Narrativa, conversación y baja teoría: La erótica de mis cuadernos de campo / Narrative, conversation and low theory: The erotic of my field notebooks

Resumen

En este texto comparto una lectura erótica de los cuadernos de campo
de mi investigación doctoral sobre el lugar de los afectos en el estudio
de la docencia secundaria argentina.
En la medida que es afectada por el cuerpo, la lectura de la utilización de
este instrumento metodológico, revierte su rigor en la investigación educativa.
Imbuida con las metodologías cuir como técnicas de baja teoría y de
restauración de los enfoques (auto) biográficos que hacen a las vida más
habitables, estas notas enuncian la movilización de modos de conocer, ser
y saber de saberes despreciados por la normalización del conocimiento. De
ello devienen los relatos fragmentados de tres anclajes narrativos asociados
a las partes del cuerpo en las que se manifiestan el dolor social los docentes
memorables que entrevistamos en esta investigación.