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Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños - Año de inicio: 2015 - Periodicidad: 2 por año
https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos - ISSN 2525-0493 (en línea)

Prácticas y operaciones de lectura literaria en el corpus escolar, de Hermida y Cañón (comp.)

Mariela Natalia Gómez

Resumen


Reseña del libro Prácticas y operaciones de lectura literaria en el corpus escolar (2017) compilado por Carola Hermida y Mila Cañón. El libro, de formato digital, estudia las prácticas de lectura literatura en diversos espacios escolares a la luz de recientes desarrollos epistemológicos y pedagógicos. Surge así la cuestión de la formación docente al incorporar nuevas dinámicas que articulan la invención y la imaginación y repiensan las formas de la promoción de la lectura. También se presentan miradas críticas sobre la construcción del canon, sobre la selección de materiales y, finalmente, sobre el lugar de la Historia en vínculo con la ficción. 


Palabras clave


prácticas lectoras; corpus escolar;

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Catalejos.  Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños es una revista del Grupo de Investigaciones en Educación y Lenguaje radicado en el CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

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