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Vol. 10, Núm. 14 (2023) |
Las prácticas comunitarias de alfabetización y su incidencia en la transformación de los proyectos de vida de ocho niños y niñas migrantes en situación de vulnerabilidad que residen en la ciudad de Cali, Colombia |
Resumen
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Stephania Hermann Agudelo, Laura Camila Ramirez Duran, Luisa Fernanda Salinas Bedoya, Jackeline Valencia Lara |
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Vol. 8, Núm. 10 (2021) |
Experiencias afectivas junto a la investigación en educación: Un comentario al libro de Trueba, S (2020). La buena enseñanza de profesores memorables: Resultados de una investigación en los profesorados de educación física. Colección Tesis CIMED. Mar del Plata, UNMdP-EUDEM. |
Resumen
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María Victoria Crego |
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Vol. 12, Núm. 17 (2025) |
Metodologías de enseñanza activa en Tecnología Educativa para la formación docente en la universidad |
Resumen
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María Nazareth Romero, Mara Elisabet Moreyra |
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Vol. 9, Núm. 12 (2022) |
Los desafíos de la educación técnica y profesional: desempleo juvenil, economía informal, adicciones, nuevas tecnologías y democracia |
Resumen
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Raúl Gagliardi |
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Núm. 1 (2014) |
Pobreza y educación: retos para la teoría del currículo |
Resumen
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Álvaro Hernández Acevedo |
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Vol. 11, Núm. 16 (2024) |
“Nuestros reclamos ahora son otros”: Gubernamentalidad managerial y derechas anti-estado |
Resumen
PDF
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Silvia Grinberg |
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Vol. 10, Núm. 14 (2023) |
“Las casas" y la gestión de la escolaridad y educación por parte de mujeres adultas a cargo de niñas y niños en contexto de pandemia |
Resumen
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Laura Santillán |
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Núm. 3 (2016) |
(Des)Encuentros en la formación de profesores universitarios en historia: un análisis a partir del plan de estudios de la carrera de la UNMDP |
Resumen
PDF
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Eduardo A. Devoto, Elena María Génova, Francisco Ramallo |
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Vol. 12, Núm. 17 (2025) |
Herramienta Digital para la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en grado Transición de Instituciones Educativas de Cali |
Resumen
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Melody Vanesa Núñez Ramos, Merly Luceny Quiñones Valencia, Miguel Ángel Afanador Restrepo, Diana Isabel Mora Salazar |
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Vol. 9, Núm. 12 (2022) |
Formación de docentes técnicos. Un estudio biográfico-narrativo en la ciudad de Ensenada |
Resumen
PDF
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Sebastian Trueba, Fabian Reuter |
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Núm. 1 (2014) |
Cuestiones más que conceptuales sobre la inclusión educativa en Colombia |
Resumen
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Alexandra Arias Pinzón |
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Vol. 8, Núm. 10 (2021) |
La emoción de miedo. Un mirada desde la sociología de la educación |
Resumen
PDF
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Darío Hernán Arevalos, Carina Viviana Kaplan |
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Núm. 3 (2016) |
La educación superior y las políticas de ruptura |
Resumen
PDF
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Henry A. Giroux |
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Vol. 12, Núm. 17 (2025) |
El Programa Potenciar Trabajo desde la relación entre la educación y el trabajo |
Resumen
PDF
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Lorena Luz Sguigna |
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Elementos 101 - 114 de 114 |
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