Buscar


 
Número Título
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Formación docente y educación superior como derecho humano: Interrogantes en torno a la identidad profesional docente de formadores Resumen  PDF
Claudia De Laurentis
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) La importancia de acompañar los inicios de la universidad: Dispositivos institucionales diseñados en clave de derecho Resumen  Sin título  PDF
Pablo García
 
Vol. 10, Núm. 13 (2023) Contrapunto-s: Acerca de los modos “otros” de imaginar el territorio que habitamos Resumen  PDF
Federico Manuel Ayciriet, Sebastián Trueba
 
Núm. 2 (2015) Democracia, educación superior y el espectro del autoritarismo Resumen  PDF
Henry A. Giroux
 
Vol. 12, Núm. 17 (2025) Investigaciones-vidas en pandemia: Narrar una tesis inter-biográfica Resumen  PDF
Mariana Paula Martino
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Profesorado Universitario en Ciencias de la Educación: Pensar la práctica como forma de habilitar y habitar futuro-s posibles Resumen  PDF
Gladys Noemí Cañueto
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) Las idas y vueltas de un programa educativo nacional en un país federal: Reorientación nacional y recontextualización rionegrina del Plan de Mejora Institucional 2009-2019 Resumen  PDF
Vanesa Romualdo, Daniela Vega Riveras
 
Núm. 1 (2014) La lectura crítica en la educación superior: una propuesta para el profesorado universitario desde la experiencia de dos estudiantes de pregrado Resumen  PDF
Daniela Pérez Guarín, Jersson David Hospital Celis
 
Vol. 11, Núm. 15 (2024) La educación sexual en la escuela: Entre herencias, heridas y utopías Resumen  PDF
Mercedes Zabala, Brisa Ochoa
 
Vol. 12, Núm. 17 (2025) Metodologías de enseñanza activa en Tecnología Educativa para la formación docente en la universidad Resumen  PDF
María Nazareth Romero, Mara Elisabet Moreyra
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) (Des)Hacer la escuela secundaria: Reflexiones a partir de la experiencia de Educación Profesional Secundaria en la EEST 2 de Mar del Plata Resumen  PDF
María Marta Yedaide, Rosario Barniu
 
Núm. 1 (2014) El proyecto integrador: estrategia para el desarrollo de pensamiento crítico. Una visión dialógica del concepto de calidad docente Resumen  PDF
Gladys Cristina Cárdenas, Sonia Henao Quintero
 
Vol. 11, Núm. 15 (2024) (Des)aprendiendo con ESI: Primeras aproximaciones de un estudio interpretativo sobre la Formación Docente en la Facultad de Humanidades (UNMdP) Resumen  PDF
Gladys Cañueto, Bárbara Bequio
 
Núm. 5 (2018) La deserción docente a la luz de las políticas públicas de Chile Resumen  PDF
Mary González-Escobar
 
Vol. 12, Núm. 17 (2025) Herramienta Digital para la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en grado Transición de Instituciones Educativas de Cali Resumen  PDF
Melody Vanesa Núñez Ramos, Merly Luceny Quiñones Valencia, Miguel Ángel Afanador Restrepo, Diana Isabel Mora Salazar
 
Vol. 10, Núm. 14 (2023) Huellas inaugurales. Trazos íntimos en las asignaturas Residencia I y Residencia II en la primera cohorte del Profesorado en Ciencias de la Educación FH - UNMDP Resumen  PDF
María Concepción Galluzzi, María Andrea Bustamante
 
Vol. 11, Núm. 16 (2024) Entre la Educación Sexual y la Educación Ambiental: conexiones y desplazamientos entre dos dispositivos de la política educativa en la Argentina democrática Resumen  PDF
Sebastián Fuentes, Carolina Gamba, Ana López Molina, Mora Medici, Natalia Nasep
 
Vol. 7, Núm. 8 (2020) Indagaciones sensoriales: Una entrevista sobre el goce, lo cotidiano, lo natural y lo orgánico en la educación con Rossana Godoy Lenz Resumen  PDF
Débora Romina García
 
Núm. 1 (2014) La competitividad de Colombia frente a Latinoamérica y la educación como factor estratégico para el desarrollo Resumen  PDF
John Fredy Avendaño Mancipe, René Alexander Garzón Camacho
 
Elementos 101 - 119 de 119 << < 

Consejos de búsqueda:

  • Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
  • Las palabras comunes serán ignoradas
  • Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
  • Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
  • Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
  • Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
  • Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
  • Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"