Envíe este artículo por correo electrónico La configuración del trabajo académico en las carreras presenciales de grado durante el período 1993-2018: El caso de la Universidad de Buenos Aires
Resumen
La tesis de maestría “La configuración del trabajo académico en las carreras
presenciales de grado durante el período 1993-2018: el caso de la Universidad de
Buenos Aires” constituye un estudio sobre el sistema universitario argentino y la
configuración del trabajo académico – concebido como el desarrollo de las funciones
de enseñanza, investigación y extensión – en una universidad nacional. Asimismo, el trabajo se inscribe dentro de un proyecto UBACYT dirigido por la Lic. María Catalina Nosiglia y codirigido por la Dr. Mónica Marquina que procura analizar los cambios recientes en la profesión académica en la Universidad de Buenos Aires (UBA), así como las incidencias de las políticas nacionales y las regulaciones institucionales.
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