| Número | Título | |
| Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Lectura, memoria y resignificación: una aproximación a la Colección Homenaje Cuentos de Polidoro | Resumen PDF |
| Adriana García Montero | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Lectura y conversación literaria en la formación docente. Recorridos lectores con libros álbum | Resumen PDF |
| Flavia M. Godnic | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Lecturas de colección: A cien años de las dos primeras colecciones argentinas de clásicos nacionales | Resumen PDF |
| Carola Hermida | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Lecturas en conflicto: miradas sexo/genéricas en torno a un corpus de textos de María Teresa Andruetto | Resumen PDF |
| Valeria Sardi | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Leer entre… La formación de jóvenes mediadores culturales como política de lectura | Resumen PDF |
| Martín Broide | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Leer, escuchar, escribir: cómo contar a los niños la última dictadura | Resumen PDF |
| Prof. Lucía Belén Couso | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Leer, escuchar y escribir rap en la formación de Profesores en Educación Primaria: el rap como dispositivo para la enseñanza de la poesía | Resumen PDF |
| María Agustina Arias | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Leer, observar, escribir. Aguafuertes bonaerenses: un proyecto de escritura colaborativo | Resumen PDF |
| Luciana Belén Corasaniti, Ornela Lizalde, Brenda Cepeda Suárez | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Leer y entrevistar. Una conversación literaria con Sergio Aguirre | Resumen PDF |
| María Emilia Artigas | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Leer y escribir en las aulas de secundaria: oralidad, pantallas y redes sociales | Resumen PDF |
| Angels Sancho Amorós | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Lengua, Literatura y TIC en Secundaria. Escenas, voces, ideas, preguntas | Resumen PDF |
| Martín Broide, Javier Maidana, Ana Siro | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Letras y dibujos: entrevista a María Luque, Fede Pazos, Powerpaola y Lucas Nine, y un cuento ilustrado de Miguel Rep | Resumen PDF |
| Facundo Giménez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Literatura Infantil. Hacia una crítica especializada. | Resumen PDF |
| Ivana Valeria Sánchez | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Literatura juvenil/literatura para jóvenes: bordes, fronteras y arrabales de la literatura | Resumen PDF |
| Patricia Bustamante, María Ayelén Bayerque | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Literatura para las infancias: entre revisiones y expansiones | Resumen PDF |
| Carolina Mathieu | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Literatura “juvenil”, otra vez | Resumen PDF |
| Gustavo Bombini | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Lo latinoamericano en el Proyecto Editorial Medio pan y un libro | Resumen PDF |
| César Augusto Patiño Trujillo, Claudio Ramírez Angarita | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Los Cuentos argentinos con Malvinas para jóvenes (1984) de Susana Gesumaría y Aarón Cupit: los primeros relatos sobre la guerra de Malvinas en la literatura juvenil | Resumen PDF |
| Flavia Lorena Martinez | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Los textos académicos en el nivel superior: saberes y prácticas en construcción | Resumen PDF |
| Francisco Aiello, Pía Pasetti | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Los álbumes como barandilla hacen pie en el umbral de lo prohibido: el tema de la muerte durante la niñez. Un modelo de abordaje | Resumen PDF |
| Lidia Cortez | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Malvinas y literatura: hacia una pedagogía popular de la memoria | Resumen PDF |
| Julieta Daniela Celuci | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Maratón ELE: el libro de texto en el aula de español lengua extranjera | Resumen PDF |
| Mariana Domínguez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | María Teresa Andruetto, un lenguaje que provoca | Resumen PDF |
| Marianela Valdivia | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2017): Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Mediación editorial: una dimensión pendiente en las consideraciones sobre el canon literario escolar | Resumen PDF |
| Gustavo Bombini | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Memoria, imágenes y formación de lectores: un análisis de Quién soy. Relatos sobre identidad, nietos y reencuentros | Resumen PDF |
| Antonella Temporetti | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Mezclando territorios en la lectura y escritura del ingresante universitario | Resumen PDF |
| Diego García Ríos | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Mujercitas, traducción y adaptaciones puestas en diálogo. | Resumen PDF |
| Andrea Belén López, Carina Noelia Martínez Aguilar | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Mujeres fantasmas atravesando las pantallas: un relato de experiencia sobre lectura en la virtualidad con estudiantes del nivel secundario. | Resumen PDF |
| Antonella Temporetti | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Nano-intervenciones con la literatura y otras formas del arte de Analía Gerbaudo e Ivana Tosti | Resumen PDF |
| Mariana Castro | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Navegar sin brújula en la frontera de la literatura juvenil | Resumen PDF |
| Lía Chara, Marina Santoro | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Necesaria Montes | Resumen PDF |
| Carolina Girardin | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Ni manto ni neblinas. Representaciones de Malvinas a cuarenta años de la guerra | Resumen PDF |
| Federico Lorenz | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Ningún cuento chino. Personajes de Asia del Este en la literatura infantil y juvenil argentina | Resumen PDF |
| Lucía Rud | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Niños que hablan de libros. Una reflexión sobre el aprendizaje de la literatura, la escucha y la conversación | Resumen PDF |
| Juan Mata | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | No tan obvio | Resumen PDF |
| Lucía Belén Couso | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Notas sobre los modos de leer y escribir en torno a Harry Potter | Resumen PDF |
| Lucas Gagliardi | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2017): Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Palabras e imágenes para una poética del hambre | Resumen PDF |
| Claudia Marcela Segretin, Andrea Visintin | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2017): Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Palabras en el aire | Resumen PDF |
| Lucía Alix | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Panorama de la literatura infantil vinculada con Tierra del Fuego | Resumen PDF |
| Damián Nicolás Martínez | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Para que no nos deje de importar | Resumen PDF |
| María José Troglia | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Parecido a la magia | Resumen PDF |
| Julián Abel Fiscina | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Pedagogía de la memoria y Malvinas: abordaje desde la literatura | Resumen PDF |
| Silvina Barroso, Anahí Cristina Asquinyer, Cristina Andrea Giacobone | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Perspectivas en torno a la institucionalización de los estudios literarios en la formación docente de Educación Primaria en Universidades e Institutos (Santa cruz) | Resumen PDF |
| María Verónica Forchino, Gastón Alberto Berezagá | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2023): VOL. 9, NÚM. 17 (diciembre 2023 - junio 2024) | Pinocho, la marioneta sin hilos | Resumen PDF |
| Marcela Carranza | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Poemas al olmo | Resumen PDF |
| Matías Moscardi | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2023): VOL. 9, NÚM. 17 (diciembre 2023 - junio 2024) | Poesía para niñas, niños y jóvenes: producción y mediación | Resumen PDF |
| Felipe Munita | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Poesía y escuela: un encuentro por donde sopla el viento | Resumen PDF |
| Prof. Claudia Marcela Segretin | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Políticas públicas de lectura, otra vez. Reflexiones en tiempos de imaginar | Resumen PDF |
| Gustavo Bombini | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2017): Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Poner a prueba las pruebas: una experiencia de evaluación basada en criterios sobre la comprensión lectora de estudiantes que finalizan el primer ciclo de la educación primaria en escuelas municipales de la ciudad de Mar del Plata. | Resumen PDF |
| Ana Lía Regueira, Elisabet Caielli, Jenifer Williams | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Poner el pecho: notas sobre un proyecto editorial con jóvenes | Resumen PDF |
| Sergio Frugoni, Romina Pizzorno | ||
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