| Número | Título | |
| Núm. 15 (2022) | Reseña de Grillo, María del Carmen y Pita González, Alexandra (2021). La Revista de Historia de América: Silvio Zavala y la red de estudios americanistas, 1938-1948. Pilar-Buenos Aires: Universidad Austral-Teseopress. | Resumen PDF HTML |
| Cristina Beatriz Fernández | ||
| Núm. 9 (2019) | Sentidos y Emociones con historia | Resumen PDF HTML |
| Gisela Beatriz Coronado Schwindt, Eric Palazzo, Gerardo Rodriguez | ||
| Núm. 13 (2021) | Reseña de Ramacciotti, Karina Inés (directora) (2020). Historias de la enfermería en Argentina: Pasado y presente de una profesión. José C. Paz: Edunpaz. | Resumen PDF HTML |
| Melanie Rocío Mandagarán | ||
| Núm. 11 (2020) | Reseña de Lida, Miranda (2019). Amado Alonso en la Argentina. Una historia global del Instituto de Filología (1927-1946). Bernal: Universidad Nacional de Quilmes. | Resumen PDF HTML |
| Beatriz Figallo | ||
| Núm. 21 (2025) | Reseña de Gribaudi, Maurizio. (2023). París, ciudad obrera. Una historia oculta, 1789-1848. Buenos Aires: Sb editorial. | Resumen PDF HTML |
| Carlos César Petralanda | ||
| Núm. 19 (2024) | Reseña de Reyes, Francisco (2022). Boinas Blancas. Los orígenes de la identidad política del radicalismo. Rosario: Prohistoria. | Resumen PDF HTML |
| Gimena Iriart Gabrielli | ||
| Núm. 15 (2022) | Reseña de Tortti, María Cristina y Gonzáles Canosa, Mora (Dir.); Bozza, Juan Alberto (Coord.) (2021). La nueva izquierda en la historia reciente argentina. Debates conceptuales y análisis de experiencias. Rosario: Prohistoria. | Resumen PDF HTML |
| Fernando Manuel Suárez | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | La enseñanza de la Historia Reciente, sus vinculaciones con las memorias en conflicto y las categorías temporales. Un estudio de casos sobre profesores de Paraná-Entre Ríos y practicantes de Santa Fe | Resumen PDF HTML |
| Lucrecia Mariana Álvarez, Marcela Elizabeth Zatti | ||
| Núm. 21 (2025) | Maestras escueleras y patrioteras. Conversaciones a propósito de Malvinas. | Resumen PDF HTML |
| Mercedes Cecilia Barischetti | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Las mediaciones en la formación de profesores de historia: una experiencia de organización de materiales escolares entre la cultura impresa y la cultura digital | Resumen PDF HTML |
| Marisa Massone, Manuel Muñiz | ||
| Núm. 21 (2025) | Historia de la Educación en Santa Cruz: primeras notas hacia una construcción de su historiografía | Resumen PDF HTML |
| Dina Noemi Rozas, María de los Milagros Pierini | ||
| Núm. 14 (2021) | Conceptos, enfoques y métodos para el estudio de la Historia Antigua | Resumen PDF HTML |
| Juan Ferguson, Juan Manuel Gerardi, Rodolfo Lamboglia | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes | Resumen PDF HTML |
| María Paula González | ||
| Núm. 21 (2025) | Resignificar fuentes y objetos clásicos: “cambiar la lente” para repensar el campo de la Historia de la Educación | Resumen PDF HTML |
| Jorgelina Mendez, Natalia Anabel Vuksinic | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Isabella Cosse (2014), Mafalda: historia social y política, Argentina: Fondo de Cultura Económica. 313 páginas. ISBN: 978- 987-719- 024- 3 | PDF HTML |
| Mónica Maronna | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Mutaciones y transversalidades: pensar la formación docente en Historia | Resumen PDF HTML |
| Graciela Funes, Victor Salto | ||
| Núm. 21 (2025) | Perspectivas historiográficas y metodológicas en la Historia de la educación argentina. Balances y proyecciones | Resumen PDF HTML |
| Sebastián Perrupato | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Rodríguez, Gerardo (Dir.) (2014), Lecturas contemporáneas de fuentes medievales. Estudios en homenaje del profesor Jorge Estrella. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata/GIEM, 284 páginas. E-Book- ISBN 978-544-605-2 | PDF HTML |
| Noelia Banegas | ||
| Vol. 3, Núm. 6 (2017) | Pensamiento histórico y didáctica. Estudiar Historia, para descubrir el mundo. Entrevista al Dr. Joan Pagès Blanch | Resumen PDF HTML |
| Jonathan Aguirre, Gladys Cañueto | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | ¿Pasado abierto? El conocimiento del pasado histórico a través de los videojuegos | Resumen PDF HTML |
| Juan Francisco Jiménez Alcázar, Gerardo Rodríguez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2015) | Una semblanza de Tulio Halperin Donghi: La renovación historiográfica y su impacto en las asignaturas de Historia Argentina en el Departamento de Historia de la UNMDP, 1985-2014. | Resumen PDF HTML |
| Daniel Reynoso | ||
| Núm. 11 (2020) | Los límites del desarrollo rebatidos desde el Sur. Circulación, representaciones y olvidos alrededor del Modelo Mundial Latinoamericano | Resumen PDF HTML |
| Ana Grondona | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): En Memoria del Profesor Jorge Estrella | Democratizar el conocimiento histórico. Una entrevista a Jesús Izquierdo Martín | Resumen PDF HTML |
| Gustavo Nicolás Contreras | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): Pasado Abierto | Reseña de Seidman, Michael (2017) Antifascismos 1936-1946. La lucha contra el fascismo a ambos lados del Atlántico (trad. García, Hugo). Madrid: Alianza Editorial. 472 páginas. ISBN: 9788491046110. | Resumen PDF HTML |
| María Eugenia Sánchez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2015): En Memoria del Profesor Jorge Estrella | La vuelta de la historia: Consideraciones sobre la nueva presencia pública de la historia | Resumen PDF HTML |
| Javier Trímboli | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Reseña de Hernán Bransboin (2014) Mendoza federal. Entre la autonomía provincial y el poder de Juan Manuel de Rosas. Buenos Aires: Prometeo. 251 páginas. ISBN 978-987-574-663-3 | PDF HTML |
| Eugenia Molina | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2018): Pasado Abierto | La experiencia del Servicio Militar Obligatorio: entre la imposición y la “navegación” emocional. Buenos Aires, 1970-1971. | Resumen PDF |
| Francisco Ezequiel Mosiewicki | ||
| Núm. 21 (2025) | Editorial | Resumen PDF HTML |
| Juan Manuel Gerardi, Carolina Germinario | ||
| Núm. 19 (2024) | Mujeres viajeras. Historias, imágenes, relatos | Resumen PDF HTML |
| Gisela Paola Kaczan, Mercedes González Bracco, Agustina González | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Reseña de Laura Cucchi (2015) Antagonismo, legitimidad y poder político en Córdoba, 1877-1880. Bahía Blanca: Editorial de la Universidad Nacional del Sur. 314 páginas. ISBN 978-987-655-042-0 | PDF HTML |
| María Victoria López | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | “…Nos falta empezar a hacer una historia de los pueblos indígenas…” Reflexiones en torno a la construcción de un campo de estudio y de una carrera académica, entrevista a Raúl Madrini | Resumen PDF HTML |
| Claudia Salomón Tarquini | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | Volver al país de Raúl Mandrini | Resumen PDF HTML |
| Julio Vezub | ||
| Núm. 10 (2019) | Aportes teórico-metodológicos a los estudios de la ciencia y la tecnología en la historia argentina (siglos XX y XXI) | Resumen PDF HTML |
| Karina Bianculli, Ariel Vercelli | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2016) | La construcción de liderazgos en los orígenes del peronismo. El caso de Junín. | Resumen PDF HTML |
| Karina Muñoz | ||
| Núm. 12 (2020) | El tiempo contra-fáctico: una historia de los posibles en los trabajos de Juan Carlos Torre | Resumen PDF HTML |
| Salvador Daniel Lima | ||
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