Aproximaciones al estudio de las políticas públicas educativas desde un recorrido biográfico con Renata Giovine / Approaches to the study of educational public policies from a biographical journey with Renata Giovine

Resumen

La defensa de la democracia y la construcción de un sistema educativo más justo son el punto de partida de Renata Giovine para realizar un recorrido sobre su trayecto formativo y sus intereses académicos, y para realizar un análisis sobre los desafíos del sistema educativo en el contexto de las medidas de aislamiento producto de la pandemia del COVID-19. En esta entrevista, los debates en relación a la distribución de las fuerzas reguladoras entre los diferentes niveles del estado y la sociedad en el campo educativo, el modo de producción de las legislaciones conforman la estructura del aparato de conducción del sistema, y la historicidad de las políticas educativas dialogan en un recorrido biográfico con las particularidades de asumir el rol de dirección de distintos grupos y proyectos de investigación y del trabajo colaborativo con colegas. Por último, la sensibilidad por el estudio de las desigualdades sociales y la puesta en acto de las políticas socioeducativas cobran protagonismo al ser analizadas en el contexto de las medidas de ASPO y DisPO y su impacto directo en la transformación de las actividades educativas.