| Número | Título | |
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | Cuerpo desterritorializado: una mirada hacia el rol del maestro universitario de educación física y la interacción corporal en tiempos de pandemia (Covid-19) | Resumen PDF |
| Johan Stiven Arboleda Trochez, Stephania Hermann Agudelo, Kathryn Yesenia Caro Villalba | ||
| Vol. 7, Núm. 8 (2020) | Hacerse unx cuerpx. La performance decolonial como epistemología corporante | Resumen PDF |
| Santiago Diaz | ||
| Vol. 10, Núm. 13 (2023) | Posibilidades de creación y mutabilidad de la vida: Reseña del seminario de posgrado Cuerpo, arte y naturaleza en la formación del profesorado a cargo de la Dra. Adrianne Ogêda Guedes | Resumen PDF |
| Julieta Mirella Mirella Paladino Ottonelli | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | Cuerpo/s en artes marciales. Interpretaciones y construcciones de los abordajes corporales en el campo de estudio marcial | Resumen PDF |
| Nicolas Braun | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | Encarnar las teorías de la educación: experiencias sobre corporeidad en la Licenciatura en Ciencias de la Educación | Resumen PDF |
| Rosa Castillo | ||
| Vol. 9, Núm. 11 (2022) | El multiverso corpóreo (o basta de poner el cuerpo -segunda parte-) | Resumen PDF |
| Sebastian Trueba | ||
| Núm. 2 (2015) | Pedagogía de la mirada: dispositivos, sustitución y vínculos entre estudiantes y maestros en las aulas canadienses (Montreal, nivel primario, en la actualidad) | Resumen PDF |
| José Goity, José Tranier | ||
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Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata. Correo electrónico: revista.entramados@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/entramados ISSN 2422-6459 (Versión en línea) |
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