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Título |
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| Vol. 1, Núm. 2 (2021) |
"Nos paramos de manos con las palabras": el gesto de invitar a escribir y el acto de publicar un relato de formación. La historia de Waikiki |
Resumen
PDF
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Cynthia Ethel Bustelo |
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| Vol. 1, Núm. 2 (2021) |
REUNION EN LA SALA DE PROFESORES |
Resumen
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Jorge Rodrigo Fidalgo |
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| Vol. 5, Núm. 10 (2025) |
Pedagogías esotéricas narrativas (auto)biográfico-artesanales de los saberes corporantes en la formación docente |
Resumen
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Santiago Diaz |
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| Vol. 4, Núm. 7 (2024) |
Narrativa visual autobiográfica en la formación docente. Una experiencia en el profesorado de educación física |
Resumen
PDF
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Sebastián Trueba, Carolina Franco |
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| Vol. 4, Núm. 7 (2024) |
La investigación narrativa como cartografía. Abrir territorios de articulación de saberes en la formación inicial docente |
Resumen
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Valeria Metzdorff |
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| Vol. 4, Núm. 8 (2024) |
Cuerpos en formación Conversaciones y trayectorias de aprendizajes |
Resumen
PDF
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Mariana Buzeki |
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| Vol. 3, Núm. 6 (2023) |
Genealogía de una investigación. El pasaje de lo biográfico a lo autobiográfico en una investigación doctoral |
Resumen
PDF
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Marlene Soledad Steier, Sebastian Trueba |
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| Vol. 5, Núm. 9 (2025) |
Por qué no me gusta el color azul |
Resumen
PDF
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Cecilia Sánchez García |
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| Elementos 1 - 8 de 8 |
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