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| Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Pedagogía, cultura y política : la formación docente en una conversación con Alejandra Birgin | Resumen PDF |
| Alejandra Birgin, Jonathan Aguirre, Francisco Ramallo | ||
| Núm. 14.2 (2018): En homenaje a Alicia W. de Camilloni | La didáctica de las ciencias sociales y de sus disciplinas. Reflexiones al hilo de la obra de Camilloni | Resumen PDF |
| Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch | ||
| Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La docencia como oficio artesanal: haciendo artesanos de la enseñanza desde sus prácticas y experiencias | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 28.2 (2023) | Una investigación autoetnográfica y narrativa sobre las experiencias de estudiantes Adscriptos a docencia en el Profesorado de Inglés | Resumen PDF |
| Marlén González Marín, Geraldina Goñi | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | ¿Qué cualidades de aquellos buenos docentes que tuve reconozco en mí? Un estudio con egresadas del profesorado en matemática de la Universidad Nacional de Rosario | Resumen PDF |
| Natalia Sgreccia, Mariela Cirelli, María Beatriz Vital | ||
| Núm. 23 (2021): Revista de Educación | Entre tramas y pinceladas: reflexiones en torno a la experiencia en redes y colectivos de educadoras/es. Entrevista a Andrea Laura Arcuri | Resumen PDF |
| Rita Torchio | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | La enseñanza de la ciudadanía a partir de contenidos curriculares comunes: un aporte a la investigación sobre la formación docente y los modos de vincularse a los contextos de las prácticas | Resumen PDF |
| Mariela Coudannes Aguirre, Carlos Andelique | ||
| Núm. 23 (2021): Revista de Educación | La experiencia estudiantil en las Instituciones de Formación Docente en contexto de la guerra por las Islas Malvinas / The student experience in Teacher Training Institutions in the context of the war for the Malvinas Islands | Resumen PDF |
| Josefina Ramos Gonzales | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Narrativas en la evaluación de prácticas y residencias | Resumen PDF |
| Raúl A. Menghini | ||
| Núm. 13 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las huellas de la Reforma del 18’ en la Educación Superior. Miradas sobre el desafío de la inclusión educativa en la formación docente. | Resumen PDF |
| María Lorena Arco, Carmen Godino, María Montiel, María Montiveros | ||
| Núm. 25.1 (2022): Revista de Educación | Entre lo “Ideal” y lo “Real”: Las Creencias de Docentes Noveles sobre el Campo de la Formación en las Prácticas Docentes de su Formación Inicial | Resumen PDF |
| Lourdes Gil Deza | ||
| Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN | Mi camino decolonizante: Una experiencia sobre la pertenencia y el devenir | Resumen PDF |
| Malba Barahona | ||
| Núm. 27.1 (2022) | Metodologías activas y competencias docentes en el uso de las TIC | Resumen PDF |
| María Cristina López de la Madrid, Siria Padilla Partida, Cecilia Tejeda Mercado | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | La escritura como constitutiva de un proceso de investigación-formación docente: la experiencia del PIBID/Educación Infantil de la UNIRIO | Resumen PDF |
| Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, José Ricardo Santiago | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | La formación docente como política pública: consideraciones y debates | Resumen PDF |
| Alicia R. W. de Camilloni | ||
| Núm. 12 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN | Pliegues y despliegues de la formación docente. Entramando narración, complejidad, reflexión, y sentidos de la formación | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 25.1 (2022): Revista de Educación | Editorial | Resumen PDF |
| Maria Marta Yedaide | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | El análisis del discurso en la formación docente | Resumen PDF |
| Guillermo Cutrera, Silvia Stipcich, Ricardo Chrobak | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Formación docente en arte. Nuevas configuraciones comunitarias y nuevas demandas a la tarea de enseñar | Resumen PDF |
| Claudia Castro | ||
| Núm. 2 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Los docentes ante las tecnologías de la información y comunicación en la educación: innovación y formación | Resumen PDF |
| María Jesús Gallego Arrufat | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | La formación docente en Ciencias Jurídicas: el análisis de los incidentes críticos en la enseñanza | Resumen PDF |
| Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | Experiencia, saber y formación | Resumen PDF |
| Andrea Alliaud | ||
| Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN | Aportes de la aproximación biográfico-narrativa al desarrollo de la formación y la investigación sobre formación docente | Resumen PDF |
| Manuel Fernández Cruz | ||
| Núm. 1 (2010): REVISTA DE EDUCACION | La formación docente como acción política | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Avances en propuesta de formación del profesorado para la educación superior, desde el método de la narrativa | Resumen PDF |
| José Arlés Gómez, Ana Cecilia Vallejo, Sandra Rodríguez | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Una experiencia en torno a la investigación sobre la enseñanza en el nivel superior | Resumen PDF |
| Luis Porta, María Cristina Sarasa, Zelmira Alvarez | ||
| Núm. 14 (2018): REVISTA DE EDUCACIÓN | La buena enseñanza en los Profesorados de Educación Física | Resumen PDF |
| Sebastian Trueba | ||
| Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN | Identidad y formación docente: "Entre fronteras e incertidumbres pedagógicas" | Resumen PDF |
| Ana Cecilia Osorio Cardona, Blanca Hilda Prieto, Fabián Andrés Llano | ||
| Núm. 3 (2011): REVISTA DE EDUCACION | Investigación acción en didáctica a partir de las practicas del profesorado | Resumen PDF |
| Vilma Pruzzo | ||
| Núm. 8 (2015): REVISTA DE EDUCACIÓN | Pedagogías de la formación docente y construcciones metodológicas: o sobre diferentes modos de configurar la formación de los docentes | Resumen PDF |
| José Yuni, Ana Griselda Díaz | ||
| Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN | La formación docente en Argentina. Un estudio interpretativo de las políticas nacionales. El caso de los denominados Polos de Desarrollo (2000-2001). | Resumen PDF |
| Jonathan Ezequiel Aguirre | ||
| Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN | Las Didácticas Específicas en la Formación del Profesorado: el área de Formación Docente en el Profesorado de Inglés de la UNMdP | Resumen PDF |
| Silvia Branda | ||
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ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)
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 | Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas, Caicyt http://www.caicyt-conicet.gov.ar/sitio/revista-de-educacion/ |
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