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| Vol. 4, Núm. 7 (2018): Pasado Abierto | Reseña de Ayuso, María Luz (2017). Red de escuelas técnicas de autogestión obrera. La Fraternidad, entre la política y la pedagogía (1887-1927). Rosario: Prohistoria. 386 páginas. ISBN: 978-987-3864-65-0. | Resumen PDF |
| José Bustamante Vismara | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): Pasado Abierto | Las armas en reposo: la intervención del Congreso General Constituyente de 1853 y las disputas por la representación política durante el Sitio a Buenos Aires | Resumen PDF |
| María Fernanda Barcos | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | La enseñanza de la Historia Reciente, sus vinculaciones con las memorias en conflicto y las categorías temporales. Un estudio de casos sobre profesores de Paraná-Entre Ríos y practicantes de Santa Fe | Resumen PDF |
| Lucrecia Mariana Álvarez, Marcela Elizabeth Zatti | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Las mediaciones en la formación de profesores de historia: una experiencia de organización de materiales escolares entre la cultura impresa y la cultura digital | Resumen PDF |
| Marisa Massone, Manuel Muñiz | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes | Resumen PDF |
| María Paula González | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Isabella Cosse (2014), Mafalda: historia social y política, Argentina: Fondo de Cultura Económica. 313 páginas. ISBN: 978- 987-719- 024- 3 | |
| Mónica Maronna | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Mutaciones y transversalidades: pensar la formación docente en Historia | Resumen PDF |
| Graciela Funes, Victor Salto | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Rodríguez, Gerardo (Dir.) (2014), Lecturas contemporáneas de fuentes medievales. Estudios en homenaje del profesor Jorge Estrella. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata/GIEM, 284 páginas. E-Book- ISBN 978-544-605-2 | |
| Noelia Banegas | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Pensamiento histórico y didáctica. Estudiar Historia, para descubrir el mundo. Entrevista al Dr. Joan Pagès Blanch | Resumen PDF |
| Jonathan Aguirre, Gladys Cañueto | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2016) | Reseña de Múgica, María Luisa La ciudad de las Venus Impúdicas. Rosario, historia y prostitución, 1874-1932. Rosario: Laborde Libros Editor, 2014, 478 páginas, ISBN 978-987-677-083-5. | |
| Estefanía Martynowskyj | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2016) | Un puñado de cartas de Tulio Halperín Donghi, entre la Argentina y Estados Unidos (1954-1978) | Resumen PDF |
| Miranda Lida | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2016) | El pasado en cuestión. Cruces entre la investigación académica y la divulgación popular. Entrevista a Ezequiel Adamovsky y Gabriel Di Meglio | Resumen PDF |
| Alejandro Morea, Alejo Reclusa | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Reseña de Hernán Bransboin (2014) Mendoza federal. Entre la autonomía provincial y el poder de Juan Manuel de Rosas. Buenos Aires: Prometeo. 251 páginas. ISBN 978-987-574-663-3 | |
| Eugenia Molina | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): Pasado Abierto | La experiencia del Servicio Militar Obligatorio: entre la imposición y la “navegación” emocional. Buenos Aires, 1970-1971. | Resumen PDF |
| Francisco Ezequiel Mosiewicki | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Reseña de Laura Cucchi (2015) Antagonismo, legitimidad y poder político en Córdoba, 1877-1880. Bahía Blanca: Editorial de la Universidad Nacional del Sur. 314 páginas. ISBN 978-987-655-042-0 | |
| María Victoria López | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | “…Nos falta empezar a hacer una historia de los pueblos indígenas…” Reflexiones en torno a la construcción de un campo de estudio y de una carrera académica, entrevista a Raúl Madrini | Resumen PDF |
| Claudia Salomón Tarquini | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Volver al país de Raúl Mandrini | Resumen PDF |
| Julio Vezub | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | La construcción de liderazgos en los orígenes del peronismo. El caso de Junín. | Resumen PDF |
| Karina Muñoz | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | ¿Pasado abierto? El conocimiento del pasado histórico a través de los videojuegos | Resumen PDF |
| Juan Francisco Jiménez Alcázar, Gerardo Rodríguez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Una semblanza de Tulio Halperin Donghi: La renovación historiográfica y su impacto en las asignaturas de Historia Argentina en el Departamento de Historia de la UNMDP, 1985-2014. | Resumen PDF |
| Daniel Reynoso | ||
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