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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Políticas de educación docente situadas. Una necesidad para la disputa de sentidos.

Jonathan Aguirre

Resumen


La educación docente es parte de un complejo entramado de políticas públicas estatales que no solo se circunscriben al sector educativo en general o al ámbito docente en particular sino que también se entraman con aquellas políticas que dan cuenta, estructuralmente, del proyecto de país que se quiera desplegar. En tiempos actuales en donde tienden a reaparecer discursos y prácticas que recrean posicionamientos neoconservadores en educación, consideramos que poner en debate las políticas docentes estimulando su situacionalidad y horizontalidad se vuelve una necesidad y una práctica de resistencia en pos de disputar sentidos sobre la educación de maestros y profesores.

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