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Núm. 31. 1 (2024): Revista de Educación. Dossier - Artículos
Curriculum, de nós a laços: escenas cotidianas y las posibilidades de una perspectiva inclusiva / Currículo, de nós a laços: cenas do cotidiano e as possibilidades de uma perspectiva inclusiva / Curriculum, us from ties: everyday scenes and the possibilities of an inclusive perspective
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