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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Narrar y narrarse: un camino para aprender en la evaluación / Narrate and narrate yourself: a way to learn in the evaluation

Celina María Giorgio

Resumen


La Narrativa es una poderosa herramienta para reconstruir las experiencias vividas en general, y cobran mucho más sentido, cuando en Educación solicitamos a alguien que nos las narre. Allí lo abstracto se vuelve palpable, se conjugan la teoría y la práctica de manera armoniosa e interesante. 

Estos relatos recogen la experiencia como alumna y como docente en las diferentes instituciones que han dejado una marca en mi camino. Narrarlas fue el ejercicio para poder visibilizar que de toda situación, siempre podemos aprender algo.


Palabras clave


evaluación; experiencia; docencia; pedagogía

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Referencias


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