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Número Título
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Relaciones con el saber. Un abordaje metodológico co-disciplinar. Resumen   PDF
Bibiana Misischia, Martín Goin, Martin Chavez, Miguel B. de Vanssay
 
Núm. 3 (2016) Relación con el saber, aprendizajes intelectuales y escolares (AIE) y aprendizajes de la vida cotidiana (AVC) en estudiantes de 9° grado de educación básica en instituciones educativas del departamento del Valle del Cauca (Colombia) Resumen   PDF
Samir Arturo Ibarra Bolaños, Jimmy Fabián Pineda Vásquez
 
Núm. 1 (2014) Relación entre dedicación horaria y desempeño docente Resumen   PDF
Patricia Weissmann
 
Núm. 4 (2017) Relatoría: III Jornadas de Investigadorxs, grupos y proyectos de investigación en Educación. 27 y 28 de junio. Resumen   PDF
Francisco Ramallo, Jonathan Ezequiel Aguirre, Natalia Muñoz
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Relatos, impresiones y subjetividad en la educación secundaria para jóvenes y adultos. Resumen   PDF
Armando Ramón del Valle Jugo Suárez
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Relevancia pedagógica de las competencias socioemocionales desde la perspectiva de los profesores de educación primaria Resumen   PDF
Michelle Mendoza Lira, Antonella Migliaro Fernández, Catalina Aros Guasch
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Repensando la enseñanza de las prácticas corporales en Educación Física. Una investigación desde la lógica interna del skate Resumen   PDF
Jorge Ricardo Saraví
 
Núm. 6 (2019) Representaciones de los sujetos del Caribe hispano en los museos capitalinos de República Dominicana Resumen   PDF
Dilia Carolina Peña Navarro
 
Núm. 4 (2017) Reseña Deliberar con Dewey: Ciencias Sociales y Educacion Resumen   PDF
Daniela Beatriz Solis
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Reseña del libro “Contesting the global development of sustainable and inclusive education. Education Reform and challenges of neoliberal globalization” (2020) de Antonio Teodoro (Colección Critical Global Citizenship education – Editorial Routledge, Taylor and Francis Group. New York and London). Resumen   PDF
Judith Naidorf
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Residencias afectivas: experiencias compartidas en el Profesorado de Ciencias de la Educación (UNMDP) Resumen   PDF
Paula Valeria Gaggini, Stephanie Mailén Bustamante Salvatierra
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) Rompiendo barreras con empatía: voces estudiantiles para una educación superior incluyente. Resumen   PDF
Diana Alexandra Rodríguez Quiñonez, Mayra Alejandra Duran Maldonado, Lina Fernanda Claro Bayona, Jaime Carreño Aponte
 
Vol. 8, Núm. 10 (2021) Rostros y jerarquías clasificatorias. Microrracismos en la trama escolar Resumen   PDF
Ezequiel Szapu
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) SIMULACIÓN Y EDUCACIÓN MÉDICA: INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS DESDE EL LABORATORIO DE DISECCIÓN ANATÓMICA DE LA UNMDP Resumen   PDF
Yaquelina Gricel Torres
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Sabiduría cimarrona de libertad y Pedagogía-filosófica de la afrochoteñidad para ser y existir en sus propios términos Resumen   PDF
José Franklin Chalá Cruz
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Sentido y participación de docentes en la evaluación de los aprendizajes de dos instituciones educativas privadas de Lima en el marco de la educación remota y en el contexto de pandemia COVID-19 Resumen   PDF
Patricia María Escobar Cáceres, Adriana Isabel Rodríguez Raymundo, Fanny Milagros Caballero Ayala, Mireya Rocio Gibu Shimabukuro de Nakamura, Milagro del Socorro Bruno Guerrero, José Aurelio Solís Canchari, Alex Francisco Silva Cerón
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Sobre Saxe, F. (2021) Disidencias sexuales: un sistema geoplanetario de disturbios sexo-subversivos-anales-contra-vitales. Los Polvorines: Universidad Nacional de General Sarmiento. Resumen   PDF
María Eugenia Martí
 
Núm. 4 (2017) Sosteniendo la voluntad de entramar-nos Detalles   PDF
María Marta Yedaide
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) Susurros pedagógicos: un viaje a lo ignoto desde la familiaridad del aula Resumen   PDF
David Beer
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Taller ESI: El aula virtual como dispositivo para la enseñanza universitaria y la formación docente Resumen   PDF
Mariana Buzeki, Patricia Weissmann
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Tejiendo redes en común-unidad: Reseña del Segundo Workshop Investigaciones-vidas en Educación Resumen   PDF
Mariana Paula Martino
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) Tensiones sobre la educación de los sectores populares: los programas socioeducativos de la ciudad de buenos aires y su junta de clasificación docente. Resumen   PDF
María Florencia Soto
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Teoría de las emociones en el campo educativo. Lecturas desde mujeres Resumen   PDF
Carina Kaplan, Noemi Aizencang
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Tiempo integral: descompases entre tiempos escolares y tiempos juveniles Resumen   PDF
Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, Andrea Cecilia Moreno
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Tiempos, espacios y Nuevo Régimen Académico de la educación secundaria en la provincia de Córdoba Resumen   PDF
Andrea Graciela Martino, María Florencia Serra, Analía Van Cauteren, Luisina Zanuttini
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Transhumanismo e inteligencia artificial en torno a los ambientes virtuales Resumen   PDF
Gladys Vanesa Fernandez, Francisco Ramallo
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Transitando nuevos espacios: sentires y relatos que nos acompañaron durante la experiencia de residencia 1 atravesadas por una mirada comprometida y atenta Resumen   PDF
Marina Belén Fernández, Daiana Rama
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Trayectorias, cartografías, entramados institucionales. La potencialidad de una mirada institucional en educación secundaria Resumen   PDF
Beatriz Greco
 
Vol. 11, Núm. 15 (2024) Trayectorias educativas no lineales. Un estudio de situación en el Partido de Gral. Pueyrredon Resumen   PDF
Irene Leonor Bucci, Cristina Garcia
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Trayectorias laborales y educativas de participantes del Programa Envión - Podés durante 2018 -2021 Resumen   PDF
Maria Soledad Quintans, Armando Jugo Suárez, Gaston Bordarampé, Paula La Rosa Toro
 
Vol. 7, Núm. 7 (2020) Trayectos personales y profesionales compartidos: un acercamiento a la auto etnografía performativa Resumen   PDF
Claudia Patricia Cosentino, Marcela Eva Lopez
 
Vol. 8, Núm. 10 (2021) Un camino hacia la Autoetnografía: Una reseña del libro de Bénard Calva, S. M. Autoetnografía. Una metodología cualitativa Detalles   PDF
Mariana Paula Martino, Paula Valeria Gaggini
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Un ensayo sobre la desnudez: cuerpo y dispositivo de moda Resumen   PDF
Robson Guedes da Silva, Karina Mirian da Cruz Valença Alves
 
Núm. 5 (2018) Un necesario recorrido desde la formación hacia la educación docente. Diálogos entre políticas públicas e inclusión digital Resumen   PDF
Braian Marchetti
 
Núm. 2 (2015) Una aproximación foucaultiana a un proceso de autoevaluación y autocalificación del alumnado Resumen   PDF
Sebastián Trueba
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Una construcción cooperativa. La experiencia de jóvenes cooperativistas en la escuela secundaria Resumen   PDF
Julio Pereiro
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Una deconstrucción impostergable: Entrevista a Lelia Albarracín sobre el abordaje de la diversidad cultural en el ámbito educativo actual del NOA. Resumen   PDF
María Constanza Alderetes
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Una invitación a la desestabilización y a lo vital Detalles   PDF
Sebastian Trueba
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Una mirada de los vínculos socio-educativos del Instituto Superior de Formación Docente en el desarrollo urbano de las localidades periféricas. Resumen   PDF
Agustín Villarreal, Julia Pignotti, José Hilario Carvajal Behrends
 
Núm. 3 (2016) Una nueva era ¿Un nuevo conocimiento? Resumen   PDF
Yeison Germán Méndez Góngora
 
Vol. 11, Núm. 15 (2024) Una propuesta de enseñanza y aprendizaje en Entorno Virtual Experiencia del Taller de Elaboración de trabajo Final en la Licenciatura de Ciencias de la Educación Resumen   PDF
Mariana De Dios Herrero
 
Núm. 1 (2014) Una revisión de las estrategias que se usan para la enseñanza de las lenguas en programas de licenciatura Resumen   PDF
Jaddy Brigitte Nielsen Nino
 
Vol. 11, Núm. 15 (2024) Unión, intersección y diferencia: enseñanza de la historia indígena, africana y afrodiaspórica Resumen   PDF
Carolina Pazos Pereira
 
Núm. 3 (2016) VIII Jornadas Nacionales y I Congreso Internacional sobre la Formación del Profesorado: Narración, Investigación y Reflexión sobre las Prácticas. Mar del Plata, 29 al 31 de Octubre de 2015. Resumen   PDF
Mónica Ramos
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Varias letras y algunos números. Los cuerpos en la escritura y en las clases virtuales: Dos experiencias de escritura en una escuela de Gonnet, partido de La Plata. Resumen   PDF
Santiago Abel
 
Núm. 3 (2016) Vida personal y desarrollo profesional de los profesores memorables. El modelo de instalación: una mirada desde el entramado narrativo Resumen   PDF
Laura Proasi, Juan José Escujuri
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Vinculación entre la escuela técnica y la inserción laboral de los jóvenes Resumen   PDF
Maria Soledad Quintans, Ricardo Maria Piñeyro Prins, Rafael Abou Adal, Daniela Schneider
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Vínculos transferenciales y enseñanza durante la educación en pandemia Transference link and teaching during pandemic education Resumen   PDF
Juan C. Franco, Graciela Susana Pascualetto, Daiana - Stella
 
Núm. 2 (2015) a formación docente y la educación sexual integral en la UNLPam Resumen   PDF
Silvia Siderac
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) ¿Cuándo pensamos sobre lo que aprendemos?: El imperativo de productividad y los espacios de reflexión en la Universidad Resumen   PDF
Carolina María Vargas Pisani
 
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