| Número | Título | |
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Facundo Nieto, Claudia Segretin, Hernán Martignone, Lucía Belber | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Ornela Lizalde, Lucía Belber | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Laura Codaro, Clara Lucifora, Cecilia Pisos, María Belén Grisolía, Mariana Basso Canales, Carla María Indri | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Hernán Morales, Gabriel Restrepo Parrado, Fernando Valcheff García, Soledad Del Rosso | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Silvia Camuña, Ricardo Kaliman, María Belén Salgado, Lucrecia López, Cecilia Bajour | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas | Resumen PDF |
| Rocío Sadobe, Daniela Ottolenghi | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Hojas de Ruta: Reseñas teóricas | Resumen PDF |
| Florencia Nieto, Clara Avilés, Cintia Paola González Soria, Elena Stapich, Bruno Calagioni, Francisco Costantini | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Infancia, literatura y pedagogía. Bitácora de una expedición textual alrededor de El corral de la infancia de Graciela Montes | Resumen PDF |
| Natalia Rodríguez | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Investigar la lectura y la escritura: cinco preguntas a Federico Navarro | Resumen PDF |
| Marina Gorri | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Irrupción literaria: Habilitar la voz para hablar de lo inadecuado | Resumen PDF |
| Mariano Nicolas Garnier | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | Jitanjáfora: ahora que tenemos veinte años | Resumen PDF |
| Elena Stapich, Romina Sonzini | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación | Resumen PDF |
| Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Jóvenes mediadores de lectura: hacia una comunidad lectora | Resumen PDF |
| Ana Micaela Piccini, Cecilia Moscovich | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | King Kong de Anthony Browne: un libro álbum complejo | Resumen PDF |
| María Loreto Mora-Olate | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La animación a la lectura en la niñez: subjetividades y consideraciones sobre la experiencia literaria | Resumen PDF |
| Susana Gómez | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La aventura formidable del hombrecillo indomable: un reto al ingenio y a la imaginación desbordante | Resumen PDF |
| Angels S. Amorós | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La baba de las sombras. Entrevista a Martín Sancia Kawamichi | Resumen PDF |
| Evangelina Canciano | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La colección “Quelonios, Chiquitos de América Latina”: una amistad llamada Latinoamérica | Resumen PDF |
| María Emilia Artigas | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La construcción de la memoria desde la ficción | Resumen PDF |
| Romina Jimena López | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La construcción del género en la literatura infantil y juvenil | Resumen PDF |
| Melisa Fuentes Kren | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La conversación literaria como oportunidad para formar lectores que construyan sentidos | Resumen PDF |
| Romina Flavia Sonzini | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La cuestión del canon en la didáctica de la teoría literaria | Resumen PDF |
| Graciela Mayet | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La cárcel es el lugar de lo imprevisible . Entrevista a Sergio Frugoni | Resumen PDF |
| Manuel Vilchez | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La dramaturgia para niños de Alejandro Finzi | Resumen PDF |
| Nora Lía Sormani | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La emergencia de las colecciones de literatura infantil y juvenil, y su impacto en la industria editorial. Los casos “Robin Hood” y “Biblioteca Billiken” | Resumen PDF |
| Carolina Tosi | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La escritora editora. Una entrevista a Ruth Kaufmann | Resumen PDF |
| Lucía Belén Couso | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | La escritura académica en el nivel superior: desafíos de su enseñanza en la formación docente en el marco del espacio ALED | Resumen PDF |
| Camila Erika Blanco, Ailín Paula Franco Accinelli | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La escuela frente a las nuev@s formas de leer, escribir y publicar | Resumen PDF |
| María Victoria Martin | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La estética y la voz ficcional en la obra de María José Ferrada. Derribando barreras en la LIJ. | Resumen PDF |
| Solange Suppa | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La experiencia del aprender actuando. Nuevas formas de leer: la literatura argentina y el teatro independiente marplatense. | Resumen PDF |
| Estefania Rovera | ||
| Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La experiencia estética y el diseño de aulas expandidas | Resumen PDF |
| Isabel Molinas | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La figura de la ausencia. Dictadura, literatura e infancia | Resumen PDF |
| Estefanía Di Meglio | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La formación de nuevos espectadores teatrales en la educación secundaria formal. Reflexiones sobre una experiencia | Resumen PDF |
| Rubén Darío Maidana, María Elsa Chapato | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2024): Vol. 10 Nro. 19 | La formación subcreadora en El fuego verde, de Verónica Murguía | Resumen PDF |
| Paula Rivera Donoso | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) | La guerra de Malvinas en imágenes para el aula | Resumen PDF |
| Florencia Bottazzi | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La horrible consecución de fines útiles | Resumen PDF |
| Marcela Carranza | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La lectura en tiempos de Facebook | Resumen PDF |
| Mónica Bibbó | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La lectura en tiempos de desigualdad: política y prácticas. | Resumen PDF |
| Adriana Redondo | ||
| Vol. 5, Núm. 9 (2019) | La lectura literaria en el centro de la cuestión. Entrevista a Patricia Bustamante | Resumen PDF |
| Constanza Fuertes | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) | La mediación del acto de leer a través de los lectores ficticios en el libro-álbum | Resumen PDF |
| Evelyn Arizpe | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS | La mediación editorial en la literatura infantil. Acerca de los vínculos entre libros, escuela y mercado | Resumen PDF |
| Carolina Tosi | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La memoria y la palabra como instrumentos para contar historias | Resumen PDF |
| Candela Arraigada | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La metáfora del periplo del héroe en El árbol rojo de Shaun Tan: una travesía hacia la construcción de la identidad | Resumen PDF |
| Andrea Bibiana Puchmüller, Lucía Beatriz Quiroga | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | La muerte y la doncella | Resumen PDF |
| Alba Delia Fede Requejo | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2024): Vol. 10 Nro. 19 | La novela de formación y las figuraciones de la infancia y de la adolescencia: una aproximación crítica | Resumen PDF |
| Liliana Liliana Swiderski, Giovanni Barracco, Juan Cruz Zariello Villar | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | La novela infantil del nuevo progresismo: rupturas y continuidades en Juan Solá | Resumen PDF |
| Jésica Andrea Szyszlican | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2023): VOL. 9, NÚM. 17 (diciembre 2023 - junio 2024) | La poesía para niños de María Cristina Ramos. Aguamundos Sapo: “destellos en palabras e imágenes” y una doble mediación. | Resumen PDF |
| Natalia Rodríguez | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La posibilidad de otra planificación. De la fragmentación por géneros literarios a la Educación Sexual Integral. | Resumen PDF |
| María Lis Caroana | ||
| Vol. 7, Núm. 13 (2021): VOL. 7, NÚM. 13 (diciembre 2021 - junio 2022) | La poética del miedo en Planeta Miedo de Ana María Shua | Resumen PDF |
| Paula Grazia Garrido | ||
| Vol. 9, Núm. 18 (2024): Vol. 9 Nro. 18 | La princesa en disputa: tensiones entre lo didáctico y lo estético en la Literatura Infantil y Juvenil | Resumen PDF |
| Martina Paillalef | ||
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