| Número | Título | |
| Núm. 6 (2019) | Las prácticas pedagógicas del español como lengua extranjera en dos universidades colombianas | Resumen PDF |
| Diana Marcela Bernal León, Edgar Orlando Rodríguez Ochoa, Yuribia Andrea Caro, Gustavo Adolfo Jaramillo Cardona, Jose Orlando Gomez Salazar | ||
| Vol. 7, Núm. 7 (2020) | Extensión en la formación docente: Prácticas potenciadas con TIC hacia una corporeidad aumentada | Resumen PDF |
| Pablo Angel Migliorata, José Minuchín, Federico Ayciriet, Claudio Machín | ||
| Vol. 7, Núm. 8 (2020) | Aprendizajes Significativos y Aprendizajes Integrales: La Sistemática como ejemplo…. | Resumen PDF |
| Carlos Alberto Zavaro Pérez | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | Los Jóvenes Universitarios de Hoy: Sociabilidad y Proyección de Futuro | Resumen PDF |
| Irene Leonor Bucci, Juan José Escujuri | ||
| Vol. 7, Núm. 8 (2020) | Repensando la enseñanza de las prácticas corporales en Educación Física. Una investigación desde la lógica interna del skate | Resumen PDF |
| Jorge Ricardo Saraví | ||
| Vol. 7, Núm. 7 (2020) | Prácticas pedagógicas hospitalarias inclusivas en el marco de la extensión universitaria | Resumen PDF |
| Marcelo Vitarelli, Maria Virginia Mariojouls Margall, Silvia Peluaga, Mario Nicolas Wildner Sanchez | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | Pensar desde el Biopoder: aportes de Foucault y Deleuze a la investigación en educación | Resumen PDF |
| Gabriela Casenave | ||
| Vol. 8, Núm. 9 (2021) | ¿La inclusión educativa como intrusa? Diálogos entre estudiantes y formadores del nivel superior en el marco de una investigación | Resumen PDF |
| Carmen Belén Godino, María Luján Montiveros | ||
| Vol. 8, Núm. 9 (2021) | Las prácticas docentes en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional Mar del Plata. Aportes y desafíos en la enseñanza de la Macroeconomía | Resumen PDF |
| Hernán Ariel Garré | ||
| Vol. 9, Núm. 12 (2022) | Prácticas docentes, en procesos institucionales de acompañamiento a las trayectorias de Estudiantes en situación de discapacidad, en la Educación Técnico Profesional secundaria | Resumen PDF |
| Mariana Delgado, Bibiana Sandra Misischia, Mónica Inés Delgado | ||
| Vol. 9, Núm. 12 (2022) | Prácticas profesionalizantes de secundaria técnica en contexto de pandemia: tensiones entre formatos y sentidos formativos del campo | Resumen PDF |
| José Antonio Pozzer, Ana María D´Andrea | ||
| Vol. 9, Núm. 12 (2022) | ¿Cuándo pensamos sobre lo que aprendemos?: El imperativo de productividad y los espacios de reflexión en la Universidad | Resumen PDF |
| Carolina María Vargas Pisani | ||
| Vol. 7, Núm. 7 (2020) | La narrativa como herramienta teórica metodológica tanto para la investigación como para la formación inicial de los docentes | Resumen PDF |
| Beatriz Edith Pedranzani, María José Porta, Melisa Antonella Aguirre | ||
| Vol. 8, Núm. 10 (2021) | Prácticas letradas académicas de la Licenciatura en Trabajo Social. Acercamiento al Plan de Estudios de la carrera y a Programas de cátedra de primer año | Resumen PDF |
| Pamela Virginia Bórtoli | ||
| Núm. 1 (2014) | El campo de la práctica en la formación de los profesorados: territorio de las diferencias | Resumen PDF |
| Norma Di Franco, Melina Ardusso, Rocío González, María Graciela Di Franco | ||
| Vol. 8, Núm. 10 (2021) | El enfoque narrativo biográfico y (auto)biográfico como forma de pensar y habitar la investigación educativa. Las prácticas de la enseñanza en las artes marciales. | Resumen PDF |
| Nicolas Braun | ||
| Vol. 8, Núm. 9 (2021) | Prácticas docentes en tiempos pandémicos: un estudio acerca de las dinámicas de inclusión de estudiantes con discapacidad en escuelas secundarias públicas emplazadas en contexto de pobreza urbana. | Resumen PDF |
| Cintia Schwamberger, Silvia Mariela Grinberg | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | La Construcción metodológica como marco de análisis de las Prácticas Integrales | Resumen PDF |
| Carlos Alberto Zavaro Pérez | ||
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Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata. Correo electrónico: revista.entramados@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/entramados ISSN 2422-6459 (Versión en línea) |
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