UNMDP > Facultad de Humanidades > Publicaciones > Revistas

 

Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Perspectiva de género en la educación y el perfil del docente del siglo XXI

Ana Cecilia Osorio Cardona

Resumen


Este artículo nos acerca algunas reflexiones sobre la perspectiva de género en la educación y el papel fundamental de los maestros del siglo XXI. Se presenta como una visión personal de la autora que busca orientar una posible discusión en algunos ámbitos de la educación de su país -Colombia-, en especial para quienes tienen la responsabilidad de liderar la discusión y tomar decisiones frente al futuro de la educación y la forma como se deberá abordar el tema de género dentro del aula en tiempos de aperturas y de libre autodeterminación de las personas, propiciada por la Constitución Nacional como máxima expresión de las libertades individuales y respeto a los derechos de los demás.


Palabras clave


educación; género; derechos; libertades individuales; maestros

Texto completo:

PDF

Referencias


Centro de Estudios Económicos Tomillo. De Cobo, Gema y otros. (2009). Análisis de la perspectiva de genero en algunas estadisticas Españolas y propuestas de mejoras. Madrid: Instituto de la Mujer. Recuperado el 3 de 11 de 2015. Recuperado de: www.inmujer.gob.es/observatorios/observlguldad/estudiosInformes/docs/016analisis.pdf

Oficina de educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe. (2001). Igualdad de genero en la Educación Básica de América Latina y el Caribe (Estado del arte). Santiago de Chile: Andros Impresores.

PARREÑO ARENAS, E. (2011). Mujer y Educación. Una mirada sobre la educación femenina durante el siglo XIX. III Congreso Virtual sobre historia de la mujer.

STUART MILL, J. (1869). El Sometimiento de la Mujer. Madrid: Foro Comunista. Recuperado de: www.forocomunista.com/t25220-la-esclavitudfemenina-libro-de-john-stuart-mill-año-1869- prologo-emilia-pardo-bazan

UCEDA, M. I. (2014). VI Congreso Virtual sobre Historia de las Mujeres. Revista Codice, 28 . UNESCO. Cuarta Conferencia Mundial de las Naciones Unidas. (4 - 15 de Septiembre de 1995). UNESCO. Obtenido de Declaración sobre la contribución de la mujer a una cultura de paz: WWW.UNESCO.ORG/CPP/SP/DECLARACIONES/WOMEN.HTM

UNESCO. (1990). Declaración Mundial sobre la Educación para Todos y Marco de Acción. Jomtien, Tailandia.

UNICEF. Oficina Regional para América Latina y el Caribe Unidad de Políticas Públicas. (2005). Los Objetivos de desarrollo del milenio tiene que ver con la infancia Avances y Desafíos en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile: S.E. Recuperado de: www.unicef.org





Copyright (c) 2016 Revista de Educación

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.




Revista de Educación

Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata.
Correo electrónico: reveduc@mdp.edu.ar | Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ

ISSN 1853-1318 (Versión impresa)
ISSN 1853-1326
(Versión en línea)

La Dirección no se responsabiliza por las opiniones vertidas en los artículos firmados.
Los derechos de reproducción o traducción de los artículos son reservados.

Por correspondencia y/o canje dirigirse a: Departamento de Ciencias de la Educación | Funes 3350 | (B7602AYL) Mar del Plata | Argentina

Perteneciente a:

Indizada en: 
CCPP Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas http://ccpp.caicyt.gov.ar/
Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas, Caicyt http://www.caicyt-conicet.gov.ar/nucleo-basico-de-revistas-cientificas-argentinas/
Dialnet: http://dialnet.unirioja.es/
REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico): https://www.redib.org
Google académico http://scholar.google.com.ar/schhp?hl=es
Latindex http://www.latindex.unam.mx/
MIAR (Matriz de Información para el Análisis de Revistas) http://miar.ub.edu/issn/1853-1326