UNMDP > Facultad de Humanidades > Publicaciones > Revistas

  

Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Desafíos e interrogantes de la evaluación institucional en América Latina

Liliana Goncalves, Celia Sigal

Resumen


El artículo se propone contribuir a la discusión en torno a la evaluación institucional en establecimientos educativos como una herramienta para la mejora institucional. Para ello, analiza el modo en que se diseña o proponen acciones de Evaluación Institucional desde los Ministerios de Educación u Organismos Oficiales de evaluación en América Latina. El tema en si es un desafío de los próximos años dado que si se piensa que la mejora en la educación supone el compromiso de docentes y equipos directivos, junto con políticas educativas acordes, no puede obviarse este tipo de evaluación en la práctica escolar cotidiana.

Palabras clave


evaluación institucional; sistema educativo; evaluación educativa; mejora institucional; política educativa

Texto completo:

PDF

Referencias


BARBIER, JM. (1993). La evaluación en los procesos de formación. Barcelona: Paidós.

CASASSUS, J (2009). “Uma nota crítica sobre a avaliação estandardizada: a perda de qualidade e a segmentação social” en Sísifo / revista de ciências da educação n.º 9 mai/ago. Recuperado de: http://sisifo.fpce.ul.pt/pdfs/Revista 209 20jcasassus 20PTG.pdf

DIAS SOBRINHO, J. (2008). “Calidad, pertinencia y responsabilidad social de la Universidad Latinoamericana y Caribeña”. En Tendencias de la educación superior en América Latina y el Caribe. Caracas: IESALC-UNESCO. Recuperado de: http://www.unesco.org.ve/dmdocuments/biblioteca/publicaciones2008/Libro_TENDENCIAS_ espanol.pdf

Dirección de Evaluación Educativa (2008). La Evaluación Educativa en la Ciudad de Buenos Aires: historia y perspectivas.

Dirección de Planeamiento: Ministerio de Educación del GCABA.

Dirección de Investigación (2001). Sistema Participativo de Evaluación del Sistema Educativo. Dirección de Planeamiento Educativo: Ministerio de Educación del GCABA

Dirección de Investigación (2005). La Experiencia de Autoevaluación Institucional en la Ciudad de Buenos Aires 2001-2004. Serie: Estudios e Investigaciones. Volumen 7. CINDE: Ministerio de Educación del GCABA

DURO, E.; NIRENBERG. Olga (s.f.) Un camino para mejorar la calidad educativa en escuelas primarias. UNICEF, Buenos Aires.

ESCUDERO ESCORZA, T. (2003). Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación. Relieve, vol. 9, n. 1. Recuperado de: www.uv.es/RELIEVE/v9n1/RELIEVEv9n1_1.htm

LECOMPTE, M.D. (1995). Un matrimonio conveniente: diseño de investigación cualitativa y estándares para la evaluación de programas. Relieve, vol. 1, n. 1. Recuperado de: http://www. uv.es/RELIEVE/v1/RELIEVEv1n1.htm .

OROZCO SILVA, L. (2010). Calidad académica y relevancia social de la educación superior en América Latina. En Revista Iberoamericana de Educación Superior 1(1), pp.24-36. Recuperado de: http://ries.universia.net/index.php/ries/article/download/22/32

PALOMARES-MONTERO, D.; GARCÍA-ARACIL, A.; CASTRO-MARTÍNEZ, E. (2008). Evaluación de las instituciones de educación superior: Revisión bibliográfica de sistema de indicadores. En Revista Española de Documentación Científi ca, 31(2), pp.205-229. Recuperado de: http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/425/437

POGGI, M. (2008). Evaluación Educativa. Sobre Sentidos y Práctica, en Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa Volumen 1 Numero 1.

SIMONS, H. (1999). Evaluación democrática de instituciones educativas. Madrid: Ediciones Morata. Cap. I: Naturaleza y evolución de la investigación sobre evaluación.





Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

 


Revista de Educación es una revista de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Correo electrónico: reveduc@mdp.edu.ar | Web: https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/index

ISSN 1853-1318 (impresa)  - ISSN 1853-1326 (en línea)

Licencia Creative Commons se encuentra bajo Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Indizada en: 
CCPP Catálogo Colectivo de Publicaciones Periódicas  http://ppct.caicyt.gov.ar/ojs-argentina/
Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas, Caicyt  http://www.caicyt-conicet.gov.ar/sitio/revista-de-educacion/
Google académico (en proceso de actualización)
Latindex     https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=20791
Redib   http://redib.org/Record/oai_revista1003-revista-de-educaci%C3%B3n
REUN   https://www.reun.com.ar/
DOAJ  Link/
Capes Qualis  Link/
Journals for Free  Link/
Latinoamericana (Asociación de Revistas Académicas de Humanidades y Ciencias Sociales) Link/
ERIH PLUS (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences)  Link/
 ROAD (Directory of Open Acces Scholarly Resources)  Link/
 Directory of Research Journals Indexing (DRJI)  Link/
 LatinRev  Link/