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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
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I Workshop Interno “Políticas, prácticas docentes y dinámicas cotidianas de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad”. Mar del Plata, Argentina, 23 de junio de 2023

Débora Garcia

Resumen


El día viernes 23 de junio, en la sede del piso 13 de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, se llevó a cabo el I Workshop Interno “Políticas, prácticas docentes y dinámicas cotidianas de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad”, co-organizadas por el Departamento de Ciencias de la Educación junto con el Observatorio Educativo de la Facultad de Humanidades de la UNMdP, el Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación y de Ciencias de la Educación HxEP. En este primer encuentro de reflexión y debate, de modalidad presencial, se abordaron las dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad en las instituciones educativas, centradas en la implementación de políticas de inclusión y las prácticas docentes desarrolladas en estos contextos. Hubo consenso en que es fundamental considerar la intersección entre inclusión y discapacidad, y establecer una conexión con las prácticas docentes y los procesos de formación. También se destacó que resulta de vital importancia aprovechar la re-apertura de la carrera de la Licenciatura en el año 2019 y la reciente apertura del Profesorado en el año 2022 para enfocarse en la inclusión, con el objetivo de generar movimientos y experiencias pedagógicas enriquecedoras y potencialmente inclusivas para sus estudiantes.

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