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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
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Estrategias Educativas en la Educación Superior en Argentina y en el Mundo a partir de la Crisis por la Pandemia de Covid 19 Educational Strategies in Higher Education in Argntina and the World after the Crisis Provoked by COVID-19 Pandemic

Flavia Stuart Presas, Alejandrina Senor

Resumen


El presente estudio es parte de una investigación de mayor alcance que se encuentra en curso referida a la sostenibilidad de los cambios generados por la virtualización en carreras de posgrado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Una primera etapa de dicha investigación consistió en identificar las estrategias educativas implementadas en Argentina y en el mundo en el ámbito de la educación superior, que permitieron la continuidad de los programas vigentes. Este fue el objetivo del presente estudio que tuvo un alcance exploratorio. Se realizó una revisión bibliográfica y se aplicó el Methodi Ordinatio, fases 1 a 5 para la selección de la bibliografía a considerar. Como resultado del estudio no solo se identificaron las estrategias educativas implementadas en el contexto de la pandemia en el ámbito de educación superior, sino que además descubrimos inquietudes comunes en el material consultado referido a distintas partes del mundo, respecto del futuro de la educación superior.


Palabras clave


estrategias educativas; educación superior; Covid 19; futuro de la educación superior

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