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Resumen
El desafío de toda editorial es proponer un canto preliminar ante lo que se viene.
Con esta premisa, me animo a pensar en de-construir el lenguaje poético presente
en los escritos que hablan sobre educación, desde los márgenes interpretativos de
la escritora argentina Liliana Bodoc (2017) quien nos regala en Los confines de la
palabra un análisis exhaustivo, ético y estético a fin de comprender aquellas palabras que dejan ver sus trayectos más relevantes.
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ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)
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