| Relación de eventos programados | Título | |
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | ADULTOS MAYORES: SENTIDOS Y MODOS DE TRANSITAR EL APRENDIZAJE EN LA ADULTEZ MAYOR. ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DEL PUNQAM EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES | Resumen |
| Rosana Scialabba | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | APORTES DE UNA EXPERIENCIA AUTOETNOGRAFICA A LA CONSTRUCCION DE UNA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE | Resumen |
| Claudia De Laurentis | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | APROPRIAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO EM TERRITÓRIO RURAL EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE UM CURRÍCULO EM MOVIMENTO | Resumen |
| Adelson Oliveira, Alexandre Menezes, Janes Rios | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | COGNICIÓN DOCENTE: ¿CÓMO CONCEPTUALIZAN LOS CONTEXTOS PEDAGÓGICOS LOS FUTUROS DOCENTES DE INGLÉS? | Resumen |
| Ana Regueira, Elizabeth Caielli, Jenifer Wiliams, Flavia Cilia | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | CREENCIAS DE LOS ESTUDIANTES ACERCA DEL APRENDIZAJE DE LA PRONUNCIACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE INGLÉS (UNMDP) | Resumen |
| Laura Sordelli, Susana Chiatti | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | CUALIDADES DE LOS PROFESORES MEMORABLES DE LOS PROFESORADOS EN EDUCACIÓN FÍSICA. AVANCES DE UNA TESIS DOCTORAL EN LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA | Resumen |
| Sebastian trueba | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | DIVERSIDAD, ARTICULACIÓN Y VIRTUALIDAD. OBSERVACIONES PEDAGOGICAS ENTRE CÁTEDRAS | Resumen |
| Alejandra Macci | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN REDES DE INVESTIGACIÓN-FORMACIÓN-ACCIÓN ENTRE DOCENTES, DIRECTIVOS E INSPECTORES DE LA JEFATURA REGIONAL N° 3 DEL MUNICIPIO DE LA MATANZA, PROVINCIA DE BUENOS AIRES | Resumen |
| Gladys Zarenchansky | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | EL CUERPO EN EL POEMA. LA POESIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA | Resumen |
| Lucia Belen Couso, Carina Curutchet | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | EL DISPOSITIVO NARRATIVO Y LA EMERGENCIA DEL LENGUAJE DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA LITERARIA. EL CASO DE LA DIDÁCTICA ESPECÍFICA DEL PROFESORADO EN LETRAS | Resumen |
| Claudia Segretin | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | EL ESTUDIO DE LAS TRAYECTORIAS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE | Resumen |
| Sonia Nuñez | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | EL SABER DE LA EXPERIENCIA: LA DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE PROFESORES JUBILADOS | Resumen |
| Danise Grangeiro | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | "EN RODEO AJENO". NARRATIVAS SOBRE LA LECTURA DEL MARTÍN FIERRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA | Resumen |
| Carola Hermida | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE MEMORABLES PROMOVIDAS POR LOS PRACTICANTES DE RESIDENCIA DOCENTE I DE LA UNMDP: UN ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA PRIMARIA PROVINCIAL N°6 BARTOLOMÉ MITRE, DE LA CIUDAD DE MAR DEL PLATA | Resumen |
| Melisa Miralles, Carla Cadavieco, Silvia Branda | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PESPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA | Resumen |
| Alexandre Junior De Souza Menezes, Adelson Dias de Oliveira, Daiana De Souza Menezes | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | GRUPOS DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS QUILOMBOLAS | Resumen |
| Iris Verena Oliveira, Jarama Santos | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | HALLAZGOS INVESTIGATIVOS EN TORNO A LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA ENSEÑANZA DE DOS PROFESORAS MEMORABLES | Resumen |
| Graciela Flores | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | HISTORIAS DE VIDA. HUELLAS EN LA PRÀCTICA DOCENTE DE GRADUADOS NOVELES DEL PROFESORADO DE INGLÉS DE LA UNMDP | Resumen |
| Celeste Beramendi, Claudia Cosentino | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | IDENTIDAD DOCENTE EN ADSCRIPTOS DEL ÁREA CULTURAL DEL PROFESORADO DE INGLÉS DE LA UNMDP: UN ESTUDIO INTERPRETATIVO | Resumen |
| Daniela Solis, Mercedes Sempe | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | INDAGAR LA EXPERIENCIA: LA FORMACIÓN Y LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE RELATOS DE DOCENTES | Resumen |
| Paula Dávila | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | INVESTIGAÇÃO E NARRATIVATRADUTORES METODOLÓGICOS DA MEMÓRIA CIENTIFICA EM TEMPOS DE DESCOLONIZAÇÃO | Resumen |
| Daniela Do Rosario | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | INVESTIGACIÓN NARRATIVA: INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN QUE CONTRIBUYEN CON LA CONSTRUCCIÓN DE LOS TEXTOS DE CAMPO | Resumen |
| Silvia Branda | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ESCOLAR. LA VIDA EN AULA DESDE LOS OJOS DE UNA PROFESORA | Resumen |
| Sonia Bazan, Gladys Cañueto | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | LA EXPERIENCIA DE ADSCRIPTO: ENTRE LA LEGITIMACIÓN Y DESACRALIZACIÓN PROFESORAL | Resumen |
| Veronica Ojeda, Luciana Salandro | ||
| 2° Fábrica de Ideas (Historias y prácticas) "Narrativas, (auto)biografías y pedagogía: otra manera de conocer, decir y h | LA MANDINGA Y LOS AMBIENTES NARRATIVOS ENTRE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y LA DESCOLONIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN | Resumen |
| Francisco Ramallo, Rui Mezquita | ||
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