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Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
La conversación literaria como oportunidad para formar lectores que construyan sentidos |
Resumen
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Romina Flavia Sonzini |
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Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
Notas sobre los modos de leer y escribir en torno a Harry Potter |
Resumen
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Lucas Gagliardi |
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Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Vida cotidiana, lectura, escritura y conversación en red |
Resumen
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Claudia Segretin |
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Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) |
Lectura y conversación literaria en la formación docente. Recorridos lectores con libros álbum |
Resumen
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Flavia M. Godnic |
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Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
“Para mí todos eran cuentos”: incidencia de la formación docente en las creencias y saberes sobre literatura infantil y juvenil |
Resumen
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Felipe Munita |
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Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Haciendo centro. Una experiencia de lectura |
Resumen
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Rocío Malacarne, Ana Membibre, Rosario Membibre, Ana Daniela Villasanti Ávalos, Marianela Valdivia |
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Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) |
Memoria, imágenes y formación de lectores: un análisis de Quién soy. Relatos sobre identidad, nietos y reencuentros |
Resumen
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Antonella Temporetti |
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Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
La dramaturgia para niños de Alejandro Finzi |
Resumen
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Nora Lía Sormani |
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Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Leer y escribir en las aulas de secundaria: oralidad, pantallas y redes sociales |
Resumen
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Angels Sancho Amorós |
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Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) |
Silencios y ruidos en diversas mediaciones sobre libros- álbum |
Resumen
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Cecilia Bajour |
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Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Entrevista a Dra. Teresa Colomer sobre Fomento de la Lectura y Educación Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva |
Resumen
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Concepción López Andrada, Aldo Ocampo González |
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Vol. 5, Núm. 9 (2019) |
El premio Los Favoritos de los Lectores: que se haga oír su voz |
Resumen
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Lola Rubio |
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Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Secretos de infancias en ficciones argentinas |
Resumen
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Cristina Elsa Blake |
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Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
El libro álbum: claves para comprender y expandir su potencial estético. |
Resumen
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Florencia Ortiz |
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Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
Lectura en voz alta y conversación literaria: experiencias de socializar a través de lo escrito con la voz y los oídos |
Resumen
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Natalia Silvina Fiore |
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Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Bibliotecas Itinerantes, lecturas y mediadores en contextos de encierro |
Resumen
PDF
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Sergio Frugoni |
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Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños |
Lectura doble: ediciones y reediciones de María Teresa Andruetto en la literatura para niños |
Resumen
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Rocío Malacarne |
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Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS |
La mediación editorial en la literatura infantil. Acerca de los vínculos entre libros, escuela y mercado |
Resumen
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Carolina Tosi |
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Elementos 51 - 68 de 68 |
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