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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Pliegues y despliegues de la formación docente. Entramando narración, complejidad, reflexión, y sentidos de la formación

Jonathan Ezequiel Aguirre

Resumen


Para aquellos estén en el apasionante y entramado mundo de la formación, éste libro sin lugar a dudas los ayudará a comprender la complejidad que subyace a la formación docente, sus prácticas y sus múltiples posibilidades de abordaje y de reflexión. Como sostuvimos al comienzo, esta obra nos invita a abrir procesos de cambio al poner como objeto las propias experiencias y prácticas y el sí mismo profesional docente. Es a través de la práctica y de la experiencia, es decir, al vivir y compartir dispositivos de formación, que se ésta se hace posible. La narración y la escritura suelen ser caminos propicios y potentes para darle voz a dichas prácticas y reflexionar en consecuencia. 


Palabras clave


Formación Docente; Complejidad, Reflexión; Narrativa

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Referencias


Souto, M (2016) Pliegues de la Formación. Sentidos y herramientas para la formación docente. Rosario. HomoSapiens





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