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Título |
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Núm. 15 (2018): Revista de Educación |
El largo plazo y la coyuntura internacional en 1918 / The long term and the international conjuncture in 1918 |
Resumen
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Alejandro Cesar Simonoff |
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Núm. 10 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Niña y escolar: notas de una experiencia de formación en la Buenos Aires de 1930 |
Resumen
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Juan Suasnabar, Jorgelina Méndez, Natalia Vuksinic |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza de la Historia. Conexiones entre diseño curricular, intervenciones docentes y manuales escolares. |
Resumen
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Braian Marchetti |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Aportes epistemológicos y metodológicos de una investigación en didáctica de las ciencias sociales y de la historia |
Resumen
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Miguel A. Jara, Graciela Funes |
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Núm. 9 (2016): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico del contenido en la formación inicial del profesorado en historia. Una investigación centrada en las primeras prácticas de aula |
Resumen
PDF
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Sonia Bazán, Silvia Zuppa |
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Núm. 28.2 (2023) |
De la narración histórica a la ficcionalización de la Historia. Desafíos en la recomposición de la memoria |
Resumen
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María Concepción Galluzzi, Sonia Alejandra Bazán |
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Núm. 24.2 (2021): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La profesión académica en Chile: 50 años en cuatro momentos / The academic profession in chile: 50 years in four moments |
Resumen
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Andrés Bernasconi, Paulina Berríos, Daniela Véliz |
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Núm. 16 (2019): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales: intercambio, experiencias y reflexiones en torno a la formación de la ciudadanía en los contextos iberoamericanos |
Resumen
PDF
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David Lynch Mellberg |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Sobre la autobiografía |
Resumen
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María Coira |
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Núm. 4 (2012): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La investigación biográfico-narrativa como base analítica de prácticas de institucionalización |
Resumen
PDF
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Antonio Zamora Arreola |
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Núm. 11 (2017): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La historia escolar y la construcción de sentidos de identidad: un análisis a partir de los aportes del pensamiento de Elias y Foucault |
Resumen
PDF
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Valeria Morras |
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Núm. 7 (2014): REVISTA DE EDUCACIÓN |
Identidad y formación docente: "Entre fronteras e incertidumbres pedagógicas" |
Resumen
PDF
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Ana Cecilia Osorio Cardona, Blanca Hilda Prieto, Fabián Andrés Llano |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La educación en clave de-colonial: apuestas pedagógicas, saberes y experiencias desde las historias propias |
Resumen
PDF
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Francisco Ramallo |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
La imagen como documento histórico-didáctico: algunas reflexiones a partir de la fotografía |
Resumen
PDF
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Eduardo Devoto |
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Núm. 6 (2013): REVISTA DE EDUCACIÓN |
El conocimiento didáctico puesto en práctica: Opciones de andamiaje entre las trayectorias de formación inicial y la formación continua de profesores de Historia |
Resumen
PDF
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Sonia Bazán, Silvia Zuppa |
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Elementos 1 - 15 de 15 |
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