Detalles de autor/a

Grasso Imig, Paula, Universidad Abierta Interamericana., Argentina

  • Núm. 20 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN - Artículos
    Rendimiento académico: un recorrido conceptual que aproxima a una definición unificada para el ámbito superior / Academic performance: a conceptual journey that approximates a unified definition for the higher level
    Resumen  PDF