Núm. 24.2 (2021)

REVISTA DE EDUCACIÓN

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Tabla de contenidos

Editorial

Editorial
Mariana Foutel, Mónica Marquina
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7-15

Artículos Dossier

El estudio de la profesión académica en América Latina: entre lo global y lo local /The study of the Academic Profession in Latin America: Between the global and the local
Mónica Marquina
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19-36
Docencia versus investigación: un equilibrio vulnerable / Teaching versus Research: The Vulnerable Balance
Ulrich Teichler, Laura Proasi
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37-60
Contratos docentes, tareas múltiples: la relación entre docencia e investigación en las universidades nacionales argentinas / Teaching contracts, multiple tasks: teaching and research nexus at Argentine national universities
Cristian Pérez Centeno, Martín Aiello
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61-93
Estudios de posgrado y profesión académica argentina. Exploraciones iniciales a partir del proyecto APIKS y los anuarios estadísticos universitarios. Postgraduate studies and Argentine academic profession / Initial explorations from the APIKS project and university statistical yearbooks
Jonathan Aguirre
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95-125
La Profesión Académica en Argentina: configuraciones pre pandémicas / Academic Profession in Argentina: Pre-pandemic Configurations
Jaquelina Noriega, Cristian Ulagnero
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127-158
La participación de los académicos en la gestión de las universidades públicas argentinas. Hallazgos del estudio internacional APIKS / The participation of the academics in the management of public universities from Argentina. Findings from the international APIKS stud
María Catalina Nosiglia, Brian Fuksman
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159-181
La regulación de la profesión académica mediada por la negociación colectiva, desafíos emergentes ante un cambio de paradigma / Regulation of the academic profession mediated by collective bargaining, emerging challenges in the face of a paradigm shift
Fernando Hammond
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183-202
Docentes universitarios en la Argentina: Factores asociados y satisfacción con la posición en la estructura ocupacional / University Professors in Argentina: Factors associated and satisfaction with the academic position in the occupational structure
Ana García Fanelli, Cecilia Adrogué
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203-226
La profesión académica en Chile: 50 años en cuatro momentos / The academic profession in chile: 50 years in four moments
Andrés Bernasconi, Paulina Berríos, Daniela Véliz
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227-246
Uso del inglés en las actividades de docencia e investigación de los académicos de México / Use of English in Teaching and Research of Academics in Mexico
Edgar Oswaldo González Bello, Etty Haydeé Estévez Nenninger, Laura Edith Gutiérrez Franco
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247-265

Entrevista

La profesión académica latinoamericana: la mirada de José Joaquín Brunner / The Latin American academic profession: the perspective of José Joaquín Brunner
Mónica Marquina
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269-280

Reseñas tesis

La configuración del trabajo académico en las carreras presenciales de grado durante el período 1993-2018: El caso de la Universidad de Buenos Aires
Brian Fuksman
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283-290

Reseñas libros

Educación doctoral en el mundo: formación de futuros académicos y más allá / Doctoral education across the world: training future academics and beyond
Maria Yudkevich, Laura Proasi
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293-297
Desde el Ministerio hasta la zona de producción: Reforma de la Educación Superior. Caminos profesorales cambiantes y perspectivas/ From the Ministry to the Shop Floor: Higher Education Reform and Changing Professorial Pathways and Prospects
Martín Finkelstein, Glen Jones, Laura Proasi
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299-304

Reseñas encuentros

La profesión académica en Argentina: un campo de estudios en desarrollo
Lucía García, Andrea Pacheco
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307-310
Gobierno, gestión y profesión académica. Debates internacionales sobre la educación superior contemporánea en el marco de Apiks Vilnius Conference
Jonathan Aguirre
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311-315
El rol de la internacionalización en la educación superior. Presentaciones y debates sobre casos nacionales y talleres preparatorios para estudios comparados en el marco de la 4th APIKS (e-)Conference: Internationalization in Higher Education
Nicolás Reznik
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317-319