| Número | Título | |
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | La investigación narrativa docente: una aproximación teórica | Resumen PDF |
| Diego Mauricio Barrera Quiroga, Jhon Fáiver Sánchez Longas, Sandra Patricia Cerquera Quinaya | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | La investigación narrativa en educación como modo de habitar, construir y narrar territorios de experiencias. El relato de formación de Mary del Ceibo | Resumen PDF |
| María Eugenia Míguez | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | La investigación narrativa en la educación | Resumen PDF |
| Diego Mauricio Barrera Quiroga, Maided Yulieth Pulido Sánchez, Sara Tatiana Bautista Gómez | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | La lucha por la narrativa: reflexiones sobre tensiones en la biografización de la experiencia de sí en sociedades de gerenciamiento, medios digitales y temporalidades post-pandémicas | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre, Andrés Felipe Pérez | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | La narrativa autobiográfica como corolario del doctorado: creando desorden en los conocimientos para crear nuevos conocimientos | Resumen PDF |
| Maria Ines Blanc, Viviana Silvia Fixman, Carla Cechi | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | La narrativa en la formación del maestro técnico en construcción: Presentación de una experiencia | Resumen PDF |
| Cecilia Harriett Núñez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | La narrativa: una mirada desde los investigadores de ingeniería de Chiapas | Resumen PDF |
| Nallely Alonso Gómez, Daniel Hernández Cruz, José Ignacio Rivas Flores | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | La niña santa y las sobremesas de una familiar investigación | Resumen PDF |
| Francisco Ramallo | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | La página marmolada de Tristram Shandy como metonimia: oscilaciones entre ficcionalidad y factualidad en la novela inglesa del siglo XVIII | Resumen PDF |
| Jesica Daniela Lenga | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | La relación con el saber en la formación docente inicial. Estudio narrativo sobre la experiencia de estudiantes del profesorado universitario en letras de la UNSL | Resumen PDF |
| Silvia Laura Muñoz | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | La universidad en el mientras tanto: Experiencias de pasillo y otras desestabilizaciones | Resumen PDF |
| Paula Anahí González, Matías Baigorria, María Marta Yedaide | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Las artes marciales y sus prácticas de enseñanza desde el enfoque biográfico-narrativo. El Judo en la vida de un maestro “Ad Honorem” | Resumen PDF |
| Nicolas Braun | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Las narrativas y su trayecto metodológico en la investigación de Docentes Memorables | Resumen PDF |
| Maria de Lourdes Moscoso Amador, Fernando Pesántez Avilés | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Las prácticas docentes en el Profesorado en Biología sostenidas por la reflexión en la presencialidad y la virtualidad | Resumen PDF |
| María Angélica Gil, Susana Eva Villagra, Romina Paola Nievas, Susana Cristina Salvetti | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Maestras, estudiantes, mujeres todas con historia | Resumen PDF |
| Jackeline María Martínez Cano | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Matices de espera en la defensa de una tesis (La corporeidad en capilla) | Resumen PDF |
| Susana Ana Lazzaris | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | Medicina y narración. La constitución narrativa en el relato factual: El caso de la “consulta médica” | Resumen PDF |
| Martín Koval | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Memoria del racismo en podcast: recuerdo e identidad en Estórias de família de Dona Jacira | Resumen PDF |
| Bruno Ribeiro Pereira | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | Militancia pedagógica en defensa del territorio: relato de re-existencia en el departamento del Caquetá (Colombia) | Resumen PDF |
| Danna Marcela Reinoso Rojas, James Alexander Melenge Escudero | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Mujeres y nombres de escuelas en General Pueyrredón. De la docencia femenina romantizada a la invisibilización de las mujeres educadoras | Resumen PDF |
| Romina Andrea Carozzo, Paula Andrea Paonessa | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Narraciones, biografías y depresiones. Narrativas del día después de la depresión en usuarios de servicios de salud mental | Resumen PDF |
| Esteban Grippaldi | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Narrar el currículum en y desde la formación inicial docente en Argentina: Recorridos formativos para una praxis transformadora | Resumen PDF |
| María Florentina Lapadula, Jonathan Aguirre, Luis Porta | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Narrar la escucha: una práctica creativa para la re-construcción de las ciencias sociales como un espacio para actuar-pensar al servicio de la vida | Resumen PDF |
| Luciana S. Berengeno | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Narrar lo viviente. Filosofía de (una) vida en investigación bio(s)gráfico-narrativa. Entrevista con Gabriel Murillo Arango | Resumen PDF |
| Santiago Diaz | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Narrativa (auto)biográfica entrelaçada a investigação das políticas educacionais brasileiras: uma proposta de exercício metodológico no processo transformativo | Resumen PDF |
| Naara Maritza de Sousa | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | Narrativa de la violencia en el noviazgo desde la voz masculina | Resumen PDF |
| Luis Vicente Rueda León, Santos Noé Herrera Mijangos, Andrómeda Ivette Valencia Ortiz | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Narrativas (auto)biográficas: resistência pedagógica nas prisões | Resumen PDF |
| Vanessa Martins Farias Alves-Bomfim | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Narrativas curriculares nas Américas: ¡El currículum en cuestión! / Narrativas curriculares en las Américas: ¡El currículo en cuestión! | Resumen PDF |
| Sebastián Trueba, Allan Rodrigues | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | Narrativas entre las visualidades y experiencias (auto)biográficas del ciclo menstrual | Resumen PDF |
| Ornela Barone Zallocco | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | Narrativas escolares de professoras de um lugar colonizado e reformista | Resumen PDF |
| Aline Machado Dorneles, Maria do Carmo Galiazzi | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Narrativas sobre la lectura como experiencia | Resumen PDF |
| Laura Dayana Contreras Fagua, Luz Estela Galindo Zambrano | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Narrative Inquiry and School Biography. Professional Dimensions and Artisanship Revealed through the Narratives of Novice English Language Teachers | Resumen PDF |
| Silvia Adriana Branda | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | Narratología transgenérica: Un enlace entre poesía e historia. Dictadura y posdictadura argentina en dos poemas de Perlongher y Thénon | Resumen PDF |
| Rom Freschi | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | "Nos paramos de manos con las palabras": el gesto de invitar a escribir y el acto de publicar un relato de formación. La historia de Waikiki | Resumen PDF |
| Cynthia Ethel Bustelo | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Nueve investigadoras que habitan la investigación como vida: Una reseña del seminario Investigaciones-vidas en educación I | Resumen PDF |
| Mariana Paula Martino | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Nuevos tiempos narran futuros en común-idad | Resumen PDF |
| Luis Porta, Daniel Hugo Suárez | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Orientación sexual y abuso sexual infantil: Aislamiento escolar, familiar y social | Resumen PDF |
| Gabriella De Oliveira Dias, Jonê Carla Baião | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2022) | Pesquisa-formação e narrativa em uma disciplina de estágio supervisionado em ensino de física: Relato de uma experiência em duas línguas | Resumen PDF |
| Hebert Elias Lobo Sosa, Rafaele Rodrigues de Araujo | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Política pública, escuela técnica y reforma educativa: Narrativas de experiencias que (re)configuran una visión | Resumen PDF |
| Lidia Quintana, Jonathan Aguirre | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | Posibilidad, gestos y presencias: Una Reseña del Seminario de posgrado de Investigaciones-Vidas en Educación II | Resumen PDF |
| Paula Valeria Gaggini | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | Posicionamientos, perspectivas y aprendizajes de/en una experiencia de adscripción a la investigación en la universidad | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, Brian Kelly | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Preguntas para el futuro sobre las lecciones de hoy: una conversación con Dipesh Chakrabarty | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, José Tranier | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Problematización y conceptualización de las prácticas educativas desde los relatos de experiencias docentes. Un laboratorio para la exploración y la tematización pedagógicas | Resumen PDF |
| Agustina Argnani, Paula Valeria Dávila | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Questions for the future on the basis of today`s lessons: a conversation with Dipesh Chakrabarty | Resumen PDF |
| María Marta Yedaide, José Tranier | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2021) | REUNION EN LA SALA DE PROFESORES | Resumen PDF |
| Jorge Rodrigo Fidalgo | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2022) | Red travesías del sur: Conversas tecidas em cartas de investigação | Resumen PDF |
| Alines Dorneles, Danise Grangeiro | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Reflexión, formación y narrativa. Profesores noveles adscriptos en la materia didáctica específica de geografía | Resumen PDF |
| María Inés Blanc, María del Rosario Abrego, Juan Pannuti, Estela Preziuso | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2023) | Re-situando un estudio sobre concepciones y prácticas de salud/enfermedad/cuidados/atención de mujeres en perspectiva de historias de vida | Resumen PDF |
| María Paula Juárez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2021) | Tecendo conversas acerca das tecnologias nos cotidianos escolares - os ‘usos’ do filme ‘sierra burgess | Resumen PDF |
| Marcelo Machado, María Cecilia Souza de Castro, Thamy Lobo, Renata Rocha | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2023) | Territorios de sentido-s para la investigación narrativa | Resumen PDF |
| Luis Porta, Daniel Hugo Suárez | ||
| Elementos 51 - 100 de 114 | << < > >> | |
Revista Argentina de Investigación Narrativa (RAIN)
- Programa de Doctorado en Investigación Narrativa, Biográfica y Autobiográfica en Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario.
- Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC -CIMED-). Facultad de Humanidades – Universidad Nacional de Mar del Plata.
- Programa Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas. Facultad de Filosofía y Letras – Universidad de Buenos Aires
Correo electrónico: revistainvestigacionnarrativa@gmail.com La Dirección no se responsabiliza por las opiniones vertidas en los artículos firmados.
Revista Argentina de Investigación Narrativa | Facebook
| Incluida en: | |
 | Livre (Revistas de livre acesso) Link |
 | Latino Americana http://latinoamericanarevistas.org/?page_id=220 |
 | LatinREV Link |
 | BASE (Bielefeld Academic Search Engine) Link |
 | Google Académico Link |
 | Directory of Research Journals Indexing (DRJI) Link |
 | Latindex Directorio Link |
 | Latindex Catálogo 2.0 Link |
 | Malena Link |
| Adherida a: | |
 | DORA (Declaration on Research Assessment) Link |
| Esta Portal de revistas es gestionado por la Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata Todas las revistas y sus contenidos cumplen con las siguientes características: | |||
| Utilizan el software libre Open Journal Systems  | Se publican bajo Licencias Creative Commons  | Se comparten con Acceso Abierto  | Solicitamos difundir nuestros contenidos: |