Vol. 2, Núm. 4 (2017)

Vol. 2, Núm. 4, (Junio 2017): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños

Tabla de contenidos

Editorial

Carola Hermida

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1-3

Enfoques: dossier.

Presentación del Dossier n° 4: Repensar el canon escolar: obras imprescindibles, lecturas obligatorias y otros textos sugeridos en la enseñanza literaria actual

Marinela Pionetti

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4-18

Mediación editorial: una dimensión pendiente en las consideraciones sobre el canon literario escolar

Gustavo Bombini

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19-34

Beatriz Sarlo, sus textos para Punto de vista y un lector porvenir (1978-2008)

Analía Gerbaudo

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35-86

"Suenan campanas”: Macedonio Fernández y la literatura (contra el canon)

Mónica Bueno

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87-109

Formación docente y selección de textos: desafíos para aquellos que serán los "que dan para leer"

Paula Labeur

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110-128

En torno a la paraliteratura juvenil: lo bueno de los libros malos del canon escolar

Facundo Ernesto Nieto

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129-151

Canon literario y canon escolar: algunas notas sobre el canon y lo político

Gabriela Fernández

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152-172

Travesías: artículos.

Préstamos, donaciones e inscripciones

Mariel Rabasa, María Marcela Ramírez

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173-187

Poner a prueba las pruebas: una experiencia de evaluación basada en criterios sobre la comprensión lectora de estudiantes que finalizan el primer ciclo de la educación primaria en escuelas municipales de la ciudad de Mar del Plata.

Ana Lía Regueira, Elisabet Caielli, Jenifer Williams

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188-203

Y el tulipán. Sobre el rol del tulipán en “El pato y la muerte” de Wolf Erlbruch

Micaela Chirif Camino

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204-224

Miradas: entrevistas.

Entrevista a Mónica Weiss

Marianela Valdivia

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225-236

Leven anclas: propuestas de intervención.

A viva voz y con todo el cuerpo. Lectura en voz alta y narración oral en escenarios escolares

Marta Negrin

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237-248

Hoja de ruta: reseñas teóricas.

El hecho literario a través de la sociología de la literatura

Ailín María Mangas

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249-253

Diseminar y Recolectar

Elena Stapich

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254-259

Mapoteca: reseñas en perspectiva.

Sólo puede escribir quien sabe leer la vida. Sobre Buenas palabras, malas palabras de Ana María Machado.

Lucía Belén Couso, Rocío Malacarne

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260-269

En la mira: reseñas literarias.

Palabras e imágenes para una poética del hambre

Claudia Marcela Segretin, Andrea Visintin

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270-273

Una celebración de la escritura

Laura Rafaela Garcia

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274-280

Palabras en el aire

Lucía Alix

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281-285

Un compromiso con la infancia, hasta la vida

Rosario Membibre

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286-291

	Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños es una revista del Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. ISSN 2525-0493 Correo electrónico: revistacatalejos@gmail.com Web: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos Se encuentra bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
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