| Número | Título | |
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | GOLU: el canon escolar entre la biblioteca y el mercado | Resumen PDF |
| Paola Piacenza | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Gramática y géneros de pasaje: una propuesta de enseñanza en aulas del nivel secundario | Resumen PDF |
| Diana Moro, Nora Forte | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Había una vez una familia: debates en torno a la organización familiar en la Literatura Infantil y Juvenil. | Resumen PDF |
| Mariana Lucía Lopresti, Maia Shnaidman | ||
| Vol. 9, Núm. 18 (2024): Vol. 9 Nro. 18 | Hacer ESI en Letras: experiencias de la incomodidad | Resumen PDF |
| Valeria Sardi | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Hacia una dirección inasible. Subversión en la literatura para niños y jóvenes | Resumen PDF |
| Laura Rafaela García, Lucía Belén Couso | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Haciendo centro. Una experiencia de lectura | Resumen PDF |
| Rocío Malacarne, Ana Membibre, Rosario Membibre, Ana Daniela Villasanti Ávalos, Marianela Valdivia | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2025): Vol. 10 Nro. 20 | Harry Potter como novela de formación: explorando el lugar de esta saga en la construcción del camino del lector | Resumen PDF |
| Paula Cuestas | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Historias "secundarias" de Malvinas | Resumen PDF |
| Florencia Ayelén Suriani, Pablo Javier Melara, Luisina Palomba | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Castro, Colussi, Pérez, Bergese, López, Molina Aquino | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Facundo Nieto, Claudia Segretin, Hernán Martignone, Lucía Belber | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Ornela Lizalde, Lucía Belber | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Laura Codaro, Clara Lucifora, Cecilia Pisos, María Belén Grisolía, Mariana Basso Canales, Carla María Indri | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Hernán Morales, Gabriel Restrepo Parrado, Fernando Valcheff García, Soledad Del Rosso | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Silvia Camuña, Ricardo Kaliman, María Belén Salgado, Lucrecia López, Cecilia Bajour | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Rocío Sadobe, Daniela Ottolenghi | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Hojas de Ruta: Reseñas teóricas | Resumen PDF |
| Florencia Nieto, Clara Avilés, Cintia Paola González Soria, Elena Stapich, Bruno Calagioni, Francisco Costantini | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Infancia, literatura y pedagogía. Bitácora de una expedición textual alrededor de El corral de la infancia de Graciela Montes | Resumen PDF |
| Natalia Rodríguez | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Investigar la lectura y la escritura: cinco preguntas a Federico Navarro | Resumen PDF |
| Marina Gorri | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Irrupción literaria: Habilitar la voz para hablar de lo inadecuado | Resumen PDF |
| Mariano Nicolas Garnier | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Jitanjáfora: ahora que tenemos veinte años | Resumen PDF |
| Elena Stapich, Romina Sonzini | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación | Resumen PDF |
| Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Jóvenes mediadores de lectura: hacia una comunidad lectora | Resumen PDF |
| Ana Micaela Piccini, Cecilia Moscovich | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | King Kong de Anthony Browne: un libro álbum complejo | Resumen PDF |
| María Loreto Mora-Olate | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La animación a la lectura en la niñez: subjetividades y consideraciones sobre la experiencia literaria | Resumen PDF |
| Susana Gómez | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La aventura formidable del hombrecillo indomable: un reto al ingenio y a la imaginación desbordante | Resumen PDF |
| Angels S. Amorós | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La baba de las sombras. Entrevista a Martín Sancia Kawamichi | Resumen PDF |
| Evangelina Canciano | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La colección “Quelonios, Chiquitos de América Latina”: una amistad llamada Latinoamérica | Resumen PDF |
| María Emilia Artigas | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La construcción de la memoria desde la ficción | Resumen PDF |
| Romina Jimena López | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La construcción del género en la literatura infantil y juvenil | Resumen PDF |
| Melisa Fuentes Kren | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La conversación literaria como oportunidad para formar lectores que construyan sentidos | Resumen PDF |
| Romina Flavia Sonzini | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La cuestión del canon en la didáctica de la teoría literaria | Resumen PDF |
| Graciela Mayet | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La cárcel es el lugar de lo imprevisible . Entrevista a Sergio Frugoni | Resumen PDF |
| Manuel Vilchez | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La dramaturgia para niños de Alejandro Finzi | Resumen PDF |
| Nora Lía Sormani | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La emergencia de las colecciones de literatura infantil y juvenil, y su impacto en la industria editorial. Los casos “Robin Hood” y “Biblioteca Billiken” | Resumen PDF |
| Carolina Tosi | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La escritora editora. Una entrevista a Ruth Kaufmann | Resumen PDF |
| Lucía Belén Couso | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | La escritura académica en el nivel superior: desafíos de su enseñanza en la formación docente en el marco del espacio ALED | Resumen PDF |
| Camila Erika Blanco, Ailín Paula Franco Accinelli | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La escuela frente a las nuev@s formas de leer, escribir y publicar | Resumen PDF |
| María Victoria Martin | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La estética y la voz ficcional en la obra de María José Ferrada. Derribando barreras en la LIJ. | Resumen PDF |
| Solange Suppa | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La experiencia del aprender actuando. Nuevas formas de leer: la literatura argentina y el teatro independiente marplatense. | Resumen PDF |
| Estefania Rovera | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La experiencia estética y el diseño de aulas expandidas | Resumen PDF |
| Isabel Molinas | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La figura de la ausencia. Dictadura, literatura e infancia | Resumen PDF |
| Estefanía Di Meglio | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La formación de nuevos espectadores teatrales en la educación secundaria formal. Reflexiones sobre una experiencia | Resumen PDF |
| Rubén Darío Maidana, María Elsa Chapato | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2024): Vol. 10 Nro. 19 | La formación subcreadora en El fuego verde, de Verónica Murguía | Resumen PDF |
| Paula Rivera Donoso | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | La guerra de Malvinas en imágenes para el aula | Resumen PDF |
| Florencia Bottazzi | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2025): Vol. 10 Nro. 20 | La historieta y la educación en El Loro Pelado: formas de intervención desde el campo de la literatura infantil en el contexto dictatorial | Resumen PDF |
| Sabrina Martín, Carla Actis Caporale | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La horrible consecución de fines útiles | Resumen PDF |
| Marcela Carranza | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La lectura en tiempos de Facebook | Resumen PDF |
| Mónica Bibbó | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La lectura en tiempos de desigualdad: política y prácticas. | Resumen PDF |
| Adriana Redondo | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La lectura literaria en el centro de la cuestión. Entrevista a Patricia Bustamante | Resumen PDF |
| Constanza Fuertes | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2025): Vol. 10 Nro. 20 | La literatura para las Infancias y las Juventudes en tiempos de autoritarismos en Brasil y Argentina | Resumen PDF |
| Gabriela Pellegrino Soares, María Florencia Ortiz | ||
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