Detalles de autor/a

Waissmann, Federico Gastón

  • Núm. 21.1 (2020): REVISTA DE EDUCACIÓN - Artículos
    Las implicancias de la tradición como transposición del habitus al campo de la formación docente. En busca del concepto perdido / The implications of tradition as a transposition of the habitus into the field of teacher-training. In search of the lost concept
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