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Revista de Educación - Año de inicio: 2010 - Periodicidad: 3 por año
http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ - ISSN 1853-1318 (impresa) - ISSN 1853-1326 (en línea)

Lo que nos interesa, aprendemos e imaginamos. Voces de la niñez en pandemia / What interests us, we learn and imagine. Voices of childhood in pandemic

Rossana Godoy Lenz

Resumen


Los niños, niñas y niñes han experimentado diversos cambios en sus formas de vivir
debido al confinamiento y a las medidas sanitarias de la COVID-19. El estudio surge
éticamente con la finalidad de visibilizar sus intereses, aprendizajes e imaginarios,
a través de la expresión de sus narrativas verbales y visuales, con enfoque de
investigación narrativa del paradigma cualitativo. Sus voces dan cuenta de la
humanidad de la niñez y la forma de habitar el mundo desde los afectos, la alteridad,
el juego y el aprendizaje, mientras se reconocen ciudadanos ecológicos, éticos y
sensibles, con la esperanza de un buen vivir.


Palabras clave


niñez; deseos; imaginarios; aprendizajes; pandemia

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