La docencia como oficio artesanal: haciendo artesanos de la enseñanza desde sus prácticas y experiencias

Resumen

La pregunta que surge luego de leer por primera vez el título de la obra de Andrea Alliaud es precisamente, ¿qué tendrá que ver el mundo artesanal y su oficio con la formación docente y la enseñanza? Avanzando en la lectura uno va respondiéndose esa pregunta inicial. A lo largo de la obra uno puede comprender cómo ésta manera artesanal de entender distintos tipos de actividades es particularmente fructífera para abordar la enseñanza y la formación de quienes se dediquen o vayan a dedicarse a ella. Concebir el oficio de enseñar como una producción, como intervención y como transformación de algo, nos coloca en el lugar de educadores artesanales  y convoca, a la vez, a nuestra propia potencialidad de poder saber hacerlo. En otras palabras, nos invita a conocer y saber el propio oficio de la profesión.