Los desafíos de navegar los mares embravecidos de la virtualidad. Un relato de pandemia.

Resumen

En esta reseña compartiremos la experiencia del Taller de Aprendizaje Científico Académico (T.A.C.A.) en su modalidad virtual desarrollado en el marco de
la pandemia que conllevó el consecuente aislamiento social preventivo y obligatorio que determinó la distancia del espacio físico del aula. Buscamos narrar, desde
un abordaje autoetnográfico, el reflejo sensible de una vivencia que, como parte de un colectivo pedagógico, traspasó nuestra práctica y nos llevó a modificar la agenda en pos de un contexto inédito e impredecible.