger | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Enseñanza/aprendizaje del español/LE en la secundaria camerunesa desde una estrategia glotodidáctica endógena para el desarrollo de la competencia comunicativa / The study of spanish as foreign language in the secondary education of Cameroon from an endogenous glotodidactic strategy to develop the communicative competence | Resumen PDF |
| Essome Lele Gislain Arnaud, Hatolong Boho Zacharie | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Enseñanzas que dejan huellas: la biografía escolar en las prácticas profesionales. Un estudio interpretativo en los estudiantes del Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata | Resumen PDF |
| Silvia Branda | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Enseñar Didáctica. Un maridaje altamente significativo entre imaginación y conocimiento, afectividad y aprendizaje. Entrevista a Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Alicia Camilloni, Luis Porta | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Enseñar Historia, Enseñar la Shoah en el Nivel secundario | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Entre adolescentes y adultos en la escuela. Puntuaciones de época | Resumen PDF |
| Karina Bianculli | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Entre croquis: profesores y estudiantes en torno a una didáctica de lo proyectual | Resumen PDF |
| María Cristina Martínez | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Entre senderos biográficos y travesías profesionales. La pedagogía de la formación doctoral en una conversación con Viviana Mancovsky(1) “En ese hablar de la experiencia, amanecerá tu propia voz…” / Between biographical paths and professional crossings. The pedagogy of doctoral training in a conversation with Viviana Mancovsky "In that talk of experience, your own voice will dawn ..." | Resumen PDF |
| Luis Porta, Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Entrevista a Peter McLaren “La Educación Crítica debe transformar el mundo” Critical Education must transform the world | Resumen PDF |
| Peter McLaren, Javier Collado Ruano, Laura Proasi | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Epistemología didáctica: integración de aspectos políticos y éticos en el análisis científico | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Escrituras, representaciones y epistemologías desde el sur: Reseña del libro Bidaseca, Karina (coordinadora) (2016). Genealogías críticas de la colonialidad en América Latina, África, Oriente. Buenos Aires, CLACSO-IDAES, 2016 | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Escuela secundaria: adolescencia e identidad homosexual | Resumen PDF |
| Mariana Buzeki | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Estrategias de aprendizaje de aprendizaje: recorrido conceptual / Learning strategies: conceptual journey | Resumen PDF |
| Paula Grasso Imig | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Estrategias innovadoras para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico | Resumen PDF |
| Gladis Diana Rímac Norabuena, Miriam E. Velazquez-Tejeda, Ronald M. Hernandez | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Estudiantes narrando sus clases: relatos en el Profesorado de Inglés de la UNMDP | Resumen PDF |
| Claudia de Laurentis | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Estudios sobre las buenas prácticas y sus narrativas | Resumen PDF |
| Zelmira Álvarez | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Evaluaciones y producciones de los alumnos de las carreras de Maestría y Especialización en educación superior de la UNSL referidas a la Enseñanza para la Comprensión en la Educación Superior | Resumen PDF |
| Nelly E. Mainero, María Aiello, Jaquelina E. Noriega | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Evaluación y universidad. Las representaciones docentes | Resumen PDF |
| María Graciela Di Franco | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Eventos | Detalles PDF |
| Equipo Editorial | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Eventos | Detalles PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos | Detalles PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos - Jornadas - Congresos 2018 | Detalles PDF |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos, jornadas, congresos | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos, jornadas, congresos | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos, jornadas, congresos 2017 | Detalles |
| Revista de Educación | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Eventos, jornadas, congresos 2017 | Detalles PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Experiencia, saber y formación | Resumen PDF |
| Andrea Alliaud | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Experiencias de enseñanza memorable desde la voz de docentes nóveles de escuela secundaria | Resumen PDF |
| María Laura Murcia | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Experiencias de enseñanza y de aprendizaje mediante la investigación biográfica y la indagación narrativa | Resumen PDF |
| María Cristina Sarasa | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Feminismos y ciencias sociales. Propuestas pedagógicas y aportes críticos para revisar programas de formación en el grado. | Resumen PDF |
| Florencia Laura Rovetto | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Formación del profesorado en la era postmoderna: una perspectiva narrativa | Resumen PDF |
| Miguel A. Martín Sánchez | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Formación docente en arte. Nuevas configuraciones comunitarias y nuevas demandas a la tarea de enseñar | Resumen PDF |
| Claudia Castro | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Formación para la convivencia y la ciudadanía: resultados de investigación / Training for coexistence and citizenship: research results | Resumen PDF |
| Anahi Viviana Mastache | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | From intercultural education to critical education in cultural diversity: the UNESCO Diversity Kit for Youth | Resumen PDF (English) |
| Gemma Carbó Ribugent | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Fundamentos del respeto a la diversidad, un camino para la transformación social: una revisión sistemática / Fundamentals of respect for diversity, a path to social transformation: a critical review | Resumen PDF |
| José Angel Rojas Villarce | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Geogebra como recurso didáctico para la comprensión y aplicación de los teoremas de Pitot, Poncelet y Steiner | Resumen PDF |
| Teodoro Almerco Ávalos, Alejandro Cruzata Martínez | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Grandes maestros: Intimidad entre la educación y la vida. Pasión por enseñar en el aula universitaria | Resumen PDF |
| Graciela Flores, María Marta Yedaide, Luis Porta | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Género, raza y poder. Categorías históricas, debates contemporáneos | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Habilidades comunicativas como elemento optimizador de las relaciones interpersonales entre el personal directivo y los docentes de aula del Liceo Bolivariano “Héctor Rojas Meza" de Cabudare, Estado Lara, Venezuela / Communication skills as an optimizing element of interpersonal relations between the managerial staff and classroom teachers of the Bolivarian High School “Héctor Rojas Meza” of Cabudare, Lara State, Venezuela | Resumen PDF |
| Jorge Luis Mendoza Mejia, Mairelys Jaciel Torrealba Peña, Argenis de Jesús Montilla Pacheco | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo | Resumen PDF |
| Miguel Martín-Sánchez, Constantino Martínez Fabián, Esperanza Águila Moreno, Jorge Cáceres Muñoz | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | Hablar de “Pedagogías”: un gesto discursivo afectado/afectante para el enclave local | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Haciendo visible lo invisible en los encuentros humanos. Código, identidad y educación intercultural | Resumen PDF |
| María Borgström | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Hegemonic discourse versus cultural resistance. The case of the Patagonian lands appropriation in the context of the nation-state formation period | Resumen PDF (English) |
| Sonia Bazán, Gladys Cañueto | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Historia y fundamentos epistemológicos de la línea de pedagogía, Maestría en Educación, Universidad Santo Tomás | Resumen PDF |
| Alejandra Rico, Hernán Buitrago, Mario Vergara, Germán Vargas, María Esther Páez, Néstor Noreña, Adriana Clavijo, Gladys Galvis, Manuel Sanabria, Ana E. Castañeda, Martha Ayala | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Historias que se escriben en plural. Las singularidades de una investigación sobre las identidades docentes del nivel primario | Resumen PDF |
| Carmen Belén Godino | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Hombres de pollera: narrativas poéticas de una moda-militancia / Men wearing skirts: poetic narratives in style-militancy | Resumen PDF |
| Robson Guedes Da Silva, Karina Valença Alves | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | II Encuentro Internacional de Educación “Educación Pública: Democracias, derechos y justicia social” Tandil, 4, 5 y 6 de diciembre de 2019. Simposio 14: Trayectorias, experiencias, cultura y cotidianeidad escolar. Coordinadoras: Carina V. Kaplan y Marcela Leivas | Resumen PDF |
| Eduardo Devoto, Boxer Matías | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | II Jornadas de Investigadorxs, grupos y proyectos de investigación en Educación | Resumen PDF |
| Claudia De Laurentis, Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | IV Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Identidad y formación docente: "Entre fronteras e incertidumbres pedagógicas" | Resumen PDF |
| Ana Cecilia Osorio Cardona, Blanca Hilda Prieto, Fabián Andrés Llano | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Igualdad en la escuela, ¿igualar en qué? / Equality at school, equality of what? | Resumen PDF |
| Marcelo Fernández Pavlovich | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Imaginación narrativa y formación de formadores | Resumen PDF |
| Gemma Carbó Ribugent | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Imágenes de lo futuro. Una aproximación comprensiva a los contenidos imaginativos de adolescentes estudiantes de la ciudad de Armenia / Images of the future A comprehensive approach to the imaginative contents of adolescents students of the city of Armenia | Resumen PDF |
| Ricardo Pardo Ruiz | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | In Memoriam | Resumen PDF |
| Comité editorial Revista de Educación | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | In Memorian, a Edith Litwin | Detalles PDF |
| Comité editorial Revista de Educación | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Incidencia de las políticas públicas en la calidad del sector educativo ecuatoriano | Resumen PDF |
| Vinicio Alexander Chávez Vaca | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Información, conocimiento y aprendizaje en la era digital / Information, knowledge and learning in the digital era | Resumen PDF |
| María Cristina López de la Madrid, Claudia Alejandra López de la Madrid, Katiuzka Flores Guerrero | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Investigación acción en didáctica a partir de las practicas del profesorado | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Investigación, “zapatos” y singularidad: Una reseña. Comentario de Libro Guedes, A.O; Ribeiro, T. (2019). Pesquisa, alteridade e experiência: metodologias minúsculas. Rio de Janeiro: Ayvu | Resumen PDF |
| Danise Grangeiro | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | Investigadores en formación: intercambio, debate y reflexión / Researchers in training: exchange, debate and reflection | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Itinerarios de la pedagogía de la formación en Argentina: hitos en la Universidad Nacional de San Luis | Resumen PDF |
| Marcelo Fabián Vitarelli | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Jacques Rancière. La educación pública y la domesticación de la democracia | Resumen PDF |
| Claudia De Laurentis | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La Didáctica Universitaria o los avatares en la búsqueda de un lugar | Resumen PDF |
| María Alicia Villagra | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Didáctica no es un árbol: Didáctica General y Didácticas Específicas. Entrevista a Alicia Camilloni | Resumen PDF |
| Sonia Bazán, Eduardo Devoto | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Didáctica: innovación, investigación y formación en la formación docente | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Educación Superior colombiana en el marco de la globalización: un acercamiento normativo al problema de la calidad | Resumen PDF |
| Ana Cecilia Osorio Cardona | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Formación del Profesorado: identidad profesional a partir de las narrativas biográficas de docentes. Un estudio interpretativo en el ciclo de formación docente de los profesorados de la Facultad de Humanidades de la UNMDP. | Resumen PDF |
| Claudia De Laurentis | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Investigación en el campo de las Ciencias Sociales. Aportes de la Filosofía a la Investigación Educativa y la Formación Docente | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Mandinga y los ambientes narrativos entre la mediación pedagógica y la descolonización de la educación | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo, Rui Mesquita | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La Queerización de Emily: Enseñando Poesía del Siglo XIX en la Clase de Literatura Comparada / Emily’s Queerization: Teaching 19th Century Poetry in Comparative Literature Class | Resumen PDF |
| Fabián Iriarte | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La Universidad como objeto de investigación: una crónica | Resumen PDF |
| Susana Mabel Cordero | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La Universidad frente al reto de los objetivos de desarrollo del milenio: algunas puntualizaciones | Resumen PDF |
| Javier Surasky | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La buena enseñanza en los Profesorados de Educación Física | Resumen PDF |
| Sebastian Trueba | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | La cibercultura en las comunidades de práctica: la experiencia de un blog | Resumen PDF |
| Mercedes del Pilar Rodríguez Camargo, María Ceci Ibarra Mogollón | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La clase social y las alfabetizaciones digitales desiguales de la juventud / Social class and unequal digital literacies of youth | Resumen PDF |
| Ron Darvin, Luciana Salandro | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La clase: un espacio estructurante de la enseñanza | Resumen PDF |
| Liliana Olga Sanjurjo | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | La co-formación de la identidad doctoral: reflexiones en torno a mis vivencias / The co-formation of the doctoral identity: reflections on my experiences | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La colección “Historia de los textos escolares argentinos” de la Biblioteca del Docente en el Catálogo Internacional de Libros de Texto | Resumen PDF |
| Walquiria Salinas | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | La comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en Perú | Resumen PDF |
| Margarita Rojas Cáceres, Alejandro Cruzata Martínez | ||
| Núm. 15 (2018): Revista de Educación | La construcción del relato en la experiencia pedagógica / The construction of the story in the pedagogical experience | Resumen PDF |
| Yamile Alexia Molina, Betiana Raquel Alderete, Carla Strazza Tello | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | La crítica existencialidad de lo enseñoaprendido / The existential criticism of enseñoaprendido | Resumen PDF |
| Diego García Ríos | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La cuirización de nuestros ambientes pedagógicos: imperfecciones, promiscuidades y urgencias / The cuirization of our pedagogical environments: imperfections, promiscuities and urgencies | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, Francisco Ramallo, Luis Porta | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | La didáctica de las ciencias sociales y de sus disciplinas. Reflexiones al hilo de la obra de Camilloni | Resumen PDF |
| Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La didáctica de las ciencias sociales: ¿disciplinas o áreas? | Resumen PDF |
| Alicia R. W. de Camilloni | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La dimensión ética de la docencia universitaria en tiempos de indignación y esperanza | Resumen PDF |
| Susana Celman | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La docencia como oficio artesanal: haciendo artesanos de la enseñanza desde sus prácticas y experiencias | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La docencia universitaria entre saberes y pasiones: Reseña del libro Porta, Luis y Martínez, Cristina (2015). Pasiones: Cristina Piña. Mar del Plata, EUDEM. | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | La edificación de un hogar doctoral. Reflexiones sobre trayectos doctorales compartidos / Building a doctoral home. Reflections about shared doctoral paths | Resumen PDF |
| Mariela Gómez, Luciana Salandro | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La educación docente en cuestión | Resumen PDF |
| Luis Porta | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La educación en clave de-colonial: apuestas pedagógicas, saberes y experiencias desde las historias propias | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La educación en el escenario iberoamericano: Motivaciones pedagógicas y desafíos futuros | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | La enseñanza de la ciudadanía a partir de contenidos curriculares comunes: un aporte a la investigación sobre la formación docente y los modos de vincularse a los contextos de las prácticas | Resumen PDF |
| Mariela Coudannes Aguirre, Carlos Andelique | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La enseñanza de la gramática inglesa en los Diseños Curriculares de la Provincia de Buenos Aires: Una mirada crítica desde la neurolingüística | Resumen PDF |
| Adolfo García | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La escritura como constitutiva de un proceso de investigación-formación docente: la experiencia del PIBID/Educación Infantil de la UNIRIO | Resumen PDF |
| Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, José Ricardo Santiago | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La escuela nueva de la didáctica en el curriculo 2018 de primaria / The new school of didactics in the 2018 primary school curriculum | Resumen PDF |
| Germán Flores Martínez | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La evaluación como problema: diversas aproximaciones | Resumen PDF |
| Elena María Génova | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La evaluación educacional en la formación inicial de profesores : las demandas específicas de su enseñanza y desafíos actuales | Resumen PDF |
| Gladys Contreras Sanzana | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La evaluación educadora: los vínculos entre lo que se dice y se hace | Resumen PDF |
| María Graciela Di Franco | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La experiencia puesta en relatos: encuentros entre vida, enseñanza y literatura | Resumen PDF |
| Milena Bracciale, Marinela Pionetti | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | La filosofía de la educación en y para la formación docente inicial | Resumen PDF |
| Cristina Sarasa | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La formación docente como acción política | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La formación docente como política pública: consideraciones y debates | Resumen PDF |
| Alicia R. W. de Camilloni | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La formación docente en Argentina. Un estudio interpretativo de las políticas nacionales. El caso de los denominados Polos de Desarrollo (2000-2001). | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La formación docente en Ciencias Jurídicas: el análisis de los incidentes críticos en la enseñanza | Resumen PDF |
| Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La gestión de la información científica en la Universidad | Resumen PDF |
| A. Marcela Coringrato, Gladys V. Fernández, Gustavo Liberatore, María Carolina Rojas, Ana María Sanllorenti, Silvia Sleimen, Andrés Vuotto | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La heterosexualidad fuera del “Orden de la Naturaleza”; su ingreso en el “Orden del Tiempo”, en la Historia. Un camino hacia una revolución epistemológica | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La historia escolar y la construcción de sentidos de identidad: un análisis a partir de los aportes del pensamiento de Elias y Foucault | Resumen PDF |
| Valeria Morras | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La imagen como documento histórico-didáctico: algunas reflexiones a partir de la fotografía | Resumen PDF |
| Eduardo Devoto | ||
| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La incidencia del lenguaje en el “fracaso escolar”: reconocimiento del problema y atisbo de la solución | Resumen PDF |
| José María Gil | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La indagación narrativa como pedagogía en la educación: el potencial extraordinario de vivir, contar, volver a contar y revivir relatos de experiencias | Resumen PDF |
| Janice Huber, Vera Caine, Marilyn Huber, Pam Steeves | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | La instancia de evaluación en la formación de posgrado. Un acercamiento narrativo a los pre-dictámenes y la defensa oral de tesis doctorales The evaluation instance in postgraduate training / A narrative approach to pre-opinions and oral defense of doctoral theses | Resumen PDF |
| Luis Porta, Jonathan Aguirre | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La interrogación explícita e implícita como evaluación formativa en dictámenes de Tesis de posgrado | Resumen PDF |
| María Elsa Porta | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La investigación biográfico narrativa en educación : entrevista a Antonio Bolívar | Resumen PDF |
| Antonio Bolívar, Luis Porta | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación biográfico-narrativa como base analítica de prácticas de institucionalización | Resumen PDF |
| Antonio Zamora Arreola | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación biográfico-narrativa o el desafío de descolonizar nuestra mirada | Resumen PDF |
| Ivonne Lucía Bianco | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación biográfico-narrativa: estado del arte y desafíos frente a nuevas lógicas de profesionalización docente. Entrevista a Manuel Fernández Cruz | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, Manuel Fernández Cruz | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación educativa en la actualidad latinoamericana | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación etnográfica de Esther Hermitte investigada por Rosana Guber | Resumen PDF |
| Graciela Flores | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La investigación narrativa en educación: experiencia, escritura de sí y (auto)biografía : diálogo con José Antonio Serrano Castañeda | Resumen PDF |
| José Antonio Serrano Castañeda, Luis Porta, Francisco Ramallo | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La investigación narrativa en la enseñanza: las buenas prácticas y las biografías de los profesores memorables | Resumen PDF |
| Zelmira Álvarez, Luis Porta, María Cristina Sarasa | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La modelización matemática. Análisis de entrevistas a docentes y su material de clase / The mathematical modeling. Analysis of teacher interviews and their class material | Resumen PDF |
| María Cuenca, Lucía Palauro, Mercedes Astiz, Carolina Vivera | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La narración como vehículo histórico de lo contracultural | Resumen PDF |
| Cristina Nosei | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | La narrativa biográfica como vehículo para explorar las trazas de la buena enseñanza | Resumen PDF |
| María Cristina Sarasa | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La narrativa como puente con el saber de la experiencia / Narrative as a bridge to knowledge gained from experience | Resumen PDF |
| Patricia Mónica Clavijo | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La palabra del maestro: evaluación informal en la interacción de la clase | Resumen PDF |
| Gladys Cañueto | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La posibilidad inmensa de encender el deseo en el aula | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 17 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La posición por defecto de los oprimidos: La felicidad. Reseña del libro Ahmed, Sara (2019). La promesa de la felicidad. Buenos Aires:Caja Negra | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | La problemática curricular en las carreras de Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
| Alicia Camilloni | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | La producción de conocimiento didáctico | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La relación entre Lenguaje Escrito y Conocimiento desde una perspectiva constructivista y monista / The relationship between Written Language and Knowledge from a constructivist and monistic perspective | Resumen PDF |
| Carolina Dome | ||
| Núm. 5 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | La retórica del humor como estrategia en la enseñanza de textos multiculturales | Resumen PDF |
| Fabián O. Iriarte | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La tercera identidad en tiempos de globalización | Resumen PDF |
| María Borgström, Katrin Golsdtein-Kyaga | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | La trama epistemológica de una investigación planteada en la articulación entre la tecnología educativa y la didáctica | Resumen PDF |
| Mariana Maggio | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas | Resumen PDF |
| Ana Maria Ternent de Samper, María Teresa Gómez Lozano | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las Didácticas Específicas en la Formación del Profesorado: el área de Formación Docente en el Profesorado de Inglés de la UNMdP | Resumen PDF |
| Silvia Branda | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Las buenas prácticas de evaluación en la Universidad a partir de las voces de los estudiantes | Resumen PDF |
| Marcela Carolina López | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las concepciones implícitas y su implicancia en la formación de los alumnos de profesorado | Resumen PDF |
| María B. García | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las cosas del querer en la enseñanza. Una investigación orientada a problematizar las relaciones afectivas que los docentes establecen con sus alumnos. | Resumen PDF |
| Laura Proasi | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las desventuras de un investigador narrativo: A propósito de un caso. Drama en tres actos | Resumen PDF |
| María Cristina Nosei | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las huellas de la Reforma del 18’ en la Educación Superior. Miradas sobre el desafío de la inclusión educativa en la formación docente. | Resumen PDF |
| María Lorena Arco, Carmen Godino, María Montiel, María Montiveros | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las metáforas conceptuales en la construcción del discurso pedagógico | Resumen PDF |
| Alicia R. Wigdorovitz de Camilloni | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las políticas públicas de formación docente en inclusión de tecnologías desde el enfoque narrativo. Experiencias del trabajo de campo a través del diario autoetnográfico / Public policies for teacher training on technologies’ inclusion from the narrative approach. The auto-ethnographic diary on field work experiences | Resumen PDF |
| Braian Marchetti | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las políticas públicas en educación. Desafíos de la educación argentina en la actualidad | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las posibilidades descolonizadoras de las narrativas en la formación inicial del profesorado | Resumen PDF |
| María Cristina Sarasa | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las prácticas del profesorado: sus aportes a la investigación y a la didáctica | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 19 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las soledades de los doctorandos. Una aproximación pedagógica / The solitudes of the doctoral students. A pedagogical approach | Resumen PDF |
| Ana María Bertolini | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Lo (auto)etnográfico como territorio fecundo para una pedagogía queer: Narrativas de experiencias performáticas en el trayecto doctoral / The ethnographic (auto) as a fecundo territory for a queer pedagogy: narratives of performatic experiences in the doctoral traject | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre, Claudia De Laurentis, Matías Boxer | ||
| Núm. 18 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | Lo cuir de la menstruación en las aulas / Queering Menstruation in the Classroom | Resumen PDF |
| Ornela Barone Zalloco | ||
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