Desarrollo profesional, adaptación y cualificaciones para la enseñanza bilingüe

Resumen

El contenido de este volumen nos sitúa ante el
importante reto que concierne a todo docente y,
en particular, al que se (pre)ocupa de proporcionar
una enseñanza bilingüe de calidad. Se trata de la
atención a sus cualificaciones profesionales, como
proceso y producto de su aprendizaje a lo largo
de la vida. Una atención que –ante las políticas
educativas, lingüísticas, de empleo y de excelencia–,
los autores abordan desde el prisma de la adaptación,
como factor competencial optimizador del desarrollo
profesional docente continuo de estos especialistas
de la enseñanza bilingüe. Investigadores, docentes
y formadores universitarios son los principales
destinatarios de este libro, para quienes los autores
ofrecen un dispositivo útil y pertinente.