La crítica existencialidad de lo enseñoaprendido / The existential criticism of enseñoaprendido

Resumen

En esta poesía se encuentra condensada la historia natural que llevó al autor a pensar y desarrollar su tema de tesis de maestría en práctica docente, la cual se titula: “Práctica docente y pensamiento crítico. Estudio interpretativo sobre las representaciones, discursos y prácticas de los residentes de geografía de la ciudad de Mar del Plata”. Dentro de estos versos se podrá identificar cómo la crítica, en tanto lectura de la negatividad y práctica de la reflexión y la transformación, ha atravesado su vida desde que era un joven universitario con ciertas inquietudes y que hoy, luego de once años de ejercer la docencia y de haber sentido que la crítica ha estado más o menos cerca de sus lecturas, decide trasladar esa -hermosa- responsabilidad a sus residentes de la práctica, mediante dispositivos de acompañamiento que permiten desarrollar la reflexión crítica en la formación docente.