Formación académica universitaria con integración de componentes académico, laboral e investigativo: necesidad del contexto venezolano actual / University Academic Training with the Integration of Academic, Labor and Research Components: The Needs of the Current Venezuelan Context

Resumen

La formación académica universitaria es la fuente fundamental para dar respuesta a las demandas sociales y el proceso de formación universitaria. Debe ser concebida en función de las necesidades del desarrollo de cada nación, pero depende de la calidad del proceso de formación y la preparación de sus docentes. El objetivo de este trabajo fue fundamentar desde la teoría la importancia que tiene en el contexto universitario venezolano actual, la formación académica universitaria desde la integración de los componentes académico, laboral e investigativo, con énfasis en la clase y la superación permanente de los docentes de la Misión Sucre. Se analiza la necesidad de afianzar en la formación de los estudiantes, la relación entre la formación para el desempeño laboral, los vínculos con el futuro empleador y la investigación científica–premisas fundamentales para facilitar una adecuada relación estudio-trabajo y proporcionar, de esta manera, una mayor y más eficiente identificación con la profesión. El desarrollo del proceso docente educativo en esta dirección tiene su esencia fundamental en la clase y en ella debe integrarse dialécticamente lo académico y lo laboral, para lo cual es fundamental la superación permanente de sus docentes.