Detalles de autor/a

Roberti, Eugenia, Universidad Nacional Arturo Jauretche CONICET, Argentina

  • Vol. 9, Núm. 12 (2022) - Dossier
    Las emociones en los saberes promovidos en la escuela secundaria técnica. Iniciativas, apropiaciones y resistencias en una modalidad orientada a la formación para el trabajo
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