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Número Título
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) La educación enfermera durante las prácticas pre profesionales de los estudiantes de la Carrera de Enfermería en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca durante el 2022 Resumen  PDF
Miguel Leyva Ramos
 
Núm. 6 (2019) Las prácticas pedagógicas del español como lengua extranjera en dos universidades colombianas Resumen  PDF
Diana Marcela Bernal León, Edgar Orlando Rodríguez Ochoa, Yuribia Andrea Caro, Gustavo Adolfo Jaramillo Cardona, Jose Orlando Gomez Salazar
 
Vol. 7, Núm. 7 (2020) Extensión en la formación docente: Prácticas potenciadas con TIC hacia una corporeidad aumentada Resumen  PDF
Pablo Angel Migliorata, José Minuchín, Federico Ayciriet, Claudio Machín
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Aprendizajes Significativos y Aprendizajes Integrales: La Sistemática como ejemplo…. Resumen  PDF
Carlos Alberto Zavaro Pérez
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) Los Jóvenes Universitarios de Hoy: Sociabilidad y Proyección de Futuro Resumen  PDF
Irene Leonor Bucci, Juan José Escujuri
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Sentido y participación de docentes en la evaluación de los aprendizajes de dos instituciones educativas privadas de Lima en el marco de la educación remota y en el contexto de pandemia COVID-19 Resumen  PDF
Patricia María Escobar Cáceres, Adriana Isabel Rodríguez Raymundo, Fanny Milagros Caballero Ayala, Mireya Rocio Gibu Shimabukuro de Nakamura, Milagro del Socorro Bruno Guerrero, José Aurelio Solís Canchari, Alex Francisco Silva Cerón
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Repensando la enseñanza de las prácticas corporales en Educación Física. Una investigación desde la lógica interna del skate Resumen  PDF
Jorge Ricardo Saraví
 
Vol. 7, Núm. 7 (2020) Prácticas pedagógicas hospitalarias inclusivas en el marco de la extensión universitaria Resumen  PDF
Marcelo Vitarelli, Maria Virginia Mariojouls Margall, Silvia Peluaga, Mario Nicolas Wildner Sanchez
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) Pensar desde el Biopoder: aportes de Foucault y Deleuze a la investigación en educación Resumen  PDF
Gabriela Casenave
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Las prácticas comunitarias de alfabetización y su incidencia en la transformación de los proyectos de vida de ocho niños y niñas migrantes en situación de vulnerabilidad que residen en la ciudad de Cali, Colombia Resumen  PDF
Stephania Hermann Agudelo, Laura Camila Ramirez Duran, Luisa Fernanda Salinas Bedoya, Jackeline Valencia Lara
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) ¿La inclusión educativa como intrusa? Diálogos entre estudiantes y formadores del nivel superior en el marco de una investigación Resumen  PDF
Carmen Belén Godino, María Luján Montiveros
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Prácticas docentes, en procesos institucionales de acompañamiento a las trayectorias de Estudiantes en situación de discapacidad, en la Educación Técnico Profesional secundaria Resumen  PDF
Mariana Delgado, Bibiana Sandra Misischia, Mónica Inés Delgado
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Las prácticas docentes en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional Mar del Plata. Aportes y desafíos en la enseñanza de la Macroeconomía Resumen  PDF
Hernán Ariel Garré
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Prácticas profesionalizantes de secundaria técnica en contexto de pandemia: tensiones entre formatos y sentidos formativos del campo Resumen  PDF
José Antonio Pozzer, Ana María D´Andrea
 
Vol. 9, Núm. 12 (2022) ¿Cuándo pensamos sobre lo que aprendemos?: El imperativo de productividad y los espacios de reflexión en la Universidad Resumen  PDF
Carolina María Vargas Pisani
 
Vol. 7, Núm. 7 (2020) La narrativa como herramienta teórica metodológica tanto para la investigación como para la formación inicial de los docentes Resumen  PDF
Beatriz Edith Pedranzani, María José Porta, Melisa Antonella Aguirre
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Co-composición de historias. Co-construcción de nuevos mundos. La experiencia de la apertura del Profesorado Universitario en Ciencias de la Educación en la Facultad de Humanidades-UNMdP Resumen  PDF
María Andrea Bustamante, Laura Proasi
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Multiterritorialidades urgentes para los futuros actuales caminos Resumen  PDF
María Graciela Di Franco
 
Vol. 8, Núm. 10 (2021) Prácticas letradas académicas de la Licenciatura en Trabajo Social. Acercamiento al Plan de Estudios de la carrera y a Programas de cátedra de primer año Resumen  PDF
Pamela Virginia Bórtoli
 
Núm. 1 (2014) El campo de la práctica en la formación de los profesorados: territorio de las diferencias Resumen  PDF
Norma Di Franco, Melina Ardusso, Rocío González, María Graciela Di Franco
 
Vol. 8, Núm. 10 (2021) El enfoque narrativo biográfico y (auto)biográfico como forma de pensar y habitar la investigación educativa. Las prácticas de la enseñanza en las artes marciales. Resumen  PDF
Nicolas Braun
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Las prácticas vinculadas a la formación para el trabajo en escuelas técnicas: desafíos pendientes en la provincia de Neuquén Resumen  PDF
Natalia Noemí Fernández
 
Vol. 8, Núm. 9 (2021) Prácticas docentes en tiempos pandémicos: un estudio acerca de las dinámicas de inclusión de estudiantes con discapacidad en escuelas secundarias públicas emplazadas en contexto de pobreza urbana. Resumen  PDF
Cintia Schwamberger, Silvia Mariela Grinberg
 
Vol. 9, Núm. 11 (2022) La Construcción metodológica como marco de análisis de las Prácticas Integrales Resumen  PDF
Carlos Alberto Zavaro Pérez
 
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