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Número Título
 
Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS Punto doble para La trama de los textos, a casi 30 años de su primera edición Resumen  PDF
Marinela Pionetti
 
Vol. 10, Núm. 20 (2025): Vol. 10 Nro. 20 Editorial  PDF
Carola Hermida
 
Vol. 5, Núm. 9 (2019) Políticas públicas de lectura, otra vez. Reflexiones en tiempos de imaginar Resumen  PDF
Gustavo Bombini
 
Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Prácticas de lectura en red: exploración de blogs literarios adolescentes Resumen  PDF
Mireia Manresa, Ana María Margallo
 
Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS La conversación literaria como oportunidad para formar lectores que construyan sentidos Resumen  PDF
Romina Flavia Sonzini
 
Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS Notas sobre los modos de leer y escribir en torno a Harry Potter Resumen  PDF
Lucas Gagliardi
 
Vol. 10, Núm. 19 (2024): Vol. 10 Nro. 19 Notas para enseñar a leer literatura: construir sentidos en el marco de la ESI Resumen  PDF
Lucía Litvak
 
Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Vida cotidiana, lectura, escritura y conversación en red Resumen  PDF
Claudia Segretin
 
Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) Lectura y conversación literaria en la formación docente. Recorridos lectores con libros álbum Resumen  PDF
Flavia M. Godnic
 
Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS “Para mí todos eran cuentos”: incidencia de la formación docente en las creencias y saberes sobre literatura infantil y juvenil Resumen  PDF
Felipe Munita
 
Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Haciendo centro. Una experiencia de lectura Resumen  PDF
Rocío Malacarne, Ana Membibre, Rosario Membibre, Ana Daniela Villasanti Ávalos, Marianela Valdivia
 
Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) Memoria, imágenes y formación de lectores: un análisis de Quién soy. Relatos sobre identidad, nietos y reencuentros Resumen  PDF
Antonella Temporetti
 
Vol. 6, Núm. 11 (2020): VOL. 6, NÚM. 11 (diciembre 2020 - junio 2021) CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS La dramaturgia para niños de Alejandro Finzi Resumen  PDF
Nora Lía Sormani
 
Vol. 2, Núm. 3 (2016): Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Leer y escribir en las aulas de secundaria: oralidad, pantallas y redes sociales Resumen  PDF
Angels Sancho Amorós
 
Vol. 7, Núm. 14 (2022): VOL. 7, NÚM. 14 (junio-diciembre, 2022) Silencios y ruidos en diversas mediaciones sobre libros- álbum Resumen  PDF
Cecilia Bajour
 
Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Entrevista a Dra. Teresa Colomer sobre Fomento de la Lectura y Educación Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva Resumen  PDF
Concepción López Andrada, Aldo Ocampo González
 
Vol. 8, Núm. 15 (2022): VOL. 8, NÚM. 15 (diciembre 2022 - junio 2023) En la mira: Reseñas literarias Resumen  PDF
Francisco Aiello, Romina Colussi, María Victoria Islas, Enzo Menestrina, María Elisa Santillán, Maria José Troglia, Lucía Belén Couso
 
Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS El libro álbum: claves para comprender y expandir su potencial estético. Resumen  PDF
Florencia Ortiz
 
Vol. 3, Núm. 6 (2018): VOL. 3, NÚM. 6 (JUNIO 2018): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS Lectura en voz alta y conversación literaria: experiencias de socializar a través de lo escrito con la voz y los oídos Resumen  PDF
Natalia Silvina Fiore
 
Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) Hojas de Ruta: Reseñas Teóricas Resumen  PDF
Rocío Sadobe, Daniela Ottolenghi
 
Vol. 4, Núm. 7 (2018): (DICIEMBRE 2018 - JUNIO 2019): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Bibliotecas Itinerantes, lecturas y mediadores en contextos de encierro Resumen  PDF
Sergio Frugoni
 
Vol. 3, Núm. 5 (2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños Lectura doble: ediciones y reediciones de María Teresa Andruetto en la literatura para niños Resumen  PDF
Rocío Malacarne
 
Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) Investigar la lectura y la escritura: cinco preguntas a Federico Navarro Resumen  PDF
Marina Gorri
 
Vol. 4, Núm. 8 (2019): (JUNIO - DICIEMBRE 2019): CATALEJOS. REVISTA SOBRE LECTURA, FORMACIÓN DE LECTORES Y LITERATURA PARA NIÑOS La mediación editorial en la literatura infantil. Acerca de los vínculos entre libros, escuela y mercado Resumen  PDF
Carolina Tosi
 
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