Envíe este artículo por correo electrónico El Colegio Ward de Morón en una encrucijada. Entre la pax orbis y la guerra de Malvinas. Una aproximación desde sus memorias y fuentes documentales (1982)
Resumen
El presente artículo, pretende estudiar las experiencias cotidianas y líneas de acción que desplegó la comunidad educativa de Morón, durante los meses que duró la guerra de Malvinas. Para ello tomamos como estudio de caso, el Colegio Ward de Villa Sarmiento, perteneciente a la Iglesia Evangélica Metodista Argentina (IEMA) y los Discípulos de Cristo (DC). A partir del mismo, exploraremos la tensión entre una cultura de guerra escolar y una cultura escolar wardense con especificidad propia, anclada en valores como la paz y la vida democrática como principios centrales de su funcionamiento.
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