| Número | Título | |
| Núm. 6 (2019) | Estudio documental sobre la evaluación formativa como fortalecedor del proceso enseñanza-aprendizaje. | Resumen PDF |
| Fabiola Nolasco Chicuate, José Silvano Hernández Mosqueda | ||
| Núm. 5 (2018) | Estudio documental de los instrumentos de evaluación a través de la cartografía conceptual | Resumen PDF |
| Roberto Carlos Vea Solano, Jose Silvano Hernández Mosqueda | ||
| Vol. 10, Núm. 13 (2023) | Sentido y participación de docentes en la evaluación de los aprendizajes de dos instituciones educativas privadas de Lima en el marco de la educación remota y en el contexto de pandemia COVID-19 | Resumen PDF |
| Patricia María Escobar Cáceres, Adriana Isabel Rodríguez Raymundo, Fanny Milagros Caballero Ayala, Mireya Rocio Gibu Shimabukuro de Nakamura, Milagro del Socorro Bruno Guerrero, José Aurelio Solís Canchari, Alex Francisco Silva Cerón | ||
| Núm. 4 (2017) | El uso de las rúbricas en el desarrollo del razonamiento hipotético-deductivo en estudiantes de medicina en una universidad colombiana | Resumen PDF |
| Luz marina Cano M, Marta Osorio de Sarmiento, Sandra Encizo, Gonzalo Bernal | ||
| Vol. 12, Núm. 17 (2025) | Diálogos acerca de la calidad educativa entre territorios de gestión pública y privada de la ciudad de Mar del Plata. Un acercamiento al desarrollo de las actividades, prácticas y situaciones cotidianas en la Escuela Primaria N°2 y el Instituto Rosario de Santa Fe | Resumen PDF |
| Luciana Albornoz, Francisco Loguercio | ||
| Vol. 9, Núm. 12 (2022) | Evaluación de los aprendizajes en el Bachillerato Técnico ecuatoriano | Resumen PDF |
| Luis Paúl Mantilla Chamorro | ||
| Vol. 10, Núm. 13 (2023) | Regulación de las propuestas de formación y evaluación hacia los entornos virtuales de aprendizaje. Un análisis normativo de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste en contexto de COVID-19. | Resumen PDF |
| Sofia Belen Gandolfo, Sofia Magalí Soto Cabrera, Patricia Belen Demuth Mercado | ||
| Núm. 2 (2015) | Investigación documental sobre calidad de la educación en instituciones educativas del contexto iberoamericano | Resumen PDF |
| Durley Bernal Suarez, Mary Luz Martínez Pineda, Angélica Yulieth Parra Pineda, Jose Luis Jiménez Hurtado | ||
| Núm. 1 (2014) | La evaluación, un juicio de valor hacia la diversidad, la justicia y la equidad: una aproximación a su sentido como práctica | Resumen PDF |
| Jhovanna Ordóñez Villegas, Natalia Vega Rodríguez, Andrés Jiménez Muñoz | ||
| Vol. 12, Núm. 17 (2025) | La acreditación de Biotecnología y Genética: déficits, recomendaciones y compromisos | Resumen PDF |
| Leandro Alfredo Rossi | ||
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Facultad de Humanidades - Universidad Nacional de Mar del Plata. Correo electrónico: revista.entramados@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/entramados Instagram: @revista.entramados ISSN 2422-6459 (Versión en línea) |
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