| Número | Título | |
| Vol. 6, Núm. 12 (2021): VOL. 6, NÚM. 11 (junio-diciembre, 2021) | Representaciones de la lectura literaria y su lector en la literatura infantil contemporánea | Resumen PDF |
| Andrea Beatriz Pac, Susana Bahamonde | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2023): VOL. 8, NÚM. 16 (junio 2023 - diciembre 2023) | Reflexiones acerca de la teoría literaria en la práctica docente | Resumen PDF |
| Micaela Belén Lumia | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (Junio, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | Artesanías de la palabra. Sobre la narración de las prácticas docentes de literatura | Resumen PDF |
| Carola Hermida | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2020): VOL. 5, NÚM. 10 (2020) | La teoría literaria en la práctica docente. Posibilidades y desafíos | Resumen PDF |
| Clelia Moure, Cintia Di Milta | ||
| Vol. 2, Núm. 4 (2017): Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños | A viva voz y con todo el cuerpo. Lectura en voz alta y narración oral en escenarios escolares | Resumen PDF |
| Marta Negrin | ||
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